财务共享能降低成本粘性吗——基于集团管控的视角

本文基于数字技术环境下“集团管控”的视角,对财务共享是否及如何降低企业集团的成本粘性进行研究。研究结果显示,财务共享能够显著降低企业集团成本粘性,主要表现为:降低运营成本粘性,而非生产成本粘性;降低子公司运营成本粘性,而非母公司运营成本粘性。从作用机制而言,企业集团可以通过财务共享降低代理成本,或提升资源调整效率,进而降低成本粘性。从集团管控视角的拓展分析发现,当子公司产权性质为民营,盈余质量低,实施进攻型战略时,其资产、收入、利润占比越高,集团的管控动机越强,利用财务共享中心来降低成本粘性的作用越显著;当集团存在内部兼任、类型为产业型集团、多元化程度较低、内部资本市场配置效率较高时,集团的管控能力越强,利用财务共享中心来降低成本粘性的作用越显著。本文不仅丰富了财务共享与集团内部资源配置的研究,而且为数字技术与企业集团内部决策互动的研究提供了独特的视角与证据。

国内集团管控研究的热点问题及演进趋势

集团管控体系作为集团企业持续发展的基石,是企业效益和竞争力的动力来源.以2002—2023年CNKI数据库收录的与国内集团管控相关的期刊论文为样本,利用信息可视化软件CiteSpace分析有关集团管控的研究主题,梳理近二十年的研究和不同阶段研究的特点,研究发现国内集团管控研究群体正处在高速发展时期,集团管控研究机构主要集中在大型国央企、研究院所和高校,研究热点集中于集团治理结构、集团公司战略管理、集团公司内部控制、集团公司管控模式与机制、集团公司创新管控五个方面,研究视角趋向多元化,并呈现多学科交叉的趋势.在新形势下,企业集团的数字化管控和国际化管控是值得关注的方向.

走向“整体融合”:我国媒体集团融合战略的历史路径分析

作为媒体融合在所有权层面的自主探索,我国媒体的集团化改革已有近三十年的发展历程。规模经济和范围经济是媒体集团化和媒体融合的共同追求,也是检验媒体集团融合战略的关键因素。本文对我国“报业集团化”和“报网互动”两次改革热潮展开历史分析,认为在行政力量的主导性作用下,我国媒体集团的融合战略大多处于所有权融合和策略融合的层面,而微观融合层面,即新闻生产方面的系统性改革有待持续深化。随着全媒体技术消解了区域和行业垄断,无边界的市场空间打开,我国全媒体集团在技术倒逼下也走向了兼顾组织融合和微观业务融合的“整体融合”新阶段。

基础教育集团化办学的困境、归因及发展对策

21世纪以来,集团化办学成为促进基础教育校际均衡发展、扩大区域内优质师资的重要举措之一,但仍面临着一些发展困境,体现在集团内部的实质融合性有待提升,其文化与品牌建设欠缺,优质资源供需失衡等。原因在于,外部的教育行政部门治理能力不足,区域内优质教育资源匮乏,内部的发展内驱力不统一以及治理机制不完善。为此,应加强顶层制度设计,完善各项配套政策;增加教育资金投入,合理配置优质教育资源;树立集团共同愿景,提升各校办学品质;优化内部治理机制,构建有序的运行体系。

农垦集团化企业化改革研讨会综述

2023年10月30日,中国农垦经济发展中心在武汉召开农垦集团化企业化改革研讨会,与会代表就垦区集团化农场企业化改革、农垦粮油全产业链提升等专题进行了深入研讨,总结做法、成效和经验,分析存在的困难及原因,提出了操作性强的政策建议。

基于Web3.0时代下的美业商业模式分析——以“欧莱雅集团、雅诗兰黛集团、LVMH集团”为例

进入Web2.0时代后,抖音、微博等新媒体平台不断兴起,消费者的注意力成为了稀缺的经济资源,在此背景下Web3.0时代悄然而至,元宇宙、虚拟人、NFT的出现无疑为品牌打造了一个全新的增量空间,一切过往在Web3.0时代都将归零,基于此情况,以欧莱雅等为首的美业集团,抓住了新的商机开始布局这一趋势并进行初步探索。本文旨在探究Web3.0时代下美业发展的可能性,通过“人、货、场”角度以及I—P—O范式来说明Web3.0时代将给美业企业发展带来新的机遇。

中车长江探索子集团治理模式

中车长江运输设备集团有限公司(简称中车长江集团)是中国中车集团有限公司(简称中国中车)按照专业化发展思路,将所属铁路货车业务领域5家子公司整合重组新设的子集团。

大力发展新质生产力 做强做优 国有资本——山东能源集团有限公司

山东能源集团是山东省委、省政府于2020年7月联合重组原兖矿集团、原山东能源集团,组建成立的大型能源企业集团。拥有兖矿能源、新矿集团、枣矿集团等20多个二级企业,境内外上市公司11家,权属企业973家,职工21万人。联合重组以来,山东能源集团积极构建“3+1”产业布局,打造形成能源板块、高端化工、现代物流贸易和高端装备发展新格局。煤炭国内外产能3.4亿吨/年,产量位居全国煤炭行业第三位,矿井智能化生产水平居行业前列,9处矿井成为首批国家级智能化示范矿井。

教育集团的四大角色定位

在集团化办学日益成为基础教育发展趋势的当下,准确定位集团的角色与作用,处理好集团总部与成员校之间的关系,使集团总部成为集团化办学的中枢与核心,发挥其引领、协同、规范、服务功能已成题中应有之义。引领。基础教育集团首先应发挥其对成员校的引领作用。没有引领旗帜,集团便缺乏核心和灵魂,其凝聚力、辐射力将大大削弱。一般而言,教育集团的引领作用体现在以下三个方面。

集团化财务管控存在的问题及对策

随着全球经济的快速发展,企业集团化已成为一种趋势。集团化财务管控作为企业集团的核心管理部分,对企业的长期稳定和可持续发展具有重要意义。然而,在实践中,集团化财务管控存在诸多问题,这些问题若得不到妥善解决,将对企业造成严重的影响。文章通过探讨集团化财务管控存在的信息不对称、资金管理不规范、财务监管不力、预算不准确、风险管理制度不健全等问题,提出了加强内外部的信息管理和交流,提高财务信息透明度;建立集中统一的资金管理体系,规范资金管理;建立健全财务监管机制,加强财务监管;提高预算编制准确性,加强预算执行监控;完善风险管理机制等应对措施,以期为相关集团优化财务管理、提升企业整体竞争力提供参考。

城市医疗集团门诊质量管理指标体系构建研究

目的:构建城市医疗集团门诊质量管理指标体系,为规范和提高城市医疗集团整体的门诊质量提供循证管理依据。方法:以“结构-过程-结果”模型为理论框架,通过文献回顾形成初级指标池,采用德尔菲专家咨询法对20位专家开展两轮次函询,根据函询结果对指标体系进行修改完善。结果:两轮次函询问卷有效回收率100.0%,专家权威系数均大于0.75,KendallW协调系数为0.13~0.39,最终构建的城市医疗集团门诊质量管理指标体系共包括3个一级指标、15个二级指标、46个三级指标。结论:本研究构建的城市医疗集团门诊质量管理指标体系全面、科学、实用,为城市医疗集团门诊同质化管理、搭建连续性服务、医疗流程优化、质量考核评价提供循证依据。

英国高校科研数据共享实践及其启示——以罗素大学集团为例

文章以英国罗素大学集团为研究对象,通过网站调研梳理其成员高校的科研数据共享实践情况、服务内容及效果,总结其服务特点,并探讨其对我国高校科研数据共享服务的启示,即制定数据共享服务政策,推动校内部门协同合作;提升服务理念,渐进式扩展服务内容;培育馆员数字素养,构建专业化服务团队;拓展服务方式,提高科研人员数据共享能力。

基础教育集团化办学的“内卷化”困境及其纾解

集团化办学是我国基础教育领域的创新之举,其在扩大优质教育资源配置、带动薄弱学校协同发展、推进教育均衡发展等方面发挥了重要作用,但也出现了办学规模扩大、教育质量下滑或无效发展等问题。研究借助“内卷化”理论话语,透析当前基础教育集团化办学存在“科层制”权力运行模式衍生权力结构内卷化,错综的关系网络环境导致人际关系复杂化,“依赖性”的发展思维与路径致使发展动力外在化,过度的市场迎合取向造成优质资源供需失衡化等“内卷化”困境。纾解基础教育集团化办学“内卷化”困境可夯实学校共同体建设,建构多元主体权力结构;加强监管与法治建设,破除关系网络顽疾;激发薄弱学校内在发展动力,助力优质资源再创生;调适集团化办学规模,回归学校教育初心。

高水平医院驱动跨区域紧密型城市医疗集团高质量发展

本文详述了深圳市大鹏新区医疗健康集团在医疗改革方面所采取的措施及取得的成果。作为广东省高水平医院重点建设单位的深圳市第二人民医院,以跨区域合作的方式牵头组建医疗集团。通过对集团一体化运营管理,加强了市属医院与基层公立医疗机构之间的合作与资源共享,有效解决了基层公立医疗机构资源分配不均和优质医疗资源匮乏的问题。在此基础上,构建起一个有序的分级诊疗模式,显著提升了大鹏新区医疗服务水平,该区群众满意度连续两年位居深圳市第一。紧密型城市医疗集团“深圳大鹏模式”在基层医疗集团管理机制中取得了创新突破,为全国试点工作提供了可复制和推广的经验。

三峡集团发行绿色债券的政策效应探析——基于融资约束视角

绿色债券作为绿色金融体系的重要组成部分,是推动我国经济社会发展绿色转型的新型金融工具,为企业绿色投资提供了新的融资渠道。基于此,以三峡集团为例,分析其在2019—2021年发行绿色债券给信息披露、内部控制制度、公司治理、资本结构、绿色声誉等方面带来的政策效应。研究发现,绿色债券能够发挥积极的政策效应,缓解企业绿色投资的融资约束,有助于企业绿色低碳发展。

名校教育集团协同教研的困境及其纾解

名校教育集团作为新兴的集团化办学形式,其教研水平直接影响着教育集团整体发展质量和区域教育优质均衡发展水平。借助协同学理论分析框架进行研究可以发现,名校教育集团协同教研面临着内部成员校之间教研合作动力不足、教研管理保障条件和有序机制不足、教研活动缺乏科学规范和理论指导、教研主体角色冲突等现实困境,对此可尝试采取教研系统目标协同、教研管理机制协同、教研活动路径协同、教研治理主体协同的策略予以纾解。

基于数智化视角的企业集团智慧型司库建设探究

随着数字经济的快速发展,企业集团需要加快数智化转型,作为集团运营管理重要载体的司库也需要相应转型。为满足司库数智化转型的三个基本要求。首先,需从司库的操作运营层、资源管控层、决策分析层等三个层级着手创新设计司库数智化转型的功能架构。其次,为支撑该功能架构,需从先进性、集成性、安全性、可拓展性等四个方面着手创新设计司库数智化转型的技术机构。最后,为确保建成智慧型司库,需从机制健全、过程管控、标准优化、数据治理等四个关键环节发力提供坚强保障举措。

从集团到共同体:集团化办学的价值追寻与实践探索

集团化办学是加快教育体制机制变革、推进基础教育优质均衡发展的重要举措。通过集团化办学,可以构建教育共同体,有助于共建教育文化,提升集团校间凝聚力;能够整合校际研究资源,推动教育研究成果的实践转化;能够打造专业教师团队,促进教师专业化发展;能够遵循共享理念,尊重学生个性化发展的需要。南京市力学小学教育集团响应党和国家的号召,回应社会关切,将集团校打造成学术共同体和成长共同体,通过文化熏陶、教科研引领、师生交流等多种形式,牢固树立共同体的教育理念,打造一体化的高质量集团办学格局。

某医疗集团内基层医疗机构教学情况调查与思考

目的通过调查广州市花都区人民医院医疗集团(以下简称“本集团”)内基层医院教学现状,为下一步以教学为抓手提升对基层医院帮扶提供依据。方法2022年4月至5月选取本集团内的9家基层医疗机构医务人员,以电子问卷形式开展教学情况的横断面调查,共获得485份有效答卷,并对问卷调查结果采用归纳总结法及卡方检验进行统计分析。结果98.76%的受访者认可“教学相长”,89.90%认为开展教学、培训对个人素质提升有明显帮助,87.42%很愿意开展带教工作。在基层医院教学管理体系上,仅有20.62%的人员有带教经历,参加过各种带教培训的最高比例为30.10%;96.7%的受访者认为仍需要开展理论培训,96.49%认为仍需要开展实操训练。对教学方法的选择,排名前3位的分别为“问题为导向法”“案例教学法”“讲义讲授法”,人员占比分别是73.58%、64.53%、54.23%;71.34%的受访者认为基层教学最突出的问题是“没有教学条件”。各调查指标在有带教经历和无带教经历者之间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论基层医院已有一定教学基础,医务人员对教学工作有较高的认知水平,且带教意愿强,但是教学条件、师资能力和教学水平均有明显不足。统筹医疗集团内教学资源,开展临床教学帮扶,有明确的现实意义。

国内基础教育集团化办学动态研究——基于CiteSpace的可视化分析

为了解我国基础教育集团化办学的研究现状与热点,文章选取CNKI数据库中1999—2023年我国基础教育集团化办学研究的相关文献,运用CiteSpace软件对其进行分析。研究表明国内基础教育集团化办学的研究经历了起步期、探索期与发展期;研究热点聚焦于义务教育、教育集团、公立教育等。在后续研究中,需进一步思考如何解决教育资源稀释与师资队伍同化的问题。