基于CiteSpace的我国高校公共空间研究热点及趋势分析

文章基于CiteSpace软件对CNKI数据库中相关609篇文献进行可视化分析,发现当前我国关于高校公共空间的研究具有阶段性、各地域间相互独立的特点;研究热点分布于空间扩充、功能拓展、设计优化多个角度,并朝着精细化、人性化、多学科交叉等趋势探索。总结现有研究提出加强地域间机构合作、融合多学科研究视角、引入创新性研究方法等发展方向,以期为新时代我国高校公共空间的研究提供思路和参考。

快装型城市家具在高校公共空间设计中的应用研究

在“健康中国”的背景下,高校作为人员密集、流动性较强的场所,对学习、工作环境提出了更高的要求。城市家具作为公共空间的重要元素,在丰富空间形式的同时提升了使用者的归属感和文化认同感,而多功能、健康化的城市家具可以为师生提供更为健康、舒适的学习与工作环境。文章在对我国高校公共空间中普遍存在问题进行梳理、分析的基础上,提出快装型城市家具在高校公共空间设计中的应用原则。以期提升高校公共空间的可持续性。

纤维制品在高校公共空间的应用研究

高校的纤维制品为师生创造优质的学习和生活氛围,是公共空间的组成部分之一。近年来,纤维制品的发展体现在材料、图案和工艺等方面,并且向多元化方向转变,为高校营造了适宜师生学习、工作和生活的舒适环境。同时,高校也为纤维制品的发展提供了技术和艺术上的支持,使得纤维制品与高校的公共空间可以创造更多的价值,为师生提供更多的帮助。

基于空间句法的高校户外公共空间活力研究——以东北石油大学大庆校区为例

大学校园户外公共空间与师生的日常生活息息相关,影响着师生的行为活动,是进行户外交流、社团活动,并保持身心健康的重要场所。但当前校园由于尺度过大,忽略了以步行为主体的学生的小尺度空间活动需求,造成校园部分户外空间使用者缺乏、活力缺失的现状。本文以东北石油大学大庆校区公共开放空间为研究对象,运用空间句法理论对校园公共空间的视线、可达性进行计算分析,提出相应的改造建议,优化高活力公共空间、激活低活力公共空间,完善高校公共空间的设计,为当前校园公共空间活力的提升提供新思路。

吉林省高校公共空间营造场所精神方面存在问题初探

高校的场所精神不仅在于客观存在,而且在于精神。建立具有场所精神的校园公共空间可以对学生乃至社会产生积极影响。在一个开放,多元,和谐和共生的环境中,一个清晰的位置和一种认同感以及对校园的归属感可以增进人与社会之间的交流与对话。更好地突出职能,培养人才,制定国家教育政策。

基于公共空间活力提升的高校“微建筑”设计

20世纪90年代末至21世纪初,我国进行了大规模的高校新校区建设。随着时代发展,在当代高校教育改革发展背景下,大学生的基本需求在持续发生改变,高校校园公共空间已成为学生校园生活的主要空间载体。该文聚焦于高校公共空间建设,通过分析当代校园公共空间设计存在的问题,探索“微建筑”在校园建设中的可行性,提出校园“微建筑”设计实践的具体方式,为新时期高校校园公共空间设计提供新思路。

基于场所理论的高校室外公共空间优化设计研究——以河北建筑工程学院为例

采用认知地图、问卷调查和实地踏勘等方法,对河北建筑工程学院室外公共空间进行了深入调查,应用热力图、步行等时圈和Pearson相关性分析等方法进行了分析。以现状、问题和未来需求为导向,运用场所理论基本原理提出拓展功能,增强场所使用弹性;增加环境设施,提高场所安全性;加强联系,提升场所识别度;传承文化,提高场所认同感;鼓励师生参与,持续营造良好校园氛围等5条优化设计策略。

基于模糊评价法的高校户外公共活动空间研究

为了营造更舒适的高校户外公共活动空间,文章以湖南省13所高校户外活动空间为研究对象,设计调查问卷并采用层次分析法计算指标权重集,采用模糊评价法构件高校户外公共活动空间的评价体系,对其满意度进行模糊评价,提高高校户外公共活动空间满意度的优化策略。

高校健身空间老年人活动现状及其社区化分析

社区与高校体育设施的资源共享响应了全民健身和大众体育设施建设的需求。通过对哈尔滨市几所高校进行实地调研,总结老年人对高校公共健身空间使用状况及健身特征,并结合案例分析指出“高校健身资源”社区化的矛盾和解决途径。进而从物质规划、开放伙伴、经济互动三个层面建立“高校-社区”互动关系,并从更微观层面探讨高校公共健身空间特性提升途径。