山东章丘方言的疑问句及疑问语气词

章丘方言的疑问句从形式上可以分为特指问句、选择问句、反复问句和是非问句四种,这几种疑问句在功能上是互补的。此外,疑问句中的疑问语气词也有自己的特点。

基于渐进机器学习的中文问句匹配方法

问句匹配旨在判断不同问句的意图是否相近.近年来,随着大型预训练语言模型的发展,利用其挖掘问句对在语义层面隐含的匹配信息,取得了目前为止最好的性能.然而,由于基于独立同分布假设,在真实场景中,这些深度学习模型的性能仍然受制于训练数据的充足程度和目标数据与训练数据之间的分布漂移.本文提出一种基于渐进机器学习的中文问句匹配方法.该方法基于渐进机器学习框架,从不同角度提取问句特征,构建融合各类特征信息的因子图,然后通过迭代的因子推理实现从易到难的渐进学习.在特征建模中,设计并实现了两种类型特征的提取:(1)基于TF-IDF(Term frequency-inverse document frequency)的关键词特征;(2)基于DNN(Deep neural network)的深度语义特征.最后,通过通用的基准中文数据集LCQMC和BQ corpus验证了所提方法的有效性.实验表明,相比于单纯的深度学习模型,基于渐进机器学习的方法可以有效提升问句匹配的准确率,且其性能优势随着标签训练数据的减少而增大.

《论衡》中的特指式反问句

《论衡》是东汉时期一部论辩性强、口语化程度高的著作 ,该书中有大量的特指式反问句。语法上 ,以“何”、“谁”等为代表的疑问词在这些反问句中可充当各种主要句子成份 ;疑问代词仍以前置为主 ,但后置结构已有少数用例。语义语用上 ,各疑问词用于反问均表否定 ,并使原句句意或转表否定或转表肯定。

旅游自动问答系统中多任务问句分类研究

目前旅游产业信息化建设需要构建旅游自动问答系统,其中问句分类是问答系统的重要组成部分,传统问句类别体系角度单一,且传统分类模型对不平衡的问句数据集表现欠佳。针对这一问题,该文从问题主题和问句答案类型两个角度构建了旅游领域的问句类别体系架构,并提出多任务问句分类模型MT-Bert,在BERT上进行多任务训练,并加入自注意力机制,使用Softmax分类器,并设计了多任务融合损失函数。在山西旅游数据集的结果表明,MT-Bert在两种类别体系的微平均F1值分别为97.6%、91.7%,且避免了非平衡数据的预测失败问题,可以有效处理非平衡数据。

中文问答系统问句分析研究综述

自动问答系统成为近年来自然语言处理领域的研究热点,问句分析作为问答系统的首要环节,在问答系统中起着关键的作用。简要介绍了中文问句分析的基本内容,主要包括分词、词性标注以及句法分析的发展;同时也对中文问句分析中问句分类和问句语义分析的研究内容进行了重点介绍;最后,提出中文问句分析面临的一些难点问题以及对未来可能研究方向的一个初步展望。

陕北方言的疑问句

陕北方言的疑问句和普通话的疑问句不同 ,只有是非问句、特指问句和选择问句三种 ,且结构格式也不一样。是非问句通常用类似于正反问的“体标记 +否定词”格式表示 ;选择问句是在选择项之间嵌入“是”字 ,并于选项末缀体标记 ;特指问句则表现为一系列不同于普通话的特殊疑问代词的使用。同时三种问句格式在语义。

关于正反问句和“可”问句分合的一些理论方法问题

汉语中正反问句一般归入选择问句,近代白话及现代方言中带疑问副词"可"、"阿"等的问句,一般归入是非问句。黄正德先生和朱德熙先生都将这两种问句合为一类,归入特指问句或选择问句。二位在论证中,都反映了语法研究中容易忽视而又不容忽视的一些重要理论方法问题。本文通过正反问句和"可"问句的分合问题,探讨语言现象异同的角度层次、分合标准的选择、论证方式的科学性、通则与例外的关系等问题。同时对8部近代白话作品中"可"问句作了较细致的考察,提供了一些新的事实和看法。

陕西高陵方言的疑问句

高陵方言属于中原官话,是关中片方言的一个地点方言。高陵方言中的疑问句和普通话一样,也分为特指问句、是非问句、反复问句和选择问句,但结构形式不同。从结构角度对这四种形式进行描写说明,并同普通话的疑问句加以比较,以找出对应规律,揭示高陵方言疑问句的特点。

河北巨鹿方言选择疑问句琐议

河北巨鹿方言属于冀鲁官话中石济片的邢衡小片,语气词十分丰富。巨鹿方言的选择疑问句以选择问句和正反问句为主。共时层面上,选择问句、正反问句和重叠问句三者之间可以互相变换。历时层面上,巨鹿方言正反问句有三条演变路径:VP不哎>VP[口拜];VP不哎>VP不V(P)哎>V不VP哎/吔;V不VP哎/吔>VVP。这三条路径的演变动因分别是合音、重新分析以及紧缩化。此外,巨鹿方言和汉语的其他方言在语气词的使用以及选择疑问句的句式方面有类型学共性。

谈英语疑问句教法

英语教学中用于提问的疑问句有四种,即一般疑问句(The General Question)、特殊疑问句(The Special Question)、选择疑问句(the Alternative Question)和反意疑问句(The Disjunctive Question)反意疑问句也称附加疑问句。作为是不同类型的疑问句,使用场合不同,回答的方式也不一样。疑问句教学在初中英语教学中不仅是重点,而且也是难点。目前新教材强调交际语言教学,和旧教材相比,新教材教学内容注重情景、联系生活实际、强调语言的交际运用功能,语法教学课时相应减少,要让学生在较短时间内掌握各种疑问句的基本知识,有一部分同学在学习时,就会感到内容纷杂,难于掌握,英语学习中的两极分化现象也往往从这里开始。《给教师的建议》的作者在“教学方法问题”一章中谈到“在掌握一个个技能时,必须实现相互结合的原则……新的、较复杂的技能是建立在不太复杂的技能牢固基础上的,教师在划清楚各项技能的顺序性、相互依存性和衔接性的情况以后,就去寻求掌握这种技能的具体途径。”遵循这些理论,我在教学实践中,对几种疑问句作了研究和比较,找出它们间的顺序性、依存性及它们相互联系和差异,总结出一套简便的学习规则。

山西屯留方言的疑问句

屯留方言属于晋语，其疑问句和普通话一样，分为选择问句、特指问句、是非问句和正反问句四种，但与普通话不同，具有自己的特点。

审讯中的复杂疑问句研究

审讯中的复杂疑问句研究●西南政法大学逻辑教研室李顺万在司法实践中，特别是在审讯中，问题始终围绕着审判员，审判始于问题，结束于问题，但是，在审讯中能否使用复杂疑问句却一直是人们争论的问题，赞成者和反对者都大有人在，实际上，生活和司法实践中这种疑问句都是...

反问句的基本特征及正反问句的反问性——兼论正反问句的语用功能

反问句的四个基本特征分别是形式上是问句形式、主观上是无疑而问、语义上等同于字面命题的否定、语用上传达说话人的负面立场。这些基本特征可以帮助辨别各类语用功能的正反问句能否成为反问句。单从反问性来看,调整表述语气、表提醒或诘问、寻求认同等功能的正反问句的反问合格性依次减弱。

从《寻津录》看晚清北京话疑问句的语言特征

晚清对外汉语教材《寻津录》中疑问句数量较多,类型全面,包括是非问、特指问、正反问、反问句、设问句。《寻津录》中的疑问句,大都靠疑问词和语气词来表示疑问含义,使用的疑问词数量十分丰富,并且大部分疑问词现仍在现代汉语中使用。疑问句中多用语气词“么”“呢”,与现代汉语十分相似。通过对《寻津录》中疑问句的分析、特点归纳,可发现北京话口语疑问句正在渐渐发展,逐渐脱离古代汉语,趋向于现在正使用的现代汉语。

英语陈述疑问句

１前言本文研究英语陈述疑问句（ｄｅｃｌａｒａｔｉｖｅｑｕｅｓｔｉｏｎ），作为疑问句功能—句法研究的一部分。英语疑问句的研究已经有很长的历史。传统语法对疑问句的分类和句式结构作过深入的研究，其成果主要体现在语法著作中，重要的如Ｓｗｅｅｔ（１８９８），...

汉语方言中“可VP”问句的性质

所谓的"可VP"类疑问句式实为在句中"谓头"句法位置执行"添加"句法手段所造成的结果。既不能把它归入反复问句,也不能归入是非问句,它压根就不是静态的句式。它因同样使用谓头位置而跟反复问句拥有一些相似特点,因同样使用"添加"句法手段而跟带"吗"的是非问句而表现出某些共性。其独特的属性先天性地决定了无论是把它归入反复问句还是是非问句,都能找得出理由,不管把它归入哪种疑问句式都会遇到困难。作为用于谓头位置的疑问副词,"可"类词本身应该存在跨方言的差异。在某些方言中它是一个纯正典型的疑问副词,跟其他疑问句法手段相排斥;在另外一些方言中,它是被弱化了的半个疑问助词,只是兼有疑问功能,它因此而跟其他疑问句法手段在同一句子中合用。

甘肃临夏方言的疑问句

临夏市区内汉民说的话和回民说的话略有不同。本文所说的临夏方言,指的是临夏市旧城区内的汉民说的话。一般语法书都这样认为,构成普通话疑问句的要素有三个:语调、语气词、疑问代词(在特指疑问句中)关联词(在选择疑问句中),其中语气词相当灵活,许多场合下可以出现也可以不出现,“你看明白了吗?”“你看明白了?”都是规范的。拿临夏方言与普通话比较,临夏方言的疑问句有很显著的特征,比如,除了很少一部分特指疑问句外,语气词是构成疑问句必不可少的要素。

基于层级多标签的农业病虫害问句分类方法

随着信息化技术的快速发展,农户通过线上智能农业问答系统解决线下农业病虫害问题已成为趋势。问句分类在问答系统中发挥着至关重要的作用,其准确性直接决定了最终返回答案的正确性。传统的单标签文本分类模型难以直接准确捕捉到农业病虫害问句的确切意图,而且由于缺乏大规模公开的农业病虫害问句语料,使得现有研究具有一定的难度。为此,本文基于树状结构构建了一个农业病虫害问句层级分类体系,由问句模糊性向精确性逐层细化分类,旨在克服农业问句的语义复杂性;此外,引入对抗训练方法,通过构建对抗样本并将其与原始样本一同用于大规模语言模型的训练,以提高模型泛化能力,同时缓解了因语料不足而产生的问题。通过对真实问答语料库的实验验证,本文提出的方法能够提升农业病虫害问句的分类性能,可为农业病虫害自动问答系统提供有效的问句意图识别。

第八讲口语疑问句

第八讲口语疑问句８．１概述疑问句是口语里常用的句子类型，是获取信息的重要手段。疑问句的种类繁多，难以进行全面的，包罗万象的分类和描写。这里我们根据说话人想从对方的回答中获取信息的规模和性质，把疑问句分为四类：是非问句、特殊问句、选择问句及附加问句。然...

谈英语疑问句

在中学英语教材中,把英语疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。学生对这四种疑问句掌握得很好,但在课文中,在一些同步训练的阅读短文中,尤其是在一些课外阅读的外国作品选读中,常常遇到超出这四种类型的疑问句。遇到这样的句子,学生常常不能准确地理解其含意,而且针对这些疑问句,常常这样问老师:这是疑问句吗?是不是句子的成分省略了?等等。