高校科研场域模型构建研究

基于布迪厄社会场域理论,结合高校科研的实践理路,深入分析高校科研活动体系的具体要素及作用关系,并构建高校科研场域模型。该模型描绘了高校科研的实际形态和逻辑理路,揭示了高校科研的场域结构和动力机制,提供了科研管理关系性思维方法,拓展了全方位多层次视野,为高校科研管理相关政策研究制定、实践路径导向等工作提供了决策参考。

高校科研管理效能提升策略分析——评《高校科研管理的理论与实践》

科研工作具有自主性,要求教师具备较强的科研意识,能够自主提升科研能力并积极投入科研工作,因此,为教师进行科研活动提供服务与保障的科研管理工作也显得尤为重要。科研管理工作涉及范围广泛,包括科研平台建设、科研项目组织、学术活动开展推进、成果推广应用等。科研管理要使这些工作效能最大化,来保障科学研究目标的实现。《高校科研管理的理论与实践》一书是一部关于高校科研管理工作的论文集。

意大利高校科研评价的演变历程、运行机制和改革特色

高校科研评价关系着科研创新活动的健康发展,对于推动国家科技创新与社会发展至关重要。在知识生产模式转型、新公共管理思潮渗透和政府资助削减危机的背景下,意大利高校科研评价在学科分类、专家遴选、评价标准和评价方法等方面不断演变。以最新一轮完成的VQR2015-2019科研评价为例,意大利形成了独有的科研评价运行机制,呈现出由政府主导的第三方独立机构组织,注重评价方法的科学可靠,强调科研成果的社会影响的鲜明特色。这启示我国高校科研评价改革创新过程中应加大力度培育第三方评价机构,建设配套制度体系;综合使用评价方法,树立科研评价质量导向;增加科研评价的社会影响力维度,追求科研评价的卓越价值。

区域创新环境、科技资源配置对高校科研绩效的影响研究

高校在“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”中担当重要角色,高校科研绩效是“提升国家创新体系整体效能”重要环节。以长三角区域85所高校为研究样本,利用回归模型检验区域创新环境、科技资源配置、二者交互作用对高校科研绩效的影响以及区域创新环境的门限效应,对“十二五”与“十三五”时期高校科研绩效水平展开对比分析。结果表明,区域创新环境、科技资源配置以及二者交互作用均显著正向影响高校科研绩效,且区域创新环境能强化经费资源配置的正向作用“,十三五”相比“十二五”期间高校科研绩效提升更为明显。需要从政府、高校及社会等多方面优化措施对策,进一步提升高校科研绩效。

探索“双一流”高校科研育人路径塑造未来自主创新领军人才

高校是新时代新型创新人才培养的主要阵地和重要力量,应该瞄准国家战略需求,深挖科研育人内涵,结合自身办学特色进行科教融合改革探索,聚力提高人才自主培养质量。本研究尝试从强化价值观引领、社会责任和科研伦理教育,着力构建跨学科研究与实践平台,实施导师制和科研团队制度,加强开放型学生自主创新科研基地建设,开展国际合作与交流五个方面探讨实现“双一流”高校科研育人的可能路径,以期为“双一流”高校全面提升人才自主培养质量提供参考。

基于工作流的高校科研管理系统设计与实现研究

高校在信息化过程中使用传统的Office办公软件来处理科研管理相关工作,已不能满足目前学校的需求及发展,各高校需改变科研管理工作方式及模式。文章以陕西能源职业技术学院为例,对科研管理工作现状进行了调查研究后,成功搭建了高校科研管理系统,为全校科研人员提供便利的同时,也更好地便利了高校科研管理工作。在已搭建的系统上进一步深入完善系统建设、贴合科研管理工作流程,在此基础上,对科研管理系统常规固定模块进行修改,使科研管理系统更为贴合高校实际,助推高校科研发展。

大学生创业促进高校科研成果转化的机制研究

高校在国家创新生态系统中占有独特生态位。当前高校科研成果转化相对不足,政策激励多强调经济利益刺激、制度优化、市场化中介服务等方面,忽视了科研人员独特的精神追求,以及科研成果转化过程中面临的身份困境。本文从获得国家级大学生创业大赛获奖选手中选择35位进行案例分析,发现在以硕士生和博士生为主体的大学生创业企业和师生共创项目中,信任网络发挥了促进科研成果转化的积极作用。支持大学生创业本质上是支持学术衍生创业,有希望为高校科研成果转化开辟广泛路径。

高校科研质量管理体系构建探讨

随着社会发展和经济进步,高等教育扮演着越来越重要的角色。作为高等教育的核心组成部分,高校科研质量的管理对于学术发展、社会进步至关重要。结合高校科研质量管理体系构建和运行管理实践,围绕高校科研质量管理体系构建需求,从质量管理体系的过程方法、文件组成、组织结构、产品实现过程等方面,探讨了高校科研质量管理体系构建的建议和具体措施,以促进高校科研质量的提升,旨在为高校科研质量管理体系的建立和有效运行提供参考。

人因工程学视角下的高校科研建筑公共空间设计策略研究

在工业5.0时代,科研教育向多学科交叉、产学研融合方向发展,高校科研建筑公共空间的重要性日益凸显。本研究根据人因工程学与建筑设计的关联,结合高校科研建筑公共空间的建设需要,建立人因要素系统框架,并以实现人、建筑、环境三者的最佳匹配为目标,提出人性化设计、高效智能空间营造、舒适和谐环境塑造的设计策略,以期为创设安全高效、健康舒适的高校科研建筑公共空间提供设计思路。

高校科研实施GJB9001C-2017标准管理评审要点

随着国家大力实施质量强国战略,越来越多的高校积极主动建立基于GJB9001标准的质量管理体系,管理评审作为运行质量管理体系过程中一项关键的质量活动,是对高校自身质量管理体系建设的重要保障手段,本文通过分析高校在实施管理评审时存在的问题和原因,进而提出通过选择合适的评审方法、增加管理评审的机会、提供真实的评审输入和输出信息以及采取有效的纠正和预防措施等达到开展管理评审的真正目的。

高校科研基地运营管理与产学研合作中的地位与作用探究

近年来,我国高校科研基地的建设规模有所增加,运营管理工作和产学研合作工作具有一定的重要作用,是充分发挥高校科研基地价值的基础保障,基于此,本文分析高校科研基地建设与发展的目标,提出运营管理的措施,分析在产学研合作过程中的地位和作用,旨在为促使高校科研基地的良好发展夯实基础。

高校科研经费放管服与财会监督协同机制构建

高校作为科技创新前沿,科研经费投入俱增,国家推行“放管服”改革激发科研活力。同时,财会监督强化科研经费管理,二者需协同而非对立,共筑科技自立自强基石。然而,实践中科研人员与管理主体间协同不足,对立倾向显现。当前研究多侧重单方面,缺乏放管服与财会监督协同机制的深入探讨,亟须加强此领域研究以促进科研健康发展。文章通过文献研究和规范研究,分析二者四个层面协同性的思维逻辑,并结合实务工作分析当前协同性存在的问题,得出协同机制构建的“三性三化”原则以及以房型战略结构图为导向的协同机制体系实施路径,研究结论对统一思想认识,构建科研经费放管服与财会监督协同机制有理论研究与应用价值,对服务于科技自立自强、科技强国的战略目标具有重要意义。

团队创新使命对高校科研团队创新效率的作用机制

创新使命实质上是一种以坚持质量、精益求精为核心内涵的正向科技创新理念,而创新使命所弘扬的价值内涵与高校发展需求不谋而合,因而揭示创新使命对高校科研团队创新效率的深层影响“黑箱”很有必要。以中国22所理工类高校的96个科研团队为研究对象,采用经验取样法的动态研究范式进行连续10个月的日记式调研,讨论团队创新使命对高校科研团队创新效率的深层影响机制,同时揭示团队促进型调节焦点的过程机制以及变革型领导的情境机制。结果显示:团队创新使命会通过形成团队促进型调节焦点的正向科技创新动机推动高校科研团队创新效率的稳步提升,从而实现理工类高校高质量创新,且变革型领导能够显著促进这一效果。故而,建议中国高校在积极推动与践行创新使命理念的同时,还应重视团队创新使命的嵌入机制与转化机制,树立正确的科研团队工作价值理念,形成正能量的团队工作动机,构建高效率的团队创新生态系统。

高校科研人员对知识产权信息服务的持续使用意愿影响因素探究

在ECM-ISC和D&M的基础上,文章引入感知风险和社会影响两个因素,构建高校科研人员知识产权信息服务持续使用意愿模型,并采用结构方程模型对221份样本数据进行分析。实证结果表明:科研人员对知识产权信息服务的满意度是影响其对知识产权信息服务的持续使用意愿的主要因素;社会影响正向影响科研人员对知识产权信息服务的持续使用意愿;感知风险负向影响科研人员对知识产权信息服务的持续使用意愿。进一步分析发现,社会影响、感知风险分别作用于科研人员对知识产权信息服务的持续使用意愿的程度在不同学科背景和使用经验之间存在显著差异。

高校科研建筑设计再思考

高校中的研发建筑既是开展教学实验、培养创新人才的空间场所,又是支撑科学研究、实施科技创新的摇篮。近年来,随着我国高校的蓬勃发展,多学科深度交叉融合和人工智能的广泛应用,科研建筑呈现出明显的变化。本期沙龙以北京航空航天大学沙河校区为研究对象,邀请业界多位专家学者共同探讨科研建筑的本质--创建一个科学共同体,设计一种科研工作形态,孕育一种科学精神。设计的价值恰在于创造性地回应这种趋势与本质要求。

高校科研经费“放管服”政策跟踪审计探析

随着国家“放管服”政策的推出,高校科研经费的管理也面临新的挑战。通过梳理科研经费“放管服”政策跟踪审计的背景,分析当前高校审计面临对政策跟踪审计认识不足、审计运行机制不够完善、审计结果运用不充分、审计力量不够充足等困难,阐述审计的理论基础、原则和流程。以F高校审计为例,探究政策跟踪审计的实现路径,并提出完善审计机制建设、开展全过程审计、提升审计监督水平、强化审计结果运用等建议,旨在为高校科研经费审计提供参考。

降本增效导向下的高校科研项目管理方法探索

高校作为国家创新体系的重要组成部分,承担着基础研究和重大科技突破的使命,是服务国家战略需求、推动产业转型发展的重要力量。随着全球新一轮产业革命和科技革命的加速推进,我国科技创新进入战略转型的重要机遇期,对高校科技创新提出了新的要求与挑战。但是,在高校传统的科研项目管理过程中,体制机制的不健全和管理方式的落后,不仅容易造成大量人力、物力和其他科研资源的浪费,还不利于高校科研成果的有效转化,是制约高校科研高质量发展的重要因素。

党建引领高校科研高质量发展研究——以广西艺术学院通识教育学院为例

教育部印发的《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》就推动高校充分发挥新型举国体制优势,加强有组织科研,全面加强创新体系建设,着力提升自主创新能力,更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出部署。广西高校深入贯彻这一重大战略部署,围绕国家和自治区战略需要,认真谋划有组织科研,聚焦问题导向,做好有组织科研的顶层设计和规划,建立健全体制机制;聚焦提升学科水平,夯实有组织科研的创作,切实以高质量党建引领广西高校科研高质量发展。文章分析了党建引领高校科研高质量发展存在的问题,包括党建政治引领功能不够充分,党员人才队伍建设相对滞后,党建和业务存在“两张皮”现象。基于广西艺术学院通识教育学院党建引领科研高质量发展的实践,探究总结提升党建引领推动高校科研高质量发展的路径,为促进广西高校科研高质量发展提供参考。

新世纪以来高校科研管理研究热点及演进态势——基于CiteSpace的可视化分析

高校是国家科研发展的主力军,承接的科研任务持续增长,科研管理成为高校科研工作持续运转的重要保证。文章以2000年以来Web of science和CNKI文献数据库中的高校科研管理研究文献为对象,运用CiteSpace可视化工具进行可视化分析,从发展趋势、研究主体、研究热点和研究前沿等方面概述了新世纪以来国内外高校科研管理研究的进展。结果表明:新世纪以来,关于高校科研管理的研究成果总量呈持续增长的趋势;形成了一定的合作机构群和合作团队,但是整体研究力量相对分散,合作关系有待加强;研究热点主要集中在科研创新、管理模式、科研经费、科研管理技术等主题。基于分析结果 ,从科管人员、科管技术、科管政策三个方面提出我国高校科研管理的优化建议。

“新工科”背景下高校科研管理机制的优化探索

新工科概念的提出及推广是基于国家战略布局、服务于适应性行业改革及优化产业结构调整的重大任务。它将不断推动高校工科教育改革,实现新兴领域工程科技人才的培养,助力国家产业结构升级。而新工科背景下的科研管理工作影响着高校科研工作的持续发展。本文从新工科背景下高校的建设现状出发,剖析了当前高校科研管理工作面临的主要问题及要求,并从构建信息化科研管理平台、完善科研管理机制、加强科研队伍建设三方面,提出了提升新工科高校科研管理机制优化的探索方向。