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融入翻转的项目实景式教学在《工程测量》课程中的研究与探索
被引量:
1
1
作者
黄毅
张少卫
+2 位作者
王万通
杨学福
张格红
《教育教学论坛》
2020年第4期268-269,共2页
融入翻转的项目实景式教学是将翻转课堂的理念融入项目实景式教学模式中。根据《工程测量》课程实践性和应用性强的特点,提出在该课程的教学中运用融入翻转的项目实景式教学。有选择性地对课程内容进行翻转,并融入模块化的实景式案例中...
融入翻转的项目实景式教学是将翻转课堂的理念融入项目实景式教学模式中。根据《工程测量》课程实践性和应用性强的特点,提出在该课程的教学中运用融入翻转的项目实景式教学。有选择性地对课程内容进行翻转,并融入模块化的实景式案例中,开展以问题为导向,以引导学生为主的教学设计,使学生牢固掌握测绘技术要点和实际应用可能会出现的问题,实现学生专业技能的培养与行业实际要求无缝对接。
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关键词
项目实景式
翻转课堂
工程测量
教学设计
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职称材料
题名
融入翻转的项目实景式教学在《工程测量》课程中的研究与探索
被引量:
1
1
作者
黄毅
张少卫
王万通
杨学福
张格红
机构
西安工业大学建筑工程学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第4期268-269,共2页
基金
西安工业大学教学改革研究项目(18JGY35)
文摘
融入翻转的项目实景式教学是将翻转课堂的理念融入项目实景式教学模式中。根据《工程测量》课程实践性和应用性强的特点,提出在该课程的教学中运用融入翻转的项目实景式教学。有选择性地对课程内容进行翻转,并融入模块化的实景式案例中,开展以问题为导向,以引导学生为主的教学设计,使学生牢固掌握测绘技术要点和实际应用可能会出现的问题,实现学生专业技能的培养与行业实际要求无缝对接。
关键词
项目实景式
翻转课堂
工程测量
教学设计
Keywords
real project
Flipped Classroom
engineering survey
teaching design
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
融入翻转的项目实景式教学在《工程测量》课程中的研究与探索
黄毅
张少卫
王万通
杨学福
张格红
《教育教学论坛》
2020
1
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