审计全覆盖背景下高校内部经济责任审计研究

内部审计是实现审计全覆盖的一支生力军,作为高校内部审计重要工作内容之一的内部经济责任审计,理应做到审计全覆盖。在当前审计全覆盖的背景下,高校内部经济责任审计必须进一步拓展审计监督的广度和深度。本文在分析当前高校内部经济责任审计现状基础上,提出了通过提高任中审计比例、树立监督关口前移意识、拓宽审计内容范围、加强审计质量监控、强化审计成果运用等举措,进一步提升经济责任审计全覆盖质效,实现内部审计“防未病”的重要功能,从而更好地发挥内部审计在高校治理中的重要作用。

高校内部经济责任审计指标体系构建研究

经济责任审计是高校内部审计具有高附加值的审计内容,对于防范高校内部风险具有重要作用。文章在梳理高校内部经济责任审计指标体系面临的困境及应遵循原则的基础上,利用层次分析法,构建经济责任审计指标体系的基本框架、基本思路,为促进高校领导干部履职尽责、推动高校健康发展提供参考。

基于校长经济责任审计视角的高校内部经济责任审计研究

文章提出了以校长经济责任审计报告为标准分析高校内部经济责任审计问题的研究视角,将D高校“十三五”时期内部经济责任审计报告与2020年校长经济责任审计报告进行对比,较为全面地总结D高校内部经济责任审计工作存在的问题并进行原因分析,进而提出进一步提升高校内部经济责任审计工作成效的建议。

高质量发展视角下高校内部经济责任审计的优化探析——以A高校为例

高质量发展对高校内部审计工作提出了新要求。经济责任审计是加强干部监督、规范高校内部经济管理的重要手段,对高校高质量发展具有重要的现实意义。因此,针对高质量发展视角下高校内部经济责任审计存在的问题,探索切实可行的解决策略,研究审计工作优化路径,提升审计效益,已成为高校内部管理的重要课题。文章首先阐述高校内部经济责任审计的概念和特点,然后探讨A高校内部经济责任审计的经验做法,接下来分析A高校内部经济责任审计存在的问题,最后提出高质量发展视角下高校内部经济责任审计的优化路径。

高校内部经济责任审计评价体系研究

审计评价作为高校内部经济责任审计工作中的重要环节,在实务界及理论界均未形成统一的认识和做法。本文在梳理和总结相关研究成果及理论的基础上,深入调研访谈、结合调查问卷并依据相关办法规定,确定了包括重大经济事项决策、内部控制、经费管控、党风廉政廉洁从业和以往审计发现问题整改5个一级评价指标和包括决策机制民主性、决策程序合法合规性、决策内容损失率等23个二级评价指标;并应用层次分析法确定指标权重,构建了高校内部经济责任审计评价体系;通过具体案例的分析,得出本文构建的审计评价体系能够将高校中层领导人员履职情况进行很好的量化评价及比较,并能将审计发现的问题对审计评价的影响进行量化反映,同时能够突出改进的重点,促进中层领导人员履职能力的提高及学校治理水平的提高。

高校内部经济责任审计的风险与防范

文章从经济责任审计的特点入手,认识和分析高校内部经济责任审计风险产生原因及其危害性,并结合实际提出进一步防范高校内部经济责任审计风险需要采取的一些对策。

高校内部经济责任审计探讨

为建设廉洁政治,实现干部清正,十八大提出加强审计监督的条款。高校内部经济责任审计工作的重要性也因此日益突出。就高校内部经济责任审计的现状进行了分析,并对存在的问题有针对性地提出了相应对策。

高校内部经济责任审计中的沟通素养研究

随着国家对教育事业的重视不断加强,对高校的投入不断增加,我国高校发展呈现出良好的态势,高校业务多样化和复杂化特征也不断显现。近些年我国高校高速发展的同时,一些腐败案件时有发生。为此,教育部大力推行高校经济责任审计工作。作者分析了目前高校内部经济责任审计沟通中存在的问题,并结合沟通素养的三要素,即深度理解、有效表达和同理心来分析研究如何提高高校内部经济责任审计中的沟通素养,进而提高高校内部经济责任审计的效率。

高校内部经济责任审计联席会议制度探析——基于问卷调查和实务经验的启示

基于高校内部经济责任审计联席会议制度的重要意义与法定职责,通过对高校联席会议制度实施情况和实施效果问卷调查分析,结合实际工作经验提出相应的改进意见和建议,以期真正发挥联席会议制度在高校经济责任审计工作中的指导作用。

透析高校内部经济责任审计

高校内部经济责任审计是对高校有关领导干部在任期内经济责任履行情况进行的监督、预防、鉴证和评价活动。文章分析了高校内部经济责任审计实施中暴露的问题 ,提出了高校内部经济责任审计应突出重点审计内容、规范审计程序、建立经济责任审计评价体系等措施 ,并对审计原则和审计中应处理好的各种关系进行了阐述。

高校内部经济责任审计风险成因及对策研究

高校内部经济责任审计风险日益突出,应该采取建立健全经济责任审计相关法规制度、树立高校内部审计的独立性、提高审计人员素质、创新审计方法、严格履行相关审计程序、加强与有关部门的协作等措施,以防范审计风险.

高校内部经济责任审计结果运用:内涵、现状及优化路径

经济责任审计的治理功能有理论和经验数据的支撑,而治理功能的实现又依赖于经济责任审计结果的有效运用。经济责任审计结果运用直接影响审计作用发挥和审计权威,体现出多元化、高风险等特征。本文借鉴相关研究成果界定高校内部经济责任审计结果运用的内涵,重点对高校内部经济责任审计结果运用的现状进行实证分析,总结归纳存在的主要问题及成因,并基于系统论初步探讨审计结果运用的优化路径。

高校内部经济责任审计浅谈

介绍了我国高校经济责任审计工作的现状,分析了存在的主要问题。在此基础上,提出应从加强领导、建立健全各项配套制度、建立科学的经济责任评价体系、改进审计方法、提高审计质量等方面,完善高校经济责任审计。

基于层次分析法的高校内部经济责任审计评价体系研究

针对高校内部经济责任审计实务工作中审计评价方面存在的问题,根据高校二级单位(部门)性质,运用层次分析法分类构建高校内部经济责任审计评价体系,并将该体系应用在A高校某二级单位领导干部经济责任审计项目中,以期健全经济责任审计工作机制,提高经济责任审计质量,进一步提升审计成果运用效能。

完善高校内部经济责任审计的思考

高校内部的经济责任审计既不同于各级政府审计机关的党政领导干部经济责任审计,又不同于社会中介机构(会计师事务所等)的审计,如何做好高校处级领导干部的经济责任审计,使其更好地发挥审计作用,是当前高校内部审计工作所面临的新问题。通过对高校内部处级干部经济责任审计中存在问题的分析,提出了完善高校处级干部经济责任审计的若干对策。

高校内部经济责任审计的几点思考

近年来，随着高校经济活动的日益频繁和理财环境的日益复杂，高校内部经济责任审计显得愈来愈重要，已逐步成为高校内部审计工作的重点，成为健全学校内部管理体制、加强监督制约机制的—个重要环节。教育部今年1月发出通知，要求将领导干部经济责任审计报告作为教育部直属高校、直属单位领导干部工作交接的内容之一，充分发挥经济责任审计的作用，促进领导干部勤政廉政。

高校内部经济责任审计实践体会与思考

高校内部经济责任审计已经成为高校对中层领导干部监督管理的必要程序之一,文章从审计实务视角,介绍高校开展内部经济责任审计的实践做法,在对高校开展内部经济责任审计总结经验和深入思考的基础上提出创新性建议。

高校内部经济责任审计开展方式及风险应对研究

当前审计全覆盖背景下,高校主要通过购买社会审计服务来缓解内部经济责任审计业务量加大的压力。文章通过分析高校内部经济责任审计购买社会服务的必然性与可能面临的风险,以经济责任审计项目管理流程为依托,提出应对风险的相关路径建议,以期提升经济责任审计质量。

高校内部经济责任审计的规章缺陷与对策

在教育部发布的规章中,虽然对高校内部经济责任审计工作提出了一些要求,但仍存在不少缺陷。要根据国家法律法规以及审计署和中国内部审计协会发布的相关规章、准则,制定统一全国高校内部经济责任审计工作的规章,明确审计对象及其经济责任、审计程序、审计内容、联席会议制度和审计评价与责任界定原则等重要内容,使高校内部经济责任审计工作做到与时俱进、统一规范,有法可依、有章可循。

沟通——高校内部经济责任审计成功的秘诀

目前,高校内部领导干部经济责任审计已经得到全面开展。但是,在审计实际工作中,往往会遇到责任界定难、收集证据难、审计评价难等情况,此时,进行有效的沟通便成了经济责任审计成功的秘诀。