“非线性编辑”课程思政建设探索与实践

本文论述了我院数字媒体技术专业“非线性编辑”课程思政建设的思路、方法、过程以及成效。我们探索并实践了主题案例教学模式。在案例教学的过程中,既能实现知识与技能的传授,又润物无声地对青年学生进行了思政教育,切实做到了知识技能传授与价值引领结合。

非线性编辑工具Premiere在电视节目制作中的应用

文章聚焦于非线性编辑工具——Premiere在电视节目制作中的应用。首先,详尽地阐述了Premiere软件的特性和功能,以及其基本操作流程,包括新项目和序列的创建、素材和媒体文件的导入、视频的剪辑和修剪,以及项目的输出和导出。其次,通过深度分析一个实际案例,揭示了Premiere如何改变并提升电视节目制作的方式和效率。最后,对Premiere的未来发展趋势和应用前景进行了探讨。希望可以为电视节目制作人员提供有价值的参考。

4K超高清非线性编辑网络设计方案

随着4K超高清技术的不断发展及在广播电视行业的广泛应用,广播电视音视频信号的处理规范和技术标准逐渐提高,对广播电视台制播系统的非线性编辑网络提出了更高的要求。在分析4K超高清非线性编辑网建设必要性的基础上,分别从设计思路、设备组成、网络架构和业务流程等方面对设计方案进行深入研究,以期有效提升4K超高清非线性编辑网的带宽与存储容量等核心能力,为相关技术人员开展非线性编辑网的建设工作提供技术参考。

音频编辑在非线性编辑中的重要性及其技术要点

本文旨在探讨音频编辑在非线性编辑系统中的重要性及其技术要点。音频编辑不仅仅是非线性编辑过程的一部分,而是影视作品中不可或缺的元素,它对于塑造场景氛围、强化叙事和增强观众的沉浸感扮演着关键角色。文中首先介绍了音频编辑的基础知识和原理,包括音频在非线性编辑中的作用、常用的音频格式和编码标准,以及音频同步技术。接着,文章深入分析了音频编辑的关键技术点,如音频剪辑、混合、音效处理、以及音乐配合策略。最后,探讨了音频编辑的高级应用,包括三维音频制作、动态范围控制和交互式环境下的音频编辑技术。本文的目的在于提供一个全面的技术框架,帮助读者理解音频编辑在非线性编辑中的复杂性和艺术性。

《非线性编辑》课程思政化教学探索

《非线性编辑》课程作为数字媒体技术专业的核心课程,承载着落实立德树人的重要责任。为了在思政建设方面有所提高,本课程以价值引导为方向,深化教学内容,以德育为核心优化教学方法。在具体实施过程中,改革课程教学模式,实现技艺互补与德技融合。将专业教学与思政建设紧密结合,在教学任务中融入思政元素,实现价值观引导,确保学生在掌握专业技能的同时,培养学生正确的价值观和社会责任感。

基于智慧课堂的数字摄像与非线性编辑课程教学模式建构研究

伴随数字智能技术的快速发展,智慧课堂作为一种新型的教学模式,近年来备受高校和研究机构的关注。相较于传统的理论讲授式课程,影视创作类课程凭借其灵活的教法应用、实践技能培养、信息化手段的深度融合,更能够适应当前数字化教育的快速变革。从模式建构、内容整合、实践反思三方面对数字摄像与非线性编辑课程的智慧课堂教学模式进行建构研究,总结教学实践中的经验教训与优秀成果,以期通过教法研究推动传媒类专业实践教学的高质量发展。

广播电视的数字化、网络化趋势——非线性编辑系统综述

一概述 从电视技术发展方向来看,电视系统的全面数字化是一个总的发展方向。计算机技术的发展,促进了多媒体技术的高速发展。计算机技术渗入了电视节目制作的每一角落。

非线性编辑及非线性编辑系统

随着个人计算机处理速度的加快、大容量存储设备的不断推出,电视台和音像制作单位正逐步以非线性编辑方式替代传统的线性编辑方式,这意味着视频和音频制作已经或将要走上一个数字化的新时代。为了适应视频和音频后期制作从模拟方式向数字方式的发展潮流,也为了将来进一步向数字高清晰度电视方向的发展,关于非线性编辑技术的研究和相关应用技术的开发工作在全世界范围内受到了普遍关注。

新文科背景下非线性编辑课程成果导向教学模式的探索与实践

短视频、5G、元宇宙等新技术的兴起改变了人们的生活方式,影响着人们的思维、行为和表达方式,重构了传播业态。这一系列的变革也给高校的教学模式和教学体系带来了巨大的冲击与挑战。成果导向作为应用性极强的教育理论,为传统的课堂教学提供了新方向,在新文科建设的大环境下,为网络与新媒体专业非线性编辑课程的教学提供了重要的理论支撑。文章从树立成果标准、奠定成果基础、促进成果形成、助力成果转化、升华成果价值五个维度探究应用型高校非线性编辑课程教学改革的路径,以期提升非线性编辑课程的教学效果。

非线性编辑课程双螺旋教学策略探析

基于高职教育的特殊性和学生的学习特点、就业需求,结合目前互联网、信息技术、多教学平台等重要载体,积极探索适应高职学生培养的新模式和新策略是新时代教学的重要内容。构建基于“互联网+”的课程教学新体系,采用行之有效的教学策略,也是新形势下高职课程教学改革的必然要求和高职教育的必然结果。在此背景下,在非线性编辑课程中依托专业人才培养方案、岗位需求,借助课程教学平台数据分析,利用多种信息化教学手段,采用以学生为中心的双螺旋教学策略,旨在构建智慧教学模式,有效提升教学效果。

非线性编辑技术讲座(八)——非线性编辑和播出系统的运用

电视台内采用非线性编辑和播出系统时,是将过去模拟系统中输入、输出复合视频信号的结构形式,改变成设置视频服务器,用数字信号在非线性设备之间进行连接的系统结构形式。对电视台内引入非线性编辑和播出系统,要作出一分为二的分析,探讨其有利之处和存在的问题。

非线性编辑技术讲座(九)——后期制作中非线性编辑系统的应用

10年间非线性编辑,发展极其迅速。它是理想的编辑环境,在广告、新闻等节目的后期制作上,不需象过去的磁带系统那样往复搜索、多代复制,在选择、修改画面上既不致浪费时间,又不用担心图像质量劣化问题,所以具有极大的优点。

基于工匠精神培养的音视频非线性编辑课程教学改革研究

培养学生的专业素质和工匠精神,可以更好的帮助学生克服学习和工作过程中的困难,树立正确的职业观和人生观。本文介绍了音视频非线性编辑课程的定位及特点,分析了该课程教学中存在的问题,明确教学改革思路,结合对工匠精神在音视频非线性编辑课程教学中融入的探讨,提出了优化教学模式,培养学生创新能力;利用优秀作品,提高学生职业素养;树立工匠榜样,强化学生技能应用;依托校企合作,优化人才培养模式等优化课程教学内容的几点对策建议。

信息化背景下非线性编辑技术课程思政的教学改革与实践

在信息化发展的背景下,非线性编辑技术作为影视类专业的必修课程,正面临课程思政教学的深度转化和改革。一方面,思政教育和专业教育要有机融合,在加强专业知识素养和实践技能培训的过程中,将理想信念教育和价值育人观念纳入人才培养体系,实现思想政治元素的专业化、可视化。另一方面,多媒体平台、“互联网+”的信息化方式,为该课程的思政教学提供了丰富的渠道,要积极探索创新式的教学手法,为高质量的传媒人才培养提供助力。

新媒体时代下高清电视节目后期制作中的非线性编辑

新媒体时代背景下,高清电视节目逐渐成为电视台经营发展的关键.通过高清电视节目制作的展开,能够为观众提供更好的观看体验,从而促进电视台经营发展目标的实现.非线性编辑模式是当前电视节目制作过程中的常见制作手段,能够充分地节约电视节目制作资源,提升电视节目制作效率和质量,为电视台的长远发展作出积极贡献.本文通过对新媒体时代的分析,提出科学的非线性编辑策略,为电视节目制作以及电视台的经营发展提供参考.

非线性编辑及其优势——漫谈非线性编辑

一、引言编辑站、视频工作站、非线性编辑、脱机编辑系统……全新的名字，全新的概念；ＥＳ－７、ＤＴ－５０、创意９７、视讯１００……不同的型号，共同的目标。扑面而来的数字视音频浪潮，已经成为今天的电视制作人必须面对的一个事实。录像机从第一台的问世起，至今已...

谈高校非线性编辑教学网的构建

基于非线性编辑网络技术发展和教学需求,提出高校非线性编辑教学网建设应以教学为目的,加强非线性编辑网络和教学项目相结合,确保所建设的非线性编辑网络适用于教学,在教师教学易用性、学生作品安全性角度考虑,加强在教学环节中的师生互动。

浅谈EDIUS Pro纯软件非线性编辑系统在医学教育中的应用

在医学教育技术中，“CPU＋GPU＋刻录机”模式的纯软件编辑系统已成为实际应用中的主流。文章介绍了EDIUS Pro软件非线性编辑系统在医学教育教学中的应用现状，指出其具有稳定可靠、输出格式灵活等优势，在教学、科研领域发挥着重要的作用。