完善高校党委指导团委工作机制研究

党委和团委之间的紧密合作,有助于加强各级组织的工作能力和凝聚力,以实现国家和社会的全面发展。深入研究如何完善高校党委指导团委工作机制,并将其有效地应用到各级组织实践中,是当前中国高校团委必须面对和解决的重大课题之一。文章旨在探讨如何完善高校党委指导团委工作机制并建立可以应用的评估和反馈机制,以达到提升高校立德树人教育工作高质量发展的目的。

新形势下改进高校党委办公室工作路径探析

在高校党委办公室开展思想政治工作时,需要适应新时期新变化,改进传统工作思路,与时俱进、务实创新,发挥开展思想政治工作的优势,提高党委办公室的工作质量。本文分析了新形势下高校党委办公室创新工作的必要性,探讨了高校党委办公室建设中存在的矛盾和问题,并从不同角度出发,探索了改进党委办公室工作的具体路径,为促进新形势下高校党委办公室思想政治工作的创新发展提供参考。

高校党委履行全面从严治党主体责任实践路径探析

高校党委履行全面从严治党主体责任应把握办好社会主义大学的基本遵循,厘清责任主体和责任内涵建设整体协调推进的理念思路,落实责权明晰、运转有序责任体系建设的方法举措,推进高校党建工作向纵深发展。

关于高校党委做好和谐校园建设顶层设计工作的思考

高校党委是高校的政治核心、领导核心，构建和谐校园关键在于党委的领导。目前，国家正在推进和谐社会建设，高校党委积极推动和谐校园建设是义不容辞的责任，也是高校实现健康、协调、可持续发展的必由之路。

提高高校党委科学决策水平研究

提高高校党委科学决策水平,是提高高校党建工作科学化水平的应有之意。我们要把握科学决策的内涵与本质,用科学理论指导高校党委科学决策;找准科学决策的方法与路径,用科学方法推进高校党委科学决策;创新科学决策的体制与机制,用科学制度保障高校党委科学决策;从而保证高校党委决策科学规范有效有序,保证高校党建工作科学化水平不断提升。

高校党委全委会工作机制探析

高校党委全委会是法定的高校内部领导主体,具有领导、决策和监督作用。当前,部分高校党委全委会在自身建设、工作机制、作用发挥等方面存在一定的问题,必须从议事决策、权力监督、沟通协调、条件保障等方面健全和完善高校党委全委会工作机制,保障其作用有效发挥。

新时期高校党委办公室的研究型取向初探

高校党委办公室工作因琐碎事情的困扰,时常会造成被动应付的局面,这种局面使得它较难满足新时期高校发展的需要,因此,高校党委办公室有必要对自己的工作取向作重新思考。针对于此,本文对新时期高校党委办公室的研究型取向作了探讨。

高校党委决策力与校长执行力研究

高校党委决策力,是指高校党委就学校改革和发展等重大事项进行科学决策的能力和效力。党委决策机制是影响和制约党委决策力的重要因素。校长执行力,是指校长执行校党委决策、推进学校改革和发展的能力和力度。校长的素质和能力,包括对自身角色的认知和定位等,是影响和制约校长执行力的决定性因素。正确处理党委领导与校长负责的关系,校党委应正确行使决策权,提升决策力;校长应在校党委领导下依法行使执行权,提升执行力。

新时代民办高校党委发挥政治核心作用的实践探索

民办高校党委充分发挥政治核心作用,对于国家、社会、学校、师生都具有十分重要的意义.文章针对民办高校党委在发挥政治核心作用中存在的主要问题,探讨民办高校党委政治核心作用的要求及效果,确保民办高校社会主义办学方向.

论新时期高校党委对统战工作的领导

切实加强高校党委对统战工作的领导,是新形势下高校统战工作任务顺利完成的根本保证,也是新时期新任务赋予高校党委的重要职责。高等教育的改革发展使高校统战工作对象增多、范围扩大、任务繁重,构建社会主义和谐社会、建设和谐校园对高校统战工作提出了新的要求。高校统战工作是高校党的工作的重要组成部分,在当前和今后一个时期,高校党委要做好提高认识、明确职责、建立健全统战工作机构、加强统战干部队伍建设、为顺利开展统战工作创造良好的环境和条件、建立健全统战工作运行的长效机制等主要工作。

维护学校安全稳定是高校党委加强执政能力建设的重要内容

改革开放30年来，党中央一直高度重视高校的安全稳定工作。历史和现实都已表明，改革开放越是深入，就越需要有稳定的政治环境。高校稳定是社会稳定的风向标。维护好高校这一特殊群体的稳定，对于维护改革开放大局、保证全社会稳定都具有极其重要的意义。维护高校稳定，是高校党委肩负的重大使命，是党委加强执政能力建设的重要内容和具体体现。

高校党委落实意识形态工作责任制研究

在全面深化改革的背景下,高校意识形态工作面临着复杂和严峻的风险和挑战,高校党委必须切实担负起意识形态工作的政治责任,通过强化意识形态工作责任意识、全面提升意识形态工作能力、构建高素质意识形态工作队伍和健全意识形态工作管理运行机制,真正落实高校意识形态工作责任制。

论高校党委思想政治理论课主体责任的制度化建构

思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道,具有鲜明的政治属性、意识形态属性以及科学和社会实践属性,要求高校党委必须担负起思想政治理论课的主体责任。当前思想政治理论课存在着制度建设滞后的问题,通过制度化构建高校党委的主体责任是思想政治理论课发展的必然选择。高校党委思想政治理论课主体责任的制度化构建,是在现有制度基础上,以立德树人为根本目标,通过改进和创新现有制度,使主体责任制发挥出解决问题、彰显价值的制度效能,通过制度的硬约束促使高校党委形成对思想政治理论课负责的自觉行动,切实提高思想政治理论课的质量和水平。

坚持和完善高校党委领导下的校长负责制

近日,中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》（以下简称《实施意见》）,这是党中央推进中国特色现代大学制度建设的重要举措,为加强高校党的建设工作、完善高校领导体制和运行机制提供了重要遵循。《实施意见》的贯彻落实,对于新形势下加强和改进党对高校的领导,完善高校内部治理结构,促进高校科学发展,具有十分重要的意义。

大学章程对高校党委与校长责权的划分与协调

准确把握高校党委与校长的责权划分并有效协调是制定大学章程的核心内容。高校党委与校长责权的划分要以法律法规的相关规定为基本依据。高校党委是高等学校的最高决策机构,高校校长作为高校法人,拥有重要执行权,党委和校长在拥有对应权力的同时也必须要承担相应的责任并彼此互相协调。在理论和实践层面上有效执行好党委领导下的校长负责制会推进我国高校科学发展。

新时代高校党委建设思想政治理论课的路径选择

新时代高校党委作为思想政治理论课建设的主体,担负着该课程的课程建设、学科建设、队伍建设等诸多方面的责任。调查显示,在各级党委的高度重视与领导下,各高校思想政治理论课的教师队伍不断壮大,思想政治理论课教育改革持续推进,“思政课程”和“课程思政”同向同行,形成育人合力。各高校思想政治理论课教学改革亮点纷呈,思想政治理论课的理论性、思想性和针对性显著增强,马克思主义理论学科对思想政治理论课的支撑力度不断加大。

论“双高计划”背景下高校党委的领导核心作用

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。文章梳理了新时代党建工作的新要求,提出在推进中国特色高水平高职学校和专业建设的过程中,要充分发挥学校党委在"把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实"等方面的作用,并对建立健全党建工作体系,凝聚和调动各方力量等进行系统思考。

高校党委提高执政能力的四点思考

在认真学习十六届四中全会精神的基础上,结合上海交通大学的实践,认为提高高校党委的领导能力和执政水平应从以下方面做起:努力提高领导学校发展的能力;努力提高科学民主决策的能力;努力提高动员和整合各种资源、协调各种利益群体关系的能力;努力提高破解改革难题的能力。

履行高校党委从严治党主体责任

习总书记提出的“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”,完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。在“四个全面”战略布局中,全面从严治党体现了伟大事业与伟大工程的统一,体现了党的建设与治国理政的统一,这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。学校党委作为一级基层党组织,是把握办学方向、凝聚师生人心、引导学校发展的主心骨,组织赋予责任,群众寄予厚望,必须切实履行好敢于管理、严于管理、善于管理的主体责任。

协同创新视角下高校党委工作价值及其实现路径

"高等学校创新能力提升计划"(即"2011计划")是继"211工程"、"985工程"之后,中国高等教育系统又一项体现国家意志的重大战略举措。"2011计划"的实施是深化我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略行动,同时也是加快我国创新型建设的重要支撑。在贯彻落实"协同创新"战略过程中,高校党委发挥着政治核心作用,成为促进协同创新、实施"2011计划"的"生命线"。通过对协同创新精神内涵和核心要素等的综合分析,探讨高校主导的协同创新的基本内涵,剖析协同创新视角下高校党委工作的价值体现,可以探索出高校党委工作促进协同创新的实现路径。