基于医联体模式的揿针联合小儿推拿治疗青少年儿童近视的临床研究

目的:比较医联体模式下揿针、小儿推拿、揿针联合小儿推拿3种不同方法治疗青少年儿童近视的临床疗效及安全性。方法:将105例青少年近视患儿随机分为揿针组(35例)、小儿推拿组(35例)及联合组(35例),揿针组予穴位埋植揿针,小儿推拿组采用小儿推拿揉法、指推法、擦法治疗,联合组予小儿推拿治疗后予揿针穴位埋植。观察各组患儿治疗前后裸眼视力、近视屈光度等指标,并评价有效性及安全性。结果:揿针组脱落1例,其余两组无脱落。揿针组总有效率为70.59%(24/34),小儿推拿组总有效率为74.29%(26/35),联合组总有效率为88.57%(31/35),联合组总体疗效优于揿针组、小儿推拿组(P<0.05);揿针组与小儿推拿组疗效比较,差异无统计学意义(P>0.05)。3组患儿治疗后双侧裸眼视力、双侧近视屈光度较治疗前均改善(P<0.05);联合组双侧裸眼视力、双侧近视屈光度改善较揿针组、小儿推拿组更佳(P<0.05);揿针组、小儿推拿组治疗后双侧裸眼视力、双侧近视、屈光度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗期间3组无不良事件发生。结论:3种治疗方法均能改善青少年近视患儿裸眼视力、近视屈光度,揿针联合小儿推拿治疗方法相较于单一揿针或小儿推拿疗法疗效更优。

角膜塑形镜对不同屈光度青少年儿童近视的控制效果及安全性分析

目的 探讨不同屈光度近视青少年儿童应用角膜塑形镜的近视控制效果及安全性。方法 选取2021年2月至8月于南京医科大学附属江宁医院接受角膜塑形镜治疗的93例(171眼)近视患者为研究对象,根据等效球镜度数将其分为低度数组(88眼,–0.5D至–3.0D)和中度数组(83眼,–3.0D至–6.0D)。比较两组戴镜前后的裸眼远视力、屈光度、眼轴、泪膜破裂时间(breakup time of tear film,BUT)、角膜内皮细胞计数及并发症。结果 戴镜1年后,低度数组眼轴增长显著大于中度数组(Z=–2.035,P=0.042)。戴镜1年后,两组的裸眼远视力均显著高于本组戴镜前(P<0.05),中度数组的视力增长幅度显著大于低度数组(P<0.05);两组的等效球镜度数均显著小于本组戴镜前(P<0.05),中度数组的等效球镜度数减少幅度显著大于低度数组(P<0.05)。戴镜1年后,两组的BUT均显著短于本组戴镜前,角膜内皮细胞计数均少于本组戴镜前(P<0.05),但两组的BUT和角膜内皮细胞计数比较差异均无统计学意义(P>0.05)。两组患者的并发症发生率比较差异无统计学意义(χ^(2)=2.000,P=0.157)。结论 角膜塑形镜对不同屈光度近视青少年儿童均有良好的控制效果和安全性,而对中度近视的效果更为突出。

青少年儿童维生素D营养状况及其与性别、年龄、季节的关系研究

了解本地区青少年儿童维生素D营养状况,并分析维生素D水平与青少年儿童的性别、年龄及季节等因素之间的联系。方法 随机选取于2023年1月至2023年12月在我院参与健康体检的1896名青少年儿童作为研究对象,所有入选者均已完成血清25羟维生素D测定,根据测定结果分析所有儿童的营养状况,并比较不同性别、不同年龄、不同测定季节青少年儿童的血清25羟维生素D水平。结果 这1896名青少年儿童的维生素D缺乏率为50.90%、正常率为48.63%、过量率为0.47%。不同性别维生素D缺乏率、正常率及过量率比较均无显著差异,P>0.05。不同年龄段青少年儿童维生素D缺乏率与正常率比较有显著差异,P<0.05。冬春季青少年儿童维生素D缺乏率高于夏秋季,正常率低于夏秋季,P<0.05。结论 本地区0~19岁青少年儿童中,维生素D缺乏的问题较为普遍,且与青少年儿童的年龄、季节等因素存在一定联系,临床应注意加强对维生素D缺乏与不足风险较高青少年儿童群体的维生素D监测与补充。

上海福美公益发展中心 做青少年儿童生命成长的守护者

"我助大山孩子洗个澡"为乡村孩子建造浴室2018年9月,上海福美公益发展中心(以下简称福美)发起"我助大山孩子洗个澡"项目,希望大山里的孩子能痛痛快快地洗上热水澡,帮助他们养成良好文明的卫生习惯.截至目前,项目累计援建34所"爱心浴室",覆盖云南省曲靖市、大理白族自治州、文山壮族苗族自治州、红河哈尼族彝族自治州和四川省广元市等地的部分县、镇(乡).

原创青少年儿童科普图书出版创新措施

青少年儿童科普图书作为传播科学知识、倡导科学方法、培养科学精神的重要载体,其出版质量与内容创新日益受到 关注,这直接关系到国家未来科技人才的培养和全民科学素养的提升。本文旨在探讨原创青少年儿童科普图书出版的创 新措施,从四个维度出发,浅谈策略与建议,以期为新时代背景下科普图书出版的创新发展提供参考。

云南省青少年儿童斜视手术回顾性分析

目的:分析云南省青少年儿童斜视手术情况。方法:回顾性分析2017-01/2021-12于云南大学附属医院行斜视手术的青少年儿童患者3 068例的病历资料,分析纳入患者的性别和年龄构成、斜视类型分布、合并其它眼部疾病等情况。结果:纳入患者中男性占52.12%,女性占47.88%;学龄前(1~6岁)患者占32.89%,小学生(7~12岁)占45.89%,中学生(13~18岁)占21.22%;外斜视占63.17%,其中以间歇性外斜视最常见,内斜视占19.69%,其中以共同性内斜视最常见,特殊类型斜视占17.14%,其中以A-V综合征和分离性垂直斜视(DVD)最常见;合并屈光不正者占61.02%,合并弱视者占10.89%,少数患者还合并其他眼部疾病。结论:云南省青少年儿童斜视类型以间歇性外斜视最普遍,部分患者合并其他眼部疾病。

社会生态学视角下青少年儿童近视防控对策研究

近视是目前全球范围内青少年儿童最常见的视觉障碍且是不可逆视力受损和失明的最常见原因。近年来我国近视患病率持续上升且越来越低龄化,故制定合理近视防控措施、保障青少年儿童视力健康刻不容缓。通过总结既往近视相关研究,从宏观系统、外观系统、中观系统、微观系统和个体层面5个方面,在社会生态系统下结合弹性理论,提出了青少年儿童近视防控对策。

青海省青少年儿童艺术类校外教育特色课程的开发与实践研究——社会主义核心价值观视角下校外舞蹈教育探讨

随着我国教育改革的不断深入,对青少年儿童展开素质教育已经成为素质教育落地的主要路径,也成为展开青少年儿童教育的主题,受到了社会各界的广泛关注。校内艺术教育不管在内容上还是形式上都存在较大的局限性,难以满足青少年儿童对于艺术类课程的学习与成长。在此背景下,校外青少年儿童艺术类教育机构就成为学生展开艺术学习的重要场所,这也是青少年儿童校外教育的重要构成部分,同样也是艺术教育拓展与素质教育开展的重要形式。本文就青海省青少年儿童艺术类校外教育特色课程的开发与实践展开探讨,对社会主义核心价值观视角之下,校外舞蹈教育的课程实施进行论述。

浅析学校心理健康教育对青少年儿童的影响

本研究旨在研究学校心理健康教育对青少年儿童的影响。首先,我们介绍了学校心理健康教育的定义和重要性,强调了它在促进青少年心理健康发展方面的作用。其次,我们探讨了学校心理健康教育对青少年自我认知、人际关系、心理压力、抗挫折和学业成就等方面的影响。然后,我们讨论了学校心理健康教育的实施策略和方法,以及所面临的挑战,并提出了相应的解决方案。最后,我们总结了学校心理健康教育的重要性,并展望了未来研究的方向。

国外青少年儿童足球运动员选材过程研究综述

回顾国外足球发达国家研究青少年儿童足球运动员选材过程的文献,对其进行归纳和演绎得出青少年儿童足球运动员选材过程的实质是:在普及足球运动中发现更多更好的人才;以技术指标为核心确认才能的评价体系;从生理、心理和社会学的视角全面关心人才的发展;建立发现、确认和发展相结合的动态精选培养体制。今后的研究方向是:整合多学科建立一个综合动态优选数据库,使运动选材过程模型具体年龄化。

上海市青少年儿童参与民间体育活动现状的调查与思考

采用问卷调查法和访谈法,对上海市青少年儿童参与民间体育活动的现状进行研究。结果发现:上海青少年儿童参与民间体育活动表现为总体性“冷”与个别项目“热”的两种态势;民间体育活动对青少年儿童具有很强的吸引力;学生、教师及家长对民间体育活动应走进学校有较一致的看法。从我国民间体育发展的历程、现状及其与学校体育的关系等方面,追溯民间体育活动在青少年儿童中开展不力的社会根源,据此提出发展我国民间体育活动的对策。

对青少年儿童体质健康干预体系和实施策略的思考:以天津为例

以影响青少年儿童体质健康的核心要素——行为和生活方式因素为切入点,采用文献研究、问卷调查、访谈、实地考察、座谈会等方法对天津市青少年儿童体质健康状况,体质健康相关行为情况,以及影响这些行为形成的环境因素进行调查与分析,在健康管理、健康促进、社会生态学等理论与方法指导下,探索构建以青少年儿童体质健康行为模式形成为核心的、综合性的干预体系,并分析实施策略,以促进天津市青少儿体质健康行为模式的养成和体质健康水平的提高,并为我国青少年儿童体质健康促进提供生动案例。

长沙地区青少年儿童男性与女性骨密度积累的比较

目的了解长沙地区青少年儿童男性与女性不同骨骼部位骨密度(BMD)积累的比较。方法采用DXA骨密度仪测量1322例健康青少年儿童(年龄6～24岁,男性533例,女性789例)正位腰椎、侧位腰椎、髋部和前臂远端各骨骼区域的BMD。结果男性青少年儿童正位腰椎BMD随年龄增长,采用二次回归曲线模型拟合优度最佳,其余骨骼部位BMD与女性青少年儿童相似,均是采用S形回归曲线模型拟合优度最佳。大约在16岁之前,女性青少年儿童正位腰椎BMD显著高于男性,18岁后又显著低于男性。在14岁之前,女性青少年儿童侧位腰椎vBMD高于男性,14岁之后两者的vBMD几乎完全相似。其余骨骼部位,大约从12岁开始,男性青少年儿童的BMD逐渐高于女性,且两者的差异随着年龄增长而逐渐扩大。结论该研究资料为评价青少年儿童的骨量变化提供了可靠的参考值。青少年儿童不同骨骼部位BMD积累方式存在性别差异,该差异随测量的骨骼部位不同和年龄增长而变化。

日本应对青少年儿童体质下降的策略及启示

剖析近年日本增强青少年儿童体质的政策法规及具体策略,如通过立法要求学校强化体育工作,修订中小学体育《学习指导要领》,改善体育课教学,强化学校与社会的合作,依据体质调研选择具体策略等。提出我国应对青少年儿童体质下降的策略:将学校体育工作的政策法规提升至国家立法高度、赋予课程标准必要的法律效力,出台相关配套制度推进学校与社会的合作,完善体质调研内容,发挥其指导和引领作用。

重庆市青少年儿童龋病抽样调查报告

目的 :了解重庆市青少年儿童人群口腔健康状况 ,为制定龋病防治规划提供参考依据。方法 :根据WHO《口腔健康调查方法》 ,参考“全国第二次口腔流行病学调查方法” ,在重庆市八个区县 ,分层整群抽样共选取 4 8个调查点 ,共调查 11,5 92人。主城区 2 ,95 1人 ,远郊县 8,6 4 1人 ;城∶乡人数比为 1∶2 .93;男性 6 ,172人 ,女性 5 ,4 2 0人 ,男性∶女性为 1.14∶1;分 5、12、15和 18岁年龄四个年龄组进行调查。结果 :重庆市青少年儿童龋病患病率为 31.6 4 % ,城市高于农村 (P <0 .0 1) ,女性患龋率高于男性 (P <0 .0 1) ,5、12、15和 18岁年龄组龋病患病率分别为 5 6 .88%、2 2 .5 1%、2 2 .2 5 %和 2 0 .11% ;DMFT(dmft)分别为 2 .2 7、0 .4 6、0 .5 0和 0 .5 1;患龋牙充填率低 ,仅为 6 .74 %。结论 :重庆市青少年儿童龋病患病率相对较低 ,但龋病仍广泛存在 ,龋患牙充填率低。

青少年儿童职业启蒙教育:内涵、内容与实施策略

职业启蒙教育是开展职业教育的根基,它是针对青少年儿童实施的有关职业道德、职业态度、职业知识、职业技能等方面的教育活动。作为一种有意识地影响学生对职业的体验、认知、探索以及规划的活动,目的是指导学生从"校园人"到"职场人"的过渡。在实施过程中,首先要形成家庭、学校、社会多方联动的局面,其次要打造"职业学"的研究和推广平台,最后还要创新职业启蒙教育的普及形式。

我国青少年儿童体质健康的社会支持环境探析

近年来,我国青少年儿童体质健康问题突出。政府虽采取多种途径和办法在一定程度上遏制了青少年儿童体质健康的下滑,但是由于多重社会环境因素的影响,青少年儿童体质健康水平的根本性扭转面临挑战。研究运用健康促进的生态系统理论,在国内外相关研究基础上,分析了影响我国青少年儿童体质健康的社会环境因素,以及探析了促进我国青少年儿童体质健康的社会支持环境和社会服务体系的建设途径。

西双版纳傣族自治州青少年儿童斜弱视的流行病学调查

目的:调查云南省西双版纳傣族自治州傣族、哈尼族、拉祜族和当地汉族小学生斜视弱视的患病情况,分析其差异性和危险因素。方法:选取云南省西双版纳傣族自治州少数民族最集中的勐腊县7 214名6~15岁在校小学生,检查包括裸眼视力和最佳矫正视力、屈光度、眼位、眼前节和眼底情况等,并进行Logistic回归分析影响因素。结果:(1)所有研究对象中,斜视患病率为2. 12%(外斜视占85. 62%),弱视患病率为0. 60%(屈光性占74. 42%);(2)斜视患病率在性别、年龄和民族方面比较,差异无统计学意义(P>0. 05),而外斜视患病率在民族方面差异有统计学意义(P<0. 05)。拉祜族比汉族发生外斜视风险高(OR=1. 86,95%CI:1. 12~3. 09)。直系亲属斜视或外斜视者、近视、远视均是斜视的危险因素(P<0. 05,OR>1),其中近视是外斜视的危险因素(OR=2. 13,95%CI:1. 32~3. 44);随近视度数增加,外斜视的OR值增大(P<0. 05);(3)弱视的患病率在性别、年龄、民族方面无差异性(P>0. 05)。Logistic回归分析显示,近视和远视均是弱视的危险因素(P<0. 05,OR>1)。结论:西双版纳傣族自治州少数民族青少年儿童直系亲属有斜视者发生斜视的危险性高,外斜视有一定民族差异性;近视和远视均是斜视、弱视的主要危险因素,斜视、外斜视的患病风险随近视屈光度的增加而加大。

青少年儿童职业启蒙教育初探

对青少年儿童职业启蒙的探究要从职业启蒙教育的内涵着手,讨论发展职业启蒙教育的必要性。具体来说,我国发展职业启蒙教育的现实诉求主要包括解决劳动力失衡问题、满足个人成长需求和构建一体化的职业教育体系。并需要对比职业启蒙教育较发达的国家寻找自身不足,依靠政府、学校、社会三大阵营联合出力,以政策引导、立法保障、课程改革、家长正视、民间出资等方式实现职业启蒙教育资源的合理利用。

对青少年儿童不同运动负荷组合方式的指导建议——基于“体力活动—健康效益”的关系审视

体力活动研究近年来越来越受关注,体力活动安排对青少年儿童获得健康效益起到重要作用。从体力活动对健康的影响,体力活动强度、时间和频率与健康效益关系,体适能练习对健康效益的发展3个方面对当前体力活动现状进行梳理。结果表明国内外对体力活动的研究涉及内容应用性强,层次深入细致,对实践具有重要价值。进行科学、合理和有效的体力活动可以使学生在这一过程中获得健康效益。建议体育课应促使学生MVPA累积时间达到体育课总时间50%以上,保持每节课体力活动的连续性;单次练习采用持续性10 min以上运动时间,运动强度达到中等强度(HR>130 bmp)以上,单次间歇性运动总时间达到10 min以上,运动强度达到大强度(HR>150 bmp);体力活动应设置专门性体适能练习时间,促进学生健康获得全面发展。