键盘乐器的源流形态发展与异质文化传播研究

从古至今,键盘乐器艺术以其独有的音乐表现力、艺术功能、音乐思维诠释与艺术境界在西方音乐历史发展进程中具有重要地位并享有诸多美誉。当今时代,乐器的溯源研究亦是世界文化多元化发展背景下各国音乐文化沟通交流的重要桥梁。基于键盘乐器现存的乐器实物、图像文件、学术论文和文学作品来源,对西方键盘乐器的历史沿革与异质文化传播进行追溯梳理与研究概述,并对其改良发展历程提出见解,旨在为键盘乐器多领域研究提供参考。

世界上最早的键盘乐器——两种水压管风琴Hydraulis与Water organ

管风琴是世界上最早的键盘乐器,也是当今世界最庞大的乐器。最早出现的管风琴是由古希腊发明家克特西比乌斯(Ctesibius)于公元前250年左右发明的水压管风琴(Hydraulis),它是现代管风琴的祖先。正如其名,这件乐器利用水来提供持续不断地向管子输送压力。空气由手动空气泵提供,水被用在一个装置中以稳定气压,以此向音管输送气体来吹响音管。每一个音管都由一个杆子(键盘)来控制。水管风琴(waterorgan)是一种没有风箱的自动管风琴,是由自然力(例如瀑布的水流或者是太阳发出的热量)激活的水直接压缩空气来吹管以发出乐音的,它是一种基于刻有音乐样式的滚筒(其表面带有凸点,可更换)来播放音乐的自动化乐器。

对西方音乐现代性的若干思考——以记谱法与键盘乐器为例

文章认为,西方音乐的现代性,表现在从一种基督教化了的音乐转变为世俗化音乐的过程中,成为一种特殊的"艺术音乐"。这种现代性发生的前提条件之一,即在于音乐的书面化记录——记谱法在若干世纪中的发展演化。正是由于记谱法,西方音乐脱离了自然演化的惯性,从而走上了艺术音乐的人工演化之路。而键盘乐器,作为西方音乐现代性的万能乐器,使西方音乐的调性体系得以发育完成,在近代成为器乐化音乐思维的标志性乐器。以键盘乐器为核心,西方音乐建构了自身的现代性模式。

论欧洲早期键盘乐器演奏指法多样性特征

指法是键盘乐器演奏的基础以及键盘音乐作品中的重要组成部分,却很少有人关注其发展历程。而从早期多样性的演奏指法到以拇指为中心的五指演奏指法的演变更是无人提及。虽然指法表面看来只是标明该用哪些手指演奏的符号,但它却是一个不可缺少的环节;虽然指法在演奏中并非首要的技术特征,但它却明显制约着钢琴演奏中的某种规范性。以16~18世纪早期键盘乐器演奏指法——多样性的演奏指法为研究对象,重点研究指法的发展历程。从某种意义上来说,该研究对键盘音乐发展有着补充性的意义。

谈巴赫《十二平均律》曲集的律制及键盘乐器的“十二非平均律”

引言 纯律、五度相生律、中庸律、十二平均律是人们熟知的几大律制。在键盘乐器史上还曾流行过一种几乎被人淡忘的律制——＂十二非平均律＂。

高职音乐教育专业键盘乐器教学改革的初探

键盘教学是高等职业教育中音乐教育专业的一门重要课程。本文就对其认识、课堂组织、对学生综合能力以及在即兴伴奏能力的培养等方面提出一些看法和见解,以期提高和改善现有的教学质量。

培养键盘乐器即兴伴奏人才的思考

本文根据即兴伴奏在我国发展缓慢的情况,针对我国高等音乐师范教育课程与教师组织结构上的缺陷,提倡对多种不同专业的人才进行选择,试图从培养兴趣与音乐直觉的角度入手,改善基础课授课方式,以培养键盘乐器即兴伴奏人才。

青少年学习键盘乐器的效应解读

邓小平先生的至理名言"从娃娃抓起"给中国国民意识形态中已形成的新的素质结构中又增添了更新的理念,产生了巨大的社会效应,"从娃娃抓起"在中国大地上已蔚然成风,随着世界知识经济潮流的巨大变化,中国国民的思维已溶合于这种巨大变化之中,"从娃娃抓起"的理论,在世界学术界也引起了巨大反响。

美国的《键盘乐器》近期作曲技术与创作理论研究论文要摘

美国的《键盘乐器》徐康荣我随捷克钢琴家鲁道夫·菲尔库什尼学琴已经３０余年了，而这一切却恍然如昨。听到他的噩耗我一下子惊呆了，因为我原本总是想，他的精力和活力会永葆他生命不息的。菲尔库什尼是一位出类拔萃的钢琴家、才华横溢的音乐家和风度翩翩的绅士。他１９...

探析高师键盘乐器协作演奏的应用和类型

以钢琴和电子琴为代表的键盘乐器历来深受高师院校师生的欢迎,在音乐教育的课堂上应用键盘乐器多样化的演奏方式成为值得我们去关注和研究的课题。与独奏相比,键盘乐器的协作演奏不仅能更充分地发挥出乐器本身的性能优势,也能丰富音乐的音响效果,使得乐曲的表现更具张力。

古典与现代的碰撞:电子键盘乐器在交响乐团中的应用

随着高雅音乐在民众中的普及率和认可度日益提升,交响乐在音乐表演市场中的演出场次日益增多,部分地区甚至还存在一票难求的现象,民众对交响乐、高雅音乐的需求与供给之间存在一定的矛盾。基于交响乐演出中存在演奏模式、演奏成本的局限性,新型交响乐团具备强大的音色表现功能、协同功能,及低廉的演奏成本,这些优势成为替代传统的交响乐表演模式,缓解市场供需不足的基础。因此,以电子键盘类乐器作为研究对象,探讨该乐器的特色优势、与传统交响乐团的融合模式、创新性的演出模式,及其普及推广的市场价值和应用价值。

哈萨克民族乐器与键盘乐器的室内乐实践研究——以伊犁师范学院大学生哈萨克民乐团为例

从哈萨克民族乐器与键盘乐器在律制、演奏形式等方面的共同点入手,分析两类乐器室内乐实践的优势,结合伊犁师范学院大学生哈萨克民乐团的实践经验,从乐器的组合方式及声部特点、演奏曲目的选择、指挥应注意的问题等方面,探析哈萨克民族乐器与键盘乐器室内乐的实践方式。对弘扬哈萨克民族传统音乐文化,积极推进少数民族音乐现代化起到积极的推动作用。

高师教学语境下键盘乐器即兴伴奏分级训练的意义与价值

键盘乐器即兴伴奏是音乐教育、特别是师范院系技能课程的支柱学科之一,同时,也是音乐专业学习者的音乐基本功、艺术感觉等基本素质的重要衡量指标之一。多年以来,本人通过对键盘乐器即兴伴奏这门课程的教学和研究认为有必要在高师键盘乐器即兴伴奏教学中引入"分级教学"模式,以便于对键盘乐器即兴伴奏从演奏技巧、作品处理、作品排练乃至最终的音乐表演出发的整体训练,进而完成对作品的艺术表达,以展现作品创作者和表演者的艺术美学思想。

儿童键盘乐器学习“趣”谈

瑞士著名心理学家皮亚杰曾说过:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”在键盘乐器教学中,教师不但要通过多种途径和方法横向上培养孩子学习键盘乐器的兴趣,更要不断加以引导,使其向纵深发展,从而有效地为他们学习音乐作终身、持久的服务。这种纵向发展的过程概括地讲,分为三个阶段:有趣——乐趣——志趣。

先学电子琴等键盘乐器对于钢琴学习的影响

从某种意义上而言,电子琴、手风琴和钢琴可算是同一类乐器,因为它们都是用键盘在演奏,都可称之为'键盘乐器'。二者在演奏的乐曲、基本音色以及演奏时常用的一些技法(或指法等)方面都存在着一定程度的相通性。

独立学院音乐表演（键盘乐器演奏）本科专业人才培养方案的修订与完善——以云南艺术学院文华学院音乐表演专业（键盘乐器演奏方向）为例

为贯彻落实党中央、国务院关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的决策部署,今年全国高校本着进一步深化教学改革,优化人才培养体系,提高教育教学质量的原则进行2017版本科培养方案的修订工作.云南艺术学院文华学院按照目前国家教育部“双创”精神,认真贯彻落实《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神,结合学院各专业特点,修订了2017版本科专业人才培养方案.笔者负责音乐系音乐表演（键盘乐器演奏）本科专业的人才培养方案的修订,本文是修订过程中的几点思考.

键盘乐器演奏课程立体化体系构建思考

本文通过对键盘乐器演奏专业课程体系改革的研究,为构建键盘乐器演奏课程提供立体式、横纵交错课程的体系建设具有重要意义。键盘乐器演奏所需要的创造性意识和能力。为了解决这一问题,体现现代化的教学理念,树立以学生发展为根本的教学理念,探索出适合键盘乐器演奏专业学生发展的创新道路。

键盘乐器的沿革与类型思考

通过梳理钢琴键盘不同时期的发展历程,整合世界上各种键盘乐器不同发声原理的类型,阐述了键盘的起源及短八度键盘、纯律微分键盘的发明缘由以及各种键盘的独特形态和排列方式的多样性。并分析钢琴、羽管键琴、轮擦钢琴的三种不同激发方式,以揭示键盘乐器的键盘操作与发音机构之间错综复杂的关系。最后就应用于手机和平板电脑上的虚拟键盘分析,阐述了虚拟键盘有别于机械键盘、电子键盘、模拟键盘的创新性特点,并进一步对电子键盘上实现"纯律音系网"提出了可行性推测。

企盼开发6—6式键盘乐器

1991年在MNMA第二届国际会议上,德国人发明的6—6式键盘手风琴经我演奏而展示。会后,1992年发明者来中国旅游,将琴捎给了我,经进一步研究,深感此琴用我创造的手风琴简易记谱法方便之至,可谓配套成龙。此琴1971年获奥地利发明金奖,但因五线谱不适于它而未能推广。 6—6式键盘在音位排列上各调完全相同。