闽南花砖的纹样特征及在VI设计中的应用

目的闽南花砖是一种具有历史记忆和文化价值的舶来物,体现了老一代华侨的乡愁和生活情趣。然而,在城市快速发展的背景下,花砖逐渐淡出人们的视线。因此,我们应该了解、保护并传承花砖的文化价值和艺术魅力。方法通过分析国内相关文献以及到当地进行考察,深入分析花砖的纹样构成、排列方式、色彩搭配等方面的内容,并结合现代设计元素进行创新重构,为花砖注入全新的设计灵感。结论将闽南花砖的纹样恰如其分地与现代设计风格相呼应,为花砖赋予全新的表现形式。这种创新表达方式能够为闽南花砖注入新的活力和时尚元素,并将其呈现给人们,使他们更深切地感受到花砖的文化内涵和美感。

闽南科技学院的CO_(2)加氢制甲醇催化剂研究获进展

近日,闽南科技学院与大连理工大学的研究团队发现绣球状CeO 2载体上的铜基催化剂表现出最佳的CO_(2)加氢制甲醇催化性能,在260℃和3 MPa的反应条件下,CO_(2)转化率达15.6%,甲醇选择性为92.4%。相关研究成果发表于《化学工程杂志》。

侘寂美学在闽南餐饮空间设计中的演绎与表达

随着社会经济的发展和消费观念的转变,餐饮空间的文化性逐渐成为消费者选择就餐场所的重要因素。本研究以闽南地区丰富的饮食文化为背景,基于侘寂美学理念探析闽南餐饮空间,探讨了侘寂美学在闽南餐饮空间设计中的应用与表达。项目旨在打造一个融合闽南传统与现代设计理念的餐饮空间;通过实地调研和创新设计,解决现有餐饮空间的封闭性和老旧问题。设计上,本项目采用“侘寂”风格,结合“空”“光”“镜”等元素,以满足用户生理和心理需求。

闽南传统民居装饰艺术在城市景观设计中的应用探索

闽南传统民居是我国传统建筑文化的重要组成部分,其装饰特色体现了该地区深厚的历史文化底蕴。传统民居中的文化符号在城市景观设计中逐渐成为重要的形式语言,但随着现代社会的不断发展,闽南文化元素在城市景观中的运用日渐式微。因此,筛选、提炼与重构装饰符号,对于文化传承和融合至关重要,这一过程能够催生出具有时代特色的景观新文化特征。通过初步探讨闽南传统民居装饰艺术的形式表达与艺术手法,并结合当地景观设计实例分析,探究闽南传统民居装饰艺术在特定文化语境下,如何运用其独特的传统形式语言,融入并丰富当代城市景观设计,传承地域文化精神。

塔下村:太极水乡 闽南周庄

“溪涧穿村过,古道通幽谷,森林当围墙,土楼作别墅……”这是福建省漳州市南靖县书洋镇塔下村的真实写照。隐身闽南青山绿水间的这个地道客家村落,以其“村古、景秀、水美、民朴”,先后入选中国景观村落、中国传统村落和中国历史文化名村。塔下之名,乃取“踏下”谐音而成。关于村名由来,有一个说法是堪舆大师择地建村时说“踏下一步即是风水宝地”,另一个说法是纪念开基先祖自原住地踏下山迁徙至此。明代宣德元年(1426年),入闽张氏一支肇基塔下,繁衍生息至今,已有400多户1500多人。

数字人文视域下新世纪两岸闽南语歌曲语义网络分析

数字人文研究范式借助计算机技术,对传统人文学科进行量化研究和可视化呈现。从数字人文的视角出发,新世纪两岸闽南语歌曲的创作和传播不仅仅是一种音乐现象,更是一种文化和社会现象。选取530首内地歌曲和634首台湾地区歌曲进行语义网络分析,可“远读”歌词中的情感内涵、主题建构和文化意蕴。结果显示量化分析佐证情感认同,可视化图表呈现“和而不同”,为两岸交流提供有益的数据支撑和实证依据。

闽南文化与高校思想政治教育的价值契合与实践进路

以时代精神激活中华优秀传统文化生命力。闽南文化作为中华文化的一个支系,具有浓厚的地域色彩和独特的精神气质,蕴含着爱国爱乡、精忠报国的家国观,兼收并蓄、和合共生的天下观,仁爱共济、宽厚笃行的道德观,务实进取、爱拼敢赢的奋斗观等丰富的思想内涵,契合高校思想政治教育的价值功能。在实践中,高校可以从坚持指导思想与闽南文化同向育人、强化思政课程与课程思政同向融合、促进实践体悟与文化浸润同向赋能、推动内外协同与线上线下同向发力四个维度,推进闽南文化与高校思想政治教育融会,培塑时代新人。

闽南文化多元结构刍议

与中华文化及其范围内各种地域文化一样,闽南文化是一种多元结构。其根源在于闽南人的族群来源是多元的,包括土著越人、南迁汉人及来自湖南的“蛮”人(以地域命名则称为“武陵蛮”、“五溪蛮”,以信仰命名则称为“槃瓠蛮”)、来自海外的“番客”等多种成分;其地形、地貌与生态环境及经济类型也是多元的,地形包含中山、低山、丘陵、台地和平原,相应地,经济包括山林经济、大田稻作、沿海养殖捕捞渔业及海上商贸等基本类型。族群来源与地理环境及经济类型的多元,决定了闽南人人文性格的多元化,其基本面貌是兼容并包、崇正守礼、开拓进取、坚韧俭朴。其中的精华,需要我们积极弘扬,某些消极因素,则应该予以批判改造。

闽南沿海红砖民居屋顶构造工艺研究

闽南沿海红砖民居的屋顶多以红瓦覆盖,在当地自然、人文等因素的影响下,发展出独具地域特色的形态特征和构造工艺,蕴含着深厚的建构思想与营造智慧。文章采用田野调研、匠师访谈等方法,从屋顶各部位的构造特征入手,归纳材料种类、尺寸与砌筑方式,探究其设计规律与原理,梳理构造做法的地域差异,总结构造设计与防雨、排水、抗风等实用功能的关联,以期为今后的相关研究以及遗产保护工作提供参考。

基于Transformer-LSTM的闽南语唇语识别

针对端到端句子级闽南语唇语识别的问题,提出一种基于Transformer和长短时记忆网络(LSTM)的编解码模型.编码器采用时空卷积神经网络及Transformer编码器用于提取唇读序列时空特征,解码器采用长短时记忆网络并结合交叉注意力机制用于文本序列预测.最后,在自建闽南语唇语数据集上进行实验.实验结果表明:模型能有效地提高唇语识别的准确率.

地方美育与“本硕一体”闽南文化课程新探索

本文系统梳理“地方美育”的概念内涵、功能特征与价值作用,进而在此学理视野下结合区域人才培养模式的探索实践,全面探讨闽南方言戏曲在海峡两岸跌宕起伏的薪火传承及其内在镌刻的共同情感结构与共有审美经验,进而以之为检视入口系统论述民俗曲艺与闽南族群之认知重构、价值重塑的复杂辩证关系,横纵对照、史今互文地呈现蕴涵其间之深广博大的中华美学精神,能有效推动区域文化建设与美育改革发展双向赋能,为中国式现代化贡献美育力量。

谈《闽南方言大词典》中“无”的释义——兼谈方言词典释义中应注意的几个问题

文章从《闽南方言大词典》中“无”的释义入手,结合现有研究和方言交际实际,对闽南方言“无”的语义内涵和语法表现进行系统梳理;同时指出,方言词典释义应从价值定位和用户需求出发,注意同通语的关联与比较、强化纵横对比、贯彻动态性原则,在义项齐全、释义精准、例证丰满和用户友好方面不断提升,并通过积极探索众源编修模式和互动路径,实现释义的滚动更新。

闽南歌仔戏“悲情性”审美特征的生成机制探究

“悲情性”是发端于闽南、形成发展于台湾地区而后流行于闽南文化圈的歌仔戏的情感主线与审美特征。文章从音乐文化学的角度切入,研究认为作为一种社会文化现象,闽南歌仔戏“悲情性”审美特征的生成,与其所处的文化历史环境形成共生关系,也与剧本偏好悲剧性内容、音乐以“哭”当歌等因素密切相关,同时更是闽南人“以悲为美”的审“悲”心理意识特征的外化。

从明清闽南地区正音书系“异文”看闽南方言词汇的变化更替

明清时期闽南地区存在一系列为学习官话而编撰的方言与正音相互对照、依义类汇编词语的正音书。它们既展现明末至晚清200多年官话词汇和闽南方言词汇的真实面貌,也呈现出同一类文献的多版本、多文本现象。这些正音书记录着一批表达同一概念的“异文”语料,研究者可以从中管窥明清闽南方言词汇的构词语素变化、异形词来源及正音词和方言词之间的竞争发展现象,进而证明尽管闽南方言具有较强的存古保守性,但其词汇却处于动态变化中,表现出构词方式灵活多变、词汇形式不稳定、方言词与通语词交替互换等特点。

全息式解纷的实践机理及其借鉴价值——以闽南先锋村“对比算账”解纷实践为例

转型期乡村纠纷频发且复杂化升级,着眼于国家建设和治理发展需要,必须构建新型乡村纠纷治理机制。这种新型乡村纠纷治理机制可以解读为全息式解纷,即强调整体性价值的纠纷治理机制。闽南先锋村依托红色文化资源赋能乡村纠纷化解,创设出“对比算账”式纠纷化解机制,治理成效引人瞩目。“对比算账”解纷模式内含规则援引、利益权衡、单元集成、谱系观照四个要素,构成一种具有典型意义的全息式解纷。显然,这一地方性实践为在乡村纠纷化解中落实治理理念和构建新型乡村纠纷治理机制提供了样板和重要启示,其借鉴价值具体包括:强化阶段间节点衔接,实现全过程解纷;增进差异性空间融合,实现全方位解纷;推动在地化资源集成,实现全体系解纷。

闽南沙质海岸损毁防护林带修复技术浅谈

木麻黄防护林带是闽南沿海地区的生命带,在防御风沙和保护当地居民稳定生活等方面发挥重要作用。随着闽南沿海经济快速崛起,各种行业的基础设施建设侵占防护林带的现象时有发生。针对林带中违建拆除后整改办法,依据损毁防护林带的具体位置,提出相对应的林带修复措施,总结了树种选择、造林及后期管护等技术,为沿海防护林带的修复保护和防护功能持续发挥提供技术参考。

奥尔夫音乐教学法在闽南本土化教学实践中的应用

随着音乐教育改革的深入推进,国外先进的音乐教学法不断被引入我国音乐教育领域。作为全球三大音乐教学方法之一,奥尔夫音乐教学法凭借其人本主义和简单参与的特性,在我国的音乐教育领域取得了优秀的应用成果。基于此,以奥尔夫音乐理念的“原本性”为核心要素,介绍了奥尔夫音乐教学法的本土化趋势,探索了奥尔夫音乐教学法闽南本土化教育实践,旨在丰富我国音乐教育方法。

闽南师范大学教育督导研究院简介

闽南师范大学高度重视教育督导理论与实践研究。2020年1月9日,闽南师范大学教育督导研究院正式成立,并于2022年11月15日正式被确认为“福建教育督导智库”,成为福建省首家教育督导智库。业务范围主要包括:开展教育督导理论与政策研究、教育督导体制机制改革及实施方案研究、教育质量监测与评估研究,为教育部门、地方政府提供教育督导政策咨询,开展在职人才培训与职前人才培养工作,等等。

当代闽南造园文化的传承和发展探析--以泉州西湖公园桃花岛造园实践为例

闽南极具地域特色的造园文化是中国传统园林文化的重要组成部分。以泉州西湖公园桃花岛造园实践为例,通过文献回溯和案例研究,探究闽南园林的特点并分析时代发展过程中由于服务对象、功能要求、用地规模和建造技术改变而引起造园方面的变化。泉州西湖公园桃花岛园林的建设力求回应这种变化,营建地域文化特色显著、时代特征强烈的闽南园林,并试图反思造园文化中传承与发展、造园与养园之关系,总结实践中的不足,以期为之后的造园活动提供借鉴和参考。

闽南传统建筑营造术语应用研究概述

目前,关于闽南传统建筑营造术语的研究已经积累了一定的成果,适时地梳理已有研究,回溯其应用情况和研究方法,将有利于学科的进一步深入发展。文章以闽南传统营造术语相关成果为基础,结合应用历程和成果表现形式分析其应用情况,从工匠、文献、实物三个层面出发探讨研究方法,提出术语应用现存问题,以期为闽南传统建筑及其营造术语的研究助力。