利益相关者视域下高职教育集约化发展的策略探析

高职教育集约化快速发展,是深化产教融合、提升人才培养质量与社会服务水平的必然选择,是多元主体办学利益交集的现实要求,符合政行企校多方的核心利益诉求。由于主客观因素的影响,高职教育集约化发展还存在部分地方政府主导力度不够、部分行业指导广度不大、部分企业参与深度不足、部分高职院校主推效度不高、部分职教集团聚能不强等方面的问题。鉴于此,要从地方政府强化顶层设计、行业加强协调指导、企业深化产教融合、高职院校创新育人模式、职教集团提质增效等方面不断优化高职教育集约化发展的策略。

高校集约化发展背景下学生活动中心设计策略研究

近年来,高校建设从扩大规模向提高品质的方向转变,规划设计强调以高校内在需求为导向的集约化发展模式。高校学生活动中心作为功能需求多元多变的综合体类建筑更需要做到集约高效以适应校园未来发展,而其当下仍存在着功能单一、使用效率低、开放性不足等问题。文章以高校集约化发展为研究背景,通过文献研究和实例探究,整理分析国内外学生活动中心相关案例在组织方式、空间界面、功能布局等方面的设计手法,归纳总结出满足师生活动需求的学生活动中心设计策略,以适应高校未来发展。

连翘生产基地集约化发展前景探讨——以陵川县连翘生产基地发展为例

连翘除果实外,嫩茎、嫩枝、叶都有广泛应用价值。按照不同经济用途确定合理经营措施,分类施策、分区管理是实现连翘基地集约化发展的有效途径,也是推进连翘产品产业化发展的基础。

农业集约化发展的内在机理与制约因素分析

基于新古典经济学的视角,探讨了农业集约化发展的内在机理及其制约因素。研究表明,农业集约化发展是以采用现代农业技术的集约化经营活动为基础,以农业生产率或集约化水平不断提升为主要特征的农业发展过程;我国的农业集约化发展主要受到农产品市场需求及其价格信号、农业公共科研部门与农资厂商行为、农业产业集聚度与合作组织职能、农业基础设施及农业人力资本水平等因素的制约。提出了推动我国农业集约化发展的政策建议:切实保护农民工利益,促进农业劳动力有效转移;完善农业公共科研部门激励机制;优化省域范围内的农产品种植布局;优化农业基础设施公共投资结构等。

试论小水电的集约化发展

介绍了我国小水电发展的现状和特点,分析了小水电在向集约化发展中存在的技术、管理和人才等方面的障碍;提出组建区域性的小水电公司,进行规模化经营是小水电转变发展模式,实现集约化发展的有效途径。

区域高职教育集约化发展的前置因素与动力机制——基于皖江城市带的实证分析

推进集约化发展,是区域高职教育为适应和促进区域发展,通过资源整合利用从而提升改革发展绩效的一种战略性选择。高职教育内涵发展、区域产业转型升级、行业企业人才需求、现代职教体系构建等四个方面因素,使得集约化发展成为新形势下区域高职教育改革的必由之路。政府的主导推动、院校的主动作为、行业的指导协调、企业的深度参与,则是推进区域高职教育集约化发展的动力之源。

资源型城市集约化发展研究

经济发展受多种因素的制约,主要包括资源条件、技术进步、科学管理及市场需求等,各因素之间相互联系共同构成一个经济发展的制约系统,对于主要向社会提供矿产品及其初加工品等资源型产品的资源型城市来讲,资源条件是经济持续均衡发展的决定性因素,因此,若谋求资源型城市长期持续稳定发展必须首先走集约化发展的道路。

经济集约化发展水平定量分析初探

本文提出了经济集约化发展的可测度性定义，分析了单独利用综合要素生产率等指标测度经济发展集约化水平的不足，探索用DEA测度经济集约化水平的可能性，并给出实证分析，得出有启发意义的结论。

吉林省西部半干旱地区农业可持续集约化发展研究

吉林省西部半干旱地区农业的可持续集约化发展是该区农业发展的现实选择,也是不断提高该区农民收入的根本保证。该区应当把握好加强环境保护、提高推进农业的绿色种植及其规范化,依托龙头企业、带动农业生产的规模化、产业化和塑造区域企业品牌与产品品牌、实施标准化生产和信息化服务的农业发展趋势。同时,要结合该区实际实施以下农业发展模式:农业产业化经营模式,集约化、规模化、机械化农场模式,粮草结合畜牧业与灌区引水、旱作节水农业模式。

资源短缺与城市集约化发展策略

资源短缺是我国城市发展中的根本性制约因素,城市发展的速度及方式应与生态环境相协调,实现对资源的集约使用。本文分析了我国城市发展资源短缺的若干属性及其相应的制约化要求,探讨了资源短缺条件下城市集约化发展的抉择与对策,对我国城市、区域发展,城乡协调具有普遍性意义。

城市型大学的集约化发展模式观察

城市型的大学校区相对于城郊新校区拥有不可替代的发展优势,在近年国外大学的发展中,城市大学的再开发也得到越来越多的关注。城市型大学是否可以作为未来中国大学校园发展的一个重要方向,是值得学界探索的重要课题。本文基于对国外城市型大学的相关研究,归纳出建筑布局和形态的集中化、建筑内容和功能的复合化、建造技术和运营的效率化等若干倾向,希望其凸显的集约化建设发展理念能为我国的相关建设提供参考。

城乡统筹下浙江省农村家庭工业集约化发展探析

培养新型农民,解放和发展农村生产力,鼓励农民创业,促进农民持续增收是统筹城乡发展、缩小城乡收入差距、加强社会主义新农村建设和农村社会和谐发展的本质要求。然而,目前浙江农村家庭工业发展仍然延续粗放型的发展模式,面临着一些迫切需要解决的现实问题。因此,应积极实施农村传统家庭工业向现代家庭工业提升的战略举措,探索农村家庭工业的集约化发展模式,为实现城乡统筹发展和缩小城乡收入差距提供经验借鉴。

城市集约化发展与中国城市化道路的借鉴

目前．我国的城市化水平已经超过44％．处于城市化发展的初期。由于人口基数庞大，城市化水平每增加1个百分点．就意味着有1000多万农民进入城镇．这无疑是人类历史上最大规模的城市化运动。伴随着我国城市化水平的快速增长以及城市规模的外延扩张，大量耕地将不可避免地被占用．造成耕地的大量流失。然而我国是一个人均耕地占有量很低的国家．“吃饭与建设”的矛盾非常突出，在此情况下．城市的集约化发展成为中国城市化道路的必然选择。

论集约化发展对高职院校教务管理的新要求

以提高质量效益为核心的集约化发展是我国高等职业教育发展的必由之路。教务管理工作是高职院校教学管理工作的核心部分,高等职业教育集约化发展对高职院校教务管理工作提出了新要求。高职院校教务管理工作的开展要以和谐的管理团队为基础,更新观念,以精品课程建设带动课程教学改革,建立完善的实践教学体系,做到日常管理科学化、民主化,并促进有学校特色的人才培养模式的形成。

刍议我省职业教育集约化发展策略

借鉴国内外经验,我省应在长期、中期、短期三个层面研究和实施职业教育集约化发展策略。从长期考虑,政府要加快立法、创新拨款机制、搭建信息平台,从而构建职业教育发展的长效机制。就中期而言,政府要在优惠政策、专业建设、合作办学等方面加强对职业教育的引导。短期内,政府要着力打造区域整合模式和行业整合模式的样板职业教育集团,树立我省职业教育品牌。

与新型工业化相适应的江苏职业教育集约化发展方式探析

在科学发展观引领下走新型工业化道路,最终要落实到经济增长方式的转变上,走集约化发展之路。集约化既是一种状态,又是一个增强统筹、优化配置资源的过程。当前,经济的集约化发展必然要求教育的集约化,也必然要求相应的职业教育不断发展和创新。

区域创新视角下江苏省高职教育集约化发展调查与思考

近年来,江苏省依靠规划引领与理念创新、政策推动与实践创新大力推动高职教育集约化发展,取得了一系列成就。区域经济发展水平、产业建设与企业发展水平是影响高职教育集约化发展的重要因素,必须要以政府主导的区域创新来不断健全和完善高职教育集约化发展,全面激发高职院校以内涵建设、特色发展增强办学活力的主动性,全面调动行业和企业参与高端技能型人才培养的积极性,充分集聚各方之力,推动区域高职教育的全面健康协调可持续发展。

黑龙江省气象科技服务集约化发展研究与对策

1黑龙江省气象科技服务的现状近年来,黑龙江省气象服务中心以新发展理念为统领,围绕全面推进气象现代化、全面深化气象改革、全面推进气象法治建设和全面加强气象部门党的建设四项重点任务,主动适应经济发展新常态,认真分析公共气象服务发展面临的新形势、新需求,深化气象服务供给侧改革,着力解决关键问题和重点难点问题,在开拓具有龙江特色的公共气象服务方面取得了一定成绩。

产业集约化发展及其关联要素分析

产业集约化发展与资源在产业中的配置和利用情况、产业规模结构、产业链、产业技术进步以及管理优化程度等密切相关。本文在对集约化和产业集约化发展的内涵认知的基础上,分析了产业集约化发展的各关联要素对产业集约化发展的促动作用。