高校音乐教育专业钢琴手指训练教学改革研究

钢琴手指训练教学在音乐教育专业领域一直被高度重视,但其现在正处在重复研究多、改革创新少的局面中,而且有单一性研究多、综合性研究缺乏的现象。通过《法国哈农钢琴手指训练》《德国什密特五指训练》《美国伯纳姆每日一练系列》《科勒钢琴左手练习教程作品302》《齐尔品五声音阶钢琴教程作品53》《斯塔玛蒂钢琴节奏化手指训练36》《勃拉姆斯51首钢琴练习曲》七种不同钢琴手指训练教材展开综合研究,梳理各自优势与差异,探讨互补结合的路径。其次,面向高校音乐教育专业不同方向专业要求,有针对性地提出钢琴手指技术训练的策略与具体方案。

学前教育专业钢琴课中的手指训练技巧分析

鉴于钢琴弹奏中手指灵活的重要性,论文深入研究了钢琴课中的手指训练技巧,提出了手指训练不仅应该根据学生的具体情况,制定针对性的训练方法,还应该在引进先进技术的基础上,不断进行强化训练,从而加强学生的手指灵活性.除此之外,论文还指出了钢琴培训中学生手指训练的具体要求和常见的手指训练技巧,以此来明确手指训练的目标和方向,从而确保学生在钢琴训练中的手指灵活性.

Reflections on Basic Skill Training in Piano Teaching

By analyzing several effective finger practices, it is possible to consolidate the basic skills to help students adjust and establish a good touch mode. This is an important pre-requisite for pursuing strength and speed during playing. The training method can be targeted to solve some common problems, and guide students to consciously feel the touch and the change of tone, listening with ears, controlling with fingers to achieve solid and soft balanced unity.