立足课本 注重拓展——高考阅卷老师谈高考语文备考

作为一个多年参加高考阅卷的语文教师，有一种感觉越来越强烈——我深深地感到很多考生在备考时，走了弯路，方法不对头。他们在备考时往往存在这样一个误区——过分相信“高考真题”“高考母题”之类的东西，而忽视了对语文课本的复习，结果导致一些基础性的知识都没有掌握，大量分数都失在他们看不起的“阴沟”里。

高考作文感动阅卷老师“五法”

高考作文的批阅，一般都有一个切入分，约为满分的70％～75％（即60分在43分左右，70分在52分左右）。卷面整洁，立意正确，内容充实，结构完整，语言通顺，得一个基本分不成问题。但哪个考生不想得高分呢。如何使高考作文感动阅卷老师，笔者想结合一些高考优秀作文，谈五点基本技法。

合为时而著 合为事而作——2015年高考最受阅卷老师青睐的素材盘点

就像建房子要先准备好上等的建材一样，写文毒也耍先积累好上等的素材。怎样的素材才算得上等、能让阅卷老师眼前一亮、心生喜欢呢？笔者就以2015年高考作文中涌现的高分作文为例，谈谈哪些素材最受阅卷老师的青睐。

抓住阅卷老师心理,提高写作分数

笔者认为,若考生注意以下几点,写作部分可以提高几分。一、句子要正确我们经常发现如下一些问题1滥用定语从句。

高考帮你加10分——阅卷老师眼中高考答卷的“七忌七宜”(上)

一年一度的高考即将来临,高三的同学和他们的家长又将经历一次漫长酷热的＂黑色六月＂,其中煎熬,真可谓＂谁解其中味＂,怎么形容也不过分!我作为一个过来人,同时又自80年代后期起连续多年参加高考历史、语文等科目的评卷工作,对考生因缺少答卷经验而丢分的现象,很是有一些遗憾与感慨。

阅卷场是个神奇的地方——手把手教你如何讨得阅卷老师的欢心

阅卷场对于广大学生来说,绝对是个神秘的场所。这里决定着考生的“生死”,当然这是夸张的说法,但至少可以说是很大程度影响着他们前程吧。关于阅卷场的故事我们也讲过很多,但本期专栏,兰老头将带你领略不一样的阅卷场“风采”。

最受阅卷老师欢迎的五种“构思”

笔者研究不同类型的选拔考试发现，下面几种构思因难于机械模仿而频频获得阅卷老师的青睐，考生不妨一读。一、妙手接地气．抒写真性情 在高考应试大棒指挥下，“当代中学生的生存现状使得考场写作成了‘假面舞会’．考生或者以华丽的辞藻、跳跃的思路挥洒着虚假的见识．或者人云亦云地压榨着空洞的废话”（江苏省高考语文阅卷复查组专家薛明德教授语），作文只有“接地气”，和现实斑斓多彩的生活、日新月异的变化接轨，才能搭上“开往春天的火车”。

高考帮你加10分——阅卷老师眼中高考答卷的“七忌七宜”(下)

四忌越多越好,宜适中稳妥在考前,老师一般都会嘱咐考生说：“要尽量多写。”因此,有的考生将整个卷面写得密密麻麻,甚至将抬头及页尾也写满,有的正面写不下,还写在了背面,用各种箭头标明自己的答案在哪里,更有甚者违反规定另加纸答题（这种情况算违纪不能得分）,弄得阅卷老师根本找不到哪里是头哪里是尾,或者弄不清哪些是哪道题的答案。现在电脑阅卷,每道题被切割成单独的一份文档,如果答错位置根本找不到答案。这些做法实为大误,不仅不能得高分,反而画蛇添足。原因有二：1.高考答案都被总结为一条条精简的得分点,无论简答题还是论述题都一样。

一封来自高考阅卷老师的信

亲爱的高三学子们：还有15天左右,你们就要走向2018年高考的考场了,在你们考试结束大概一周后,各地的语文老师也将开始高考作文阅卷的工作.亲爱的同学们,你们能想象吗？这些老师,特别是作文阅卷老师,将连续六七天,每天对着电脑工作七八个小时.有时因为进度太慢,晚上还要加班,很多时候只能眼睁睁地看着其他科目的阅卷老师们谈笑风声地离开考场,而自己还要在电脑前苦苦挣扎.

研究阅卷老师的眼光——写好应试作文策略之一

所谓生命有命理，工作有原理，阅卷自然也有阅理。这个“阅理”是什么呢？就阅卷教师的操作而言，一般有三步：一审，二看，三品。这三步中，有阅卷者独到的眼光，对此好好研究，有助于考生的考场作文收获一个理想的分数。

阅卷老师眼中的高考作文——高考作文失误分析及复习着眼点

作为高中语文教师，参加高考评卷有好几年了。每年的高考评卷都会给我们很多感触，迫使我去思考关于高考作文的许多问题。这些问题有每年新出现的，当然更多的是多年来都存在的。2007年四川省高考作文《一步与一生》这个题目，对于任何一位考生来讲，都不难找到自己的讲述角度。当然在高考作文评阅过程中，我们也感觉到这个题目有一定超前意味，有一点抽象。学生需要从抽象的思想到生活。

作为阅卷老师,我愿为有文采的作文打高分

一篇作文能否在高考考场上获得高分,很大程度上取决于一类人——阅卷老师。因此,阅卷老师对作文的好恶,以及他们提出的高考作文备考建议,对同学们写出高分作文极具参考价值。所以,我们特在扉页开设“阅卷者说”栏目,每期邀请一位高考作文阅卷专家与同学们分享阅卷心得,并对大家该如何有针对性地进行高考作文备考提出宝贵的意见。

我刊请阅卷老师为考生“支招儿”

我刊与《中学生》杂志等多家同行媒体联合发起的“阅卷老师，请说出您的真实感受”的联合征文取得了良好的社会反响，

如何打造阅卷老师青睐的中考作文

作文在各种考试中历来都是压轴题、重头戏。考生怎样才能在时间紧迫的情况下，写出令阅卷老师青睐的文章，获得高分呢？我认为从以下几个方面努力可以达到预期的效果。

如何吸引阅卷老师

考场上,赚得阅卷老师＂眼球＂的最好方法就是在考场作文中设置＂精华语段。 所谓＂精华语段＂就是指考生想在考场这个高限制条件下,借助重点语段让阅卷老师认识自己,赏识自己的媒介或途径,也是考生展示个性才情的模板。大诗人白居易《赋得古原草送别》曾经给当时的文坛领袖顾况看，顾况看到＂白居易＂的名字，

阅卷老师谈高考语文

2002年阅卷期间,本刊编辑部约请了安徽省部分重点中学的语文科阅卷老师座谈阅卷的感受。由于上期稿挤,这里将经本人整理后的发言在本期《特约笔谈》中刊出。

浅谈考场作文如何给阅卷老师美好的印象

《语文课程标准》指出：＂写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。＂

阅卷老师的第一眼会看什么

不少阅卷老师说，他们看阅作文卷子的时候，最喜欢把注意力放在卷面、文采、体裁、结构、逻辑等方面，所谓“形神表现”，快速得出一个印象，快速给文章的分值给出大致的定位。 “形”，是前提。要想得到读者或者阅卷人的颔首与赞许，首先要做到，搭眼一瞧就觉得这篇作文“写得像那么回事”。首先，文体要明。

让阅卷老师心动的五个亮点

中考作文的阅读对象一般是阅卷老师，所以要让自己的文章在考场中脱颖而出．还需要一定的技巧，亮出几个让人阅卷老师心动的得分点。

小学考试作文感动阅卷老师的文采表达技巧初探

小学生在毕业考试中，如何才能写出让阅卷老师感动的作文呢？我认为文采表达技巧的运用十分关键。为此，笔者结合自己多年教学经验，作如下总结，希望对您有多帮助。