基于领域本体的数字孪生流域知识图谱构建与应用

为支撑数字孪生流域知识图谱的快速高效构建,以澧水流域为例,参照水利对象分类总则,通过梳理澧水流域内与江垭皂市工程相关的知识对象,选取关键属性,运用本体语义关系表达物理流域中的江河湖泊、水利工程和水利对象治理管理活动等实体、概念及其关系,构建了面向防洪兴利的数字孪生流域知识本体。基于水利领域本体模型和设计图数据模式进行结构化分类和关联,快速构建了数字孪生流域知识图谱;再利用MySQL和Neo4j图数据库进行知识混合存储,利用Cypher检索语句查询和应用对象关系,以支撑水利知识的快速检索和定位。

中医厥证领域本体构建研究

目的利用本体技术实现中医厥证领域知识的共建、共享及推理。方法提取中医文献中的厥证相关知识,使用斯坦福大学提出的本体构建“七步法”,基于Protégé工具构建中医厥证领域本体,实现厥证相关知识的领域建模,并进行内部一致性检验,实现本体的推理功能。结果构建的中医厥证领域本体共有27类,585个实例,25个对象属性,其中反向属性6个,数值属性1个,均通过了一致性检验,实现厥证领域知识的语义化表达,完成厥证知识的共建、共享和推理。结论本研究采用本体技术,促使中医厥证领域知识的融合重组与推理,为将来中医急危重症诊疗知识库的构建、中医急危重症应急决策和辅助诊疗等系统的建立,奠定基础并提供参考。

《三国演义》数字出版领域本体构建基础研究

论证语义出版的领域本体构建理论运用于文艺作品数字出版的可行性,说明《三国演义》在严肃历史类长篇小说中的代表地位,提出对《三国演义》进行本体构建研究可对其余类型小说进行本体构建起到触类旁通作用。其后阐述领域本体构建在出版领域的应用现状,进一步分析适用于《三国演义》领域本体构建的原则和方法,将“明确性”“一致性”“扩展性”“智能性”“开放性”五大原则作为《三国演义》本体构建的原则,在七步法等国际惯用本体构建方法的基础上拟定九步法作为《三国演义》本体构建的方法论。之后,实际推演九步法中五步可用人工编辑方式验证的步骤用以验证本体构建运用于《三国演义》的可行性。最后,本研究对未来进行了展望。

2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第四十六组 学前教育儿童观

1.儿童何时、何处和怎样存在2.儿童存在的多重属性:becoming,being,has been,belong3.儿童的尚未性、生长性与可塑性4.儿童生长:尚未,反者,道之动也5.从被动、自发和顺应到主动、自主和适应的儿童生长6.儿童的外在的客观时间约束与内在的体验时间存续7.童年对于儿童的敞开何以可能8.童年的年轮与生活的当下9.作为过去现在未来交织的鲜活状态的儿童生活当下10.儿童作为发展的目的:儿童生活的自成目的性11.儿童生活的自明性:即事明理12.儿童当下美好生活:欢意神合与欢会神合13.为何崇节尚律:儿童发育规律与个体差异14.儿童理解本质主义批判与生成性倡导15.学前教育中的儿童理解与理解儿童:身心、人格、行为和思想16.儿童经验建构的社会文化参照系统与自我文化参照系统17.作为文化参照商的儿童世界理解18.基于理解儿童思维转变的儿童学习观与教育观重建19.其他学前教育儿童观研究重要选题.

2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第四十五组 学前教育知识观

1.学前儿童的具身认知及其超越2.儿童经验建构水平升级:具象-图像-抽象-真相3.学前儿童的知识学习层级递进:粗浅-入门-正式4.学前儿童例证认知与叙事认知5.学前儿童的世界理解与迷思表现6.高质量学前教育知识观再构7.学前教育知识观及其话语权影响8.幼儿园等级性知识观批判与拨正9.幼儿园课程知识观与价值观融合10.学前教育过程中的认知与价值整合:积极的文化回应11.学前教育过程中有归纳的推理支持12.儿童经验奠基:体验共感、感情共鸣、思维共生13.儿童课程经验的连续性与阶段性14.科学幼小衔接理论再构:负向禁止、正向指导与小学对接15.幼小衔接的一般准备成果的后续保持16.其他学前教育知识观研究重要选题.

2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第四十六组学前教育儿童观

1.儿童何时、何处和怎样存在?2.儿童存在的多重属性:becoming,being,hasbeen,belong3.儿童的尚未性、生长性与可塑性4.儿童生长:尚未,反者,道之动也5.从被动、自发和顺应到主动、自主和适应的儿童生长6.儿童的外在的客观时间约束与内在的体验时间存续7.童年对于儿童的开何以可能?

2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第四十三组儿童文化接受

1.社会存在、儿童出场与文化接受2.儿童文化接受及其生活世界建构3.文化生态系统演变对儿童文化接受的影响4.儿童文化接受的场最转换与形式转型5.儿童文化接受过程中的冲突、融合及共生6.不同文化背景中的儿童文化接受及其态度解析7新时期儿童文化接受态度与能力的变化及其影响因素8.家庭教养风格对儿童文化接受的影响9.父母的文化接受态度对儿童文化接受的影响。

学科领域本体的构建与进化——以经济学领域本体为例

概述国内外领域本体构建方法及本体进化的研究现状;介绍以《中国分类主题词表》为基础构建“经济学领域本体”初始版本的基本过程,阐述经济学领域本体进化的基本设想,以及具体进化过程及方法,包括获取进化实验数据集,抽取候选关键词,获得本体新概念,建立概念关联等。

领域本体构建与关系推理

在快速发展的信息化时代,各领域数据增长飞快,但由于数据来源多、结构松散、关系复杂多样,数据共享存在一定的困难。本体的出现促进了各领域的信息共享,以军事领域为例,构建军事事件本体、武器装备本体和战场环境本体模型。然后建立属性关系、时空关系和语义关系来表达领域信息关联关系,综合考虑军事领域多要素,清晰地表达军事事件、武器装备、战场环境之间的复杂关系;最后,将语义网规则语言(Semantic Web Rule Language,SWRL)特点与本体相结合,对本体进行语义推理,挖掘领域内存在的隐含关系,为实现各领域的信息共享和智能检索提供基础。

纪检监察领域本体构建与元数据集成

纪检监察领域各数据来源之间由于应用目的、数据存储规范及格式的不同,导致各系统数据在集成过程中存在语义异构问题,数据存储成本较高。在本体理论基础上,提出面向纪检监察多源异构环境下的元数据集成方法:即给出局部本体构建的约束规则,以约束规则为指导,构建出领域本体,并提出一种元数据抽取方法,将本体转化为纪检监察元数据,完成相关元数据集成。纪检监察领域本体的构建和元数据集成为该领域的多源异构数据集成提供了一种有效方法,降低了数据集规模,提高了数据集成度,为数据共享和深度分析提供了支撑。

基于领域知识重用的虚拟领域本体构造

提出了一种重用现有领域知识库知识构造新领域本体的方法.该方法充分利用了领域知识模型以及领域本体相互之间存在的语义相关性,从语义匹配的角度探讨了构造新领域本体的可能性.首先给出了领域本体的一种结构化定义,然后讨论了领域模型之间、领域本体之间存在的语义相关性,并给出了领域本体语义相关度的概念.以此为基础,重点讨论了基于生物种群进化方法构造新领域本体的选择、克隆、变异、杂交、合成和转基因方法.最后详细介绍了一个虚拟领域本体构造系统,并给出了具体分析实例.

2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第三十六组 养老托育一体化

1.我国银发经济与早期儿童产业发展趋势预测.2.养老托育服务领域金融产品设计.3.养老托育服务领域信用建设.4.区域养老托育服务业困解难政策实施成效调查研究.5.区域养老托育服务高质量发展工作方案编制与实施成效.6.基于家庭、社区和机构支持的养老托育服务政策创新.7.基于家庭、社区和机构支持的养老托育服务模式创新.

2021-2025年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告:第三十四组幼儿园课程高质量发展

1.中国式现代化幼儿园课程建设,2.新发展理念引领的幼儿园课程建设,3.发展素养导向的幼儿园课程建设,4.整合创造取向的幼儿园课程建设,5.教研课题驱动的幼儿园课程建设,6.制度赋能新时代幼儿园课程建设,7.文化赋能新时代幼儿园课程建设,8.科技赋能新时代幼儿园课程建设。

基于领域本体的文档向量空间模型构建

针对VSM不能揭示隐藏在不同特征词后面的相同概念语义、反映文档中的潜在语义关系、在相似度计算中精度较低的问题,提出一种基于领域本体的文档向量空间模型DOBVSM(domain ontology-based vector spacemodel)。该模型把领域本体中的概念扩展为文档特征词,并通过概念间的语义关系对特征词权重进行调整,最终建立包含语义关系的文档DOBVSM。通过实验分析表明:DOBVSM计算的文档相似度值更加发散,与专家评价值最为接近,能够较好地反映文档之间的相似情况。

基于MapReduce计算框架的文档领域本体模型构建

针对传统文档表示模型中语义关系缺失、特征词权重计算单一及海量数据的实时处理等问题,基于领域本体概念间的语义关系,结合MapReduce框架,提出一种特征权重自适应增强的文档领域本体模型(EAS-VSM)构建算法。该算法通过构造概念语义关系矩阵,将领域本体中概念之间的语义关系增强至每一个概念特征词中,从而实现概念特征词权重的自适应增强。实验结果显示,算法的加速比和可扩展性两项指标与数据规模呈明显的线性关系,证实模型的并行算法性能良好,且相较于传统的VSM和LSA模型,EAS-VSM模型计算的结果与专家经验更为接近,更能反映文档间的相似程度。

面向语义Web的领域本体表示、推理与集成研究

语义Web的基础之一是本体,为了让机器能够理解Web的内容并做推理,需要建立本体,并利用本体中定义的术语作为元数据来标记Web的内容·阐明了本体和领域本体的关系;介绍了现有面向语义Web的本体语言的概况;根据表达能力和推理效率的综合权衡,选择OWL Lite作为本体语言;提出了一种面向语义Web的领域本体表示、推理方法DORRSW和一种面向语义Web的多领域本体集成方法MDOISW;最后给出应用实例来说明方法的应用·通过这些论述,阐明面向语义Web的领域本体表示、推理与集成的基本情况,从而为创建面向语义Web的本体提供了基础知识·

地质灾害领域本体的研究与应用

引入了由斯坦福大学医学院开发的七步法,并采用OWL DL语言描述本体,利用目前成熟的且流行的本体可视化构建工具Protégé完成地质灾害信息领域本体库的构建。基于行业标准、地质灾害信息处理标准、专家知识等相关标准,建立地质灾害领域本体。用OWL形式化描述基于多层结构的地质灾害空间数据本体应用模型来实现三层地质灾害本体。以具有优势的三峡库区丰富地质灾害资料为依托,以地质灾害多源异构空间信息集成与共享为主线,引入本体理论和GeoSciML,研究建立基于顶级、领域及应用多层本体的地质灾害空间数据语义集成和共享模型,实现地质灾害信息系统数据集成和应用集成,目标是解决横向各部门间的有效沟通和信息共享,以及单体灾害和群体灾害发生时的应急指挥和决策支持等问题。

长沙市旅游知识领域本体的构建研究

为实现领域知识的整合与重用,提升领域知识检索服务能力,构建领域本体是十分必要的。本文以长沙市旅游为背景,提出了一套构建领域本体的工程方法。在对领域知识特点分析的基础上,给出了领域本体模型形式化定义,确定了领域本体构建总体框架,并利用本体描述语言OWL和本体构建工具Protégé实现长沙市旅游本体构建。

基于领域本体的Web服务动态组合

随着Web环境下服务数量的快速增长，如何自动地根据服务请求,进行服务的动态组合成为一个迫切需要解决的问题.该文提出了一种基于领域本体的服务动态组合方法,该方法利用领域本体及其推理能力,生成一个优化的服务组合图,然后基于该图给出了一个高效的服务组合算法.与已有的方法相比,该文的方法综合考虑了服务语义、服务组合的质量和服务组合的效率等因素,可以自动地根据服务请求实现服务的动态组合,同时保证了服务组合的效率和质量.

基于Neo4j的领域本体存储方法研究

在分析民航突发事件应急管理领域本体及其存储特点的基础上,提出了一种基于Neo4j的领域本体RDF图数据存储方法,研究了领域本体RDF有向标记图结构与Neo4j图数据库存储模型的关系,结合民航突发事件应急管理领域本体的实例查询,给出了RDF图与Neo4j之间的映射关系及其实现过程。实验验证了Neo4j图数据库在满足领域本体RDF图数据查询的同时进一步提高了查询的效率,为大数据平台下的RDF图数据语义检索与推理提供了方法支撑。