早期青年团开展“内部训练”研究

“内部训练”是青年团开展组织建设、团员教育的重要举措。团的一大至二大之间,少数青年团的内部训练注意研学马克思主义“入门读物”。团的二大至三大期间,青年团的内部训练虽然强调“理论”和“工作方法”方面的教育,但实际上侧重共产主义和国民革命运动问题的自学、讲授、讨论与解答,“工作方法”方面的训练则显得无从下手,团地委主导、团中央指导或巡视的模式初步形成。自团的三大至北伐战争前,各地青年团普遍开展的内部训练有趋同之势,日常性训练分为“思想训练”“行动训练”和“互相批评”三个方面,讲授与讨论现实政治问题、提高实务能力、严格执行纪律、强化服务意识成为训练重点,组织不同类型、不同层次的训练班成为新趋势。这些训练举措为国民大革命的高涨提供了亟需的人力资源。

新时代高校中国共产主义青年团组织力建设创新研究

本文通过讨论在新时代背景下高校中国共产主义青年团,在组织力的建设方面以及活动创新方面的实践挑战,本文章将会特别的关注高校中国共产主义青年团其在志愿服务活动方面和社会实践方面成功完成发展的成效。通过对高校中国共产主义青年团所面临的发展挑战和机遇去进行分析,本研究强调了组织架构创新方面和活动内容创新方面的重要性作用。同时志愿服务活动和社会实践等项目研讨了怎么有效的增强青年团员的服务意识以及实践的能力。这些创新实践活动不仅促进了团员的全面发展还为高校中国共产主义青年团的国际化进程提供了有力的支持。本文研究为高校中国共产主义青年团在新时代背景下的组织力和凝聚力提供了有价值见解和实用指导。

广东红色报刊 中国共产党主义青年团广东区委员会机关刊物《少年先锋》

《少年先锋》是中国共产主义青年团广东区委员会机关刊物。该刊为旬刊,铅印小32开本,1926年9月1日正式出版,由广州国光书店发行。《少年,先锋》深受广大青年读者欢迎,出版不久发行号就达到6000册,并很快增加到8000册,最多时达到10000册。《少年先锋》的影响远超广东一省,以至波及全国范围。《中国青年》曾对《少年先锋》进行过介绍,称其“文字是短劲的,一句字都不是浪费的”。

列宁青年团建设思想及其当代启示

列宁青年团建设思想来源于马克思主义理论,并在俄国革命中得到了进一步发展。列宁对青年运动的认识,经历了从批判“无思想”革命到“思想引导”的转变;对青年团定位的认识,经历了从“组织独立”到“后备军”的转变;对青年团任务的认识,经历了从革命优先到学习优先的转变。在与青年团相关的文献中,列宁重点阐述了青年团的政治定位、文化品质、基本任务及工作方法等问题,这些论述集中体现了他对先锋队与群团组织关系、“两个决裂”问题、如何对待旧社会遗产等问题的看法,构成了列宁青年团建设思想的主要内容。列宁青年团建设思想具有重要的历史价值与现实意义。

新解放区农村青年团参与乡村治理研究(1950-1952)

1950—1952年是新解放区农村开展翻天覆地的社会变革和农村经济恢复的特殊时期。其时,农村干部奇缺,党和政府急需助手来协助治理乡村。在这样的历史背景下,一方面,新区农村青年团在农村社会变革的过程中建立和壮大。另一方面,她在协助党和政府推进乡村社会变革和恢复农业生产的进程中发挥了重要作用:是党联系农村青年群众的桥梁和纽带,是党的农村宣传大军的有力支柱,是党的政策的积极宣传者与忠实执行者,是农业生产和水利建设的先锋模范。同时,一大批优秀的农村团员进入基层政权体制内或加入党组织,成为党和政府治理乡村的得力助手和坚强的后备军。

共青团中央印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》

为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性,近日,共青团中央印发了修订后的《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》(以下简称《规划》)。

土地革命战争初期党团关系研究——以青年团在军队内组织形态为线索

中共中央“九月来信”和红四军九大决议案中关于红军内是否应设团小组的不同意见集中反映了中国共产党、共产主义青年团对于军队内团的组织形态的认识分歧。大革命失败后,在取消主义和先锋主义观念的影响下,青年团从最初得以在军队内设置单独支部,到最后被取消独立的组织系统,在党的系统之下开展青年工作。在这一过程中,党和团的组织规模对比变化、干部人才的数量和质量、游击战争的复杂环境,尤其是青年团对“工作青年化”的转型方向和青年利益存在的认识误区等都对这一时期的党团关系产生了不可忽视的影响,也为当前坚持在党的领导下开展青年工作提供了历史借鉴。

大革命时期湖南青年团组织发展及其评价

大革命时期湖南青年团的发展呈现由长沙、安源两地“双子星”到长沙“一枝独秀”格局的转变,其致力于“无产阶级化”的努力未能实现,最终仍为主要由学生组成的“学生团”。对湖南青年团各地组织发展模式的考察显示,长沙、安源两地团组织发展堪称翘楚,发展模式亦呈现出同中有异。大革命时期的湖南青年团总体发展向好,但仍存较大局限性,经费短缺、人才匮乏的组织困境贯穿始终,相当程度上削弱其组织能力,终致湖南青年团“大而不强”。

青年团早期“组织化”的实践困境——林育南团二大代表资格风波探析

林育南系武汉徐家棚地区推选的出席中国社会主义青年团二大的代表,并在会上当选团中央委员,后又进入团中央局。然而,有些徐家棚地方团员却并不承认曾选他为代表。围绕其代表资格问题,武昌地方的党、团组织领导层出现剧烈争议,酿出影响全团的巨大风波。此时正值团中央因“十二号通告”问题出现“领导危机”的当口,若团中央局成员林育南资格再生问题,对团中央权威更加不利,故特派在湖北学习、工作过的恽代英为全权代表赴鄂调处此事。恽代英经过调查认为各方当事人均非不忠诚于团体或主义,出于当时团组织形态的实际情形,未予任何人以严重惩罚。此案的发生、发展以及恽代英的最终处置,集中反映出青年团初创时期的组织化进程中因缺乏组织意识、组织技术而面临的实践困境,有助于深化认识青年团乃至中国共产党的组织成长历程。

任弼时与青年团的重建

2024年4月30日是任弼时同志诞辰120周年。在他30年的革命生涯中,与青年团的建设与发展壮大有着不解之缘。他是上海社会主义青年团的第一批团员,是大革命时期的团中央总书记,也是重建青年团的主要领导者。从1946年5月提出倡议到1949年4月中国新民主主义青年团第一次全国代表大会召开,任弼时为青年团的重建作出了重要贡献。

任弼时与青年团的重建——纪念任弼时诞辰120周年

任弼时的一生是与中国青年运动紧紧相关的。在不同时期、不同岗位上任弼时总是坚持党的领导,创造性地开展或指导青年工作,探索正确道路和发展方向,与革命同事一起开辟出青年运动的新局面,是党内长期从事青年运动的典型代表,被称为“中国青年的卓越导师”“中国青年运动的卓越领袖”。1946年,中共中央五大书记之一任弼时在延安提出了重建青年团的构想。

打造新部队 打出大威风——《烽火战旗扬》之“模范青年团”

为展现抗日战争中中国共产党领导抗日军民的英雄风采,向明年抗战胜利80周年致敬,本刊将陆续刊发军史题材纪实文学作品《烽火战旗扬》。这部作品由罗援、叶征两位资深军事专家精心策划、领衔创作,叶征担任主笔,众多专家、文学爱好者参与。创意源于2015年9月3日参加抗战胜利70周年阅兵的战旗方队,讲述每面战旗背后鲜为人知的动人故事,彰显战旗蕴含的血性军魂,昭示正义必定战胜邪恶的历史必然!本期刊发第五篇文章。

新中国成立初期新民主主义青年团引领青年的历史考察与借鉴(1949—1957)

引领青年是共青团职能使命的题中之义。新中国成立初期,新民主主义青年团充分发挥党的可靠助手和后备军这一政治职能,巩固和扩大党执政的青年群众基础。新民主主义青年团引领青年发扬爱国主义精神,站在巩固新生人民政权的前列;发挥自身优势,做“经济建设的突击队”;提高思想觉悟,做“开创社会新风尚的先锋”;提升文化水平,做“科学文化建设的生力军”。新民主主义青年团引领青年带有强烈的时代烙印,也形成了别具特点的引领方式,这为新时代共青团引领青年提供了以下借鉴:既要围绕党的中心工作发挥团的战斗力,又要照顾青年特点提升团的向心力;既要用科学的理论武装青年头脑,又要以火热的社会实践锤炼青年本领;既要从精神层面激发青年干事创业,又要从物质层面保障青年发展权益;既要结合时代特点焕发团的活力,又要在推进自我革命中保证团的先进性和纯洁性。

中国社会主义青年团对胡志明早期思想的影响管窥

20世纪初中国社会主义青年团的成立及其革命活动是中国共产主义青年团百年历程中的光辉篇章。中国社会主义青年团对胡志明早期思想产生较大影响,在主题上,传播运用马克思列宁主义;在途径上,通过机关刊物和青年团员对外传播;在领域上,唤醒青年、科学分析阶级状况和组建马列主义党团组织。

中国共产主义青年团干部教育培训工作条例

(2024年1月5日共青团中央书记处会议审议批准,2024年1月9日共青团中央发布)教育培训对象:全体团的干部教育培训内容:理论教育、党性教育、履职能力培训、知识培训教育培训方式:集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。

对青年团员转为中共党员相关问题的考证与分析

青年团员转为中共党员，是1921年7月中国共产党成立至1937年4月中国共产主义青年团改组完成前，中国共产党发展壮大党员队伍的重要途径之一，是中国共产党和中国共产主义青年团组织发展史的重要内容，反映了特殊时期党组织发展的特殊规律。然而，到目前为止，学术界对这一问题的探讨还相当薄弱，只有少数学者在研究党团组织初建时期二者关系问题时略有涉及。因此，对青年团员转为中共党员相关问题进行考证与分析，对于深入研究中国共产党和中国共产主义青年团组织发展史具有重要的意义。

中国社会主义青年团早期思想政治工作对当今共青团建设的启示

青年是国家的未来和民族的希望,青年思想政治工作是团结青年群众、促进社会主义现代化建设的有效手段,对于国家的发展具有重要的意义,无论何时何地,做好青年思想政治工作是党和国家的一项长期战略任务。中国社会主义青年团(今中国共产主义青年团前身)于1920年创立,在1925年团的三大上改为“中国共产主义青年团”,在马克思主义早期传播中具有很重要的地位,尤其它早期做了很多思想政治工作,对国内的青年和革命形势造成了深刻的影响。时代在发展,社会在变化,广大共青团成员作为党和国家建设的后备军,应该不忘历史,从社会主义青年团早期思想政治工作发展中,更好地借鉴经验教训为当今共青团建设服务。

高君宇与太原社会主义青年团的创建

中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。在太原,社会主义青年团早于共产党组织而创建。高君宇作为中国共产主义运动的先驱,是太原社会主义青年团的引导者和播种者。

中国社会主义青年团1920年创立辨析

1920年夏,一批中国的马克思主义者在上海推动创建中国共产党时,即同时创建了中国社会主义青年团。青年团半公开闪现社会,并很快被邀请派代表出席青年共产国际代表大会,这本身就是它正式建立的一个标志。中国社会主义青年团是全国性的团体,自1920年起,不仅在上海,还在北京、天津、武汉、长沙、广州等地发展并开展活动。虽然青年团直到1922年5月才举行第一次全国代表大会,但团的中央机构中央局早已存在,上海团组织兼为团的全国总部。除个别地方团组织活动有短暂停止外,全国团组织活动并未中断。中国共产党和中国社会主义青年团创建初期,党团一体,隐党于团。青年团一大前,中共中央局和上海团组织兼团中央局,就是全国青年团的中枢。