浙江省青少年发展基金会:汇聚温暖力量 呵护青少年成长

2019年11月19日,习近平总书记就希望工程实施30周年作出重要寄语,强调“进入新时代,共青团要把希望工程这项事业办得更好,努力为青少年提供新助力、播种新希望”。2021年,在浙江希望工程实施30周年之际,浙江省委主要领导专门作出批示,充分肯定浙江省青少年发展基金会(以下简称浙江青基会)实施希望工程30年所取得的成绩。

家务劳动,青少年成长必修课

主题语境:人与自我——劳动实践,自我管理。Q:Dear Mr.Sam,recently,my parents pushed me to do housework like cleaning tables and washing dishes.In your opinion,what can doing housework bring to teenagers?

青少年成长指南

你想知道你是不是一个优秀的青少年吗?你想知道如何改进吗?本文中的指南将助你变得优秀。

杨浦区创新开展未成年人思想道德建设活动以文明之风滋养青少年成长

近年来,上海市杨浦区深入践行人民城市理念,高举“人民城市·文明先行”旗帜,创新激活未成年人思想道德建设“四个一”品牌活动载体,持续推出社会影响力大、群众满意、受青少年欢迎的活动。聚焦“一主题”,共谋区域发展,贯彻落实第十一届区委七次全会有关奋力推进杨浦创新发展再出发的指示精神,深化“文明小使者”主题活动,招募集结一批“创新杨浦推荐官”,与杨浦区域经济共同发展成长,为上海经济发展作出贡献。

普及青春期健康知识 为青少年成长保驾护航

青春期是一个重要的生理和心理发展阶段,为了保障青少年健康成长,家庭、学校和社区应该建立良好的支持网络,提供正确的青春期健康知识,帮助他们更好地应对生理和心理上的挑战,迈向健康的未来。

走出青少年成长的荆棘地——抑郁症

小林,15岁,初二学生;平时学习刻苦、待人和善,在老师眼里是个懂事的孩子。可最近两个月以来,老师发现他的学习成绩下降了,上课容易走神,总是打瞌睡,脾气变得急躁,甚至鲜见地会和同学发生冲突。渐渐地,小林开始变得沉默寡言、反应迟缓,甚至产生厌学情绪。此时,小林的父亲也察觉到了孩子的异常:不爱说话,饭菜吃得少,总是躲在房间里等。于是,小林父亲带着他去了医院,经心理科医生评估与检查,小林被确诊为“中度抑郁”。在医生的建议下,小林接受了药物治疗与心理治疗。治疗3个月后,小林的消极情绪得到了一定的舒缓,学习也逐渐恢复到以往的水平,后续1年多维持治疗,病情恢复良好。

为青少年成长营造良好环境 山西省“春季护苗”专项行动取得阶段性成果

今年3月以来,山西省市场监管局聚焦人民群众反映强烈、社会舆论关注和风险较大的儿童和学生用品,高标部署、高效推动,在山西省开展为期3个月“春季护苗”专项行动,上下联动、清除乱象、净化市场,为青少年成长营造良好环境,取得阶段性成果。

社会工作介入离异家庭青少年成长困境及解决路径

随着社会经济的发展,家庭和社会结构出现多元化的趋势,城市中离异家庭越来越多,在此基础上衍生出各种各样的问题,与正常家庭环境下成长的青少年相比,离异家庭中的青少年在情感、心理、认知、行为上更容易出现偏差认知和行为,因此对他们的学习和发展有不利影响。本文采用社会工作个案研究对离异家庭青少年的成长问题进行介入干预,旨在为相关问题的解读提供有效途径或有益借鉴。

打造社区学习共同体,助力青少年成长——从一个社区学习共同体的成长谈起

随着教育改革不断深入,在当前青少年素质教育全面推行的新形势下,校外素质教育在青少年教育中发挥着重要作用,已成为青少年教育的重要组成部分。青少年校外素质教育是社区教育活动中的一项重要内容,各社区教育单位每年会根据计划同街道中小学、妇联等相关部门合作开展青少年校外素质教育培训活动。然而仅靠一年数次的培训,收到的成效及可持续发展性都不足以满足青少年校外素质教育的需求。而社区学习共同体的建立,为有效开展青少年校外素质教育活动开辟了一条新途径。

且行且歌∶“流行音乐与青少年成长”研究

●流行音乐:边走边唱●透视“流行音乐”:涵义与特征●流行制造:音乐、青年与传媒●流行音乐影响的社会功能●成人社会面对流行音乐的选择流行音乐是青少年成长中的旋律,是他们生命历程的见证。它记载着青春的故事,青春在音乐中飞扬。边走边唱,青少年就这样慢慢成长。

由成瘾行为引发的青少年成长危机问题——从认知、分析与防范的角度出发

与人类文明共生的成瘾现象,如今已发展成为影响人类身心健康的全球性灾难。青少年是国家的未来与希望,然而由成瘾行为引发的青少年成长危机问题形势已经相当严峻,这必须引起整个社会的高度重视。从对成瘾行为的认知出发,深入分析青少年成瘾行为发生的原因,在借鉴国外和其他地区成功经验的基础上,结合我国实际情况,提出防范我国青少年成瘾行为发生的对策。以期能够借此消除青少年成长危机问题,为他们的健康成长提供保护。

“超媒介传播”视阈下青少年成长问题透视——兼论实行媒介素养教育

传播技术发展催生媒体走向泛化,传播过度与信息过剩是"超媒介传播"下一种必然呈现。跻身于虚拟世界与现实语境之间的青少年,在现实困惑与虚拟诱惑双重力量的驱使下,其自我同一性发展受到前所未有的挑战。面对"超媒介传播"的现实环境,单凭"回避"和"阻挡"将青少年暂时置于受保护的"真空"中的作法,是徒劳无益的。我们认为,在信息洪流的冲击下,采取"疏导"方式即媒介素养教育才是应对媒介万象的根本举措,也是青少年个性发展与全面发展应有之义。

治理网络游戏成瘾是青少年成长发展辅导的系统工程

互联网的迅速兴起是科学技术发展创新的重要标志,也因此给青少年带来了思维、交往等模式的变化而形成了社会性的冲击,很多青少年陷入网络瘾癖不能自拔。治理青少年网络游戏成瘾的问题应是一个青少年成长发展辅导的系统工程,绝不能片面地指责网络,更不能简单地割断青少年与网络间的联系。我们需要做的:一是研究青少年发展需求,检讨青少年的生活状态,为青少年创造一个快乐成长的客观环境;二是加强青少年成长团体的建设,为孩子搭建平等交流的人际环境平台,尽可能在青少年个体的生存环境中建设起畅通的倾诉、沟通管道;三是进入孩子们的网络世界,更直接地了解虚拟世界里的孩子,更多学会掌握现代社会信息交流的工具,在现代技术的平台上与孩子共同成长。

论大众传媒的不良内容对青少年成长的负面影响

杨新海、马家爵令人发指的犯罪,曾一度成为社会热点,这两起案例如同一个多棱体,不同的角度透射出不同的问题.从传播学和社会学的角度,这两起案例反映出大众传播媒介在社会化过程中所起的重大影响,特别是其传播的不良内容的负面影响问题.

优化青少年成长的文化环境

一、筷子、变形金刚和童年梦——文化环境的内涵纵览国际学术论坛,文化研究是20世纪后半叶长盛不衰的“显学”。对人类生存环境的文化学研究更是一个大热门。近年来,这方面的重要著作包括研究大众传媒、流行艺术。

警惕青少年成长中家庭亲情关爱的偏离

亲情存在于亲属之间，它发生于家庭内部，是亲人之间自然发生、不求回报、不求索取的爱、关心、温暖和支持的情感。出生于1980的南京女孩周婷婷，在一岁半时因感冒用药不当导致双耳失聪。然而，婷婷的家人，尤其是她的父亲周弘，却凭借亲情和毅力，带领她在不懈的追求中，达到了同龄孩子的学业成绩，还远远超越了他人，最终取得了辉煌的人生业绩。这不能不说这是亲情作用的奇迹。

构筑青少年成长的绿色通道——岳麓区健康生活教育扫描

2月9日，新学期的第一天，岳麓区渫湾镇小学的孩子们在开学典礼上听了一场生动的文明上网讲座，几个孩子用自己的亲身经历讲述了文明上网、快乐学习的收获，一群孩子高兴地捧回了“网络之星”的奖状。而靳江小学的老师们收到的是校长的特殊礼物——人手一本科普读物《不生病的智慧》。与这两所学校一样，岳麓区各中小学校都纷纷把“健康、文明的生活”作为开学的主题。区教育局的同志高兴地告诉记者，这是他们开展健康生活教育带来的新气象．

网络信息与青少年成长——兼论网络的软性调控与使用

由于存在着对网络和网络信息的种种误解,更存在着出于不同经济、政治目的对网络技术的滥用,以至于网络信息对青少年的正面影响明显不足,而负面影响却日趋严重。要改变这一不正常的状态,我们不仅要强化硬性管理,还要善于进行软性调控与使用,这就必须深入把握网络信息的特性,转变观念将网络构建成人类文明传播的主渠道。同时变革传播的方法与手段,把网络使用纳入常态,使网络在良性互动中形成一个大范围的人文价值追求的环境,让网络信息充分发挥其对青少年的正面影响。

以霍尔顿形象为介质透视青少年成长的社会支持问题

在青少年的成长转换期存在着严重的人格分裂危机,当青少年依然使用儿童社会的价值判断方法与标准,来面对人性复杂化和被功利化的成人世界时,便使其在诸多问题上显得无所适从,进而反感、厌烦,对进入这个社会产生恐惧,无法顺利通过从儿童社会进入成人社会的关口。青少年的成长问题关乎社会的延续与发展问题,作者通过对霍尔顿形象的塑造向社会提出了守护青少年成长的社会现实问题,基于此小说的价值便已经远远突破文学价值,对社会发展具有不可忽视的教育价值:守护青少年成长不仅是社会中个体的任务,而且是社会整体延续与发展的根本责任。