J.K.罗琳:魔法的秘诀是不放弃

她创造了一个让全世界的孩子都热爱的少年偶像——哈利·波特;她创建了一个神奇而庞大的、让全世界孩子都向往的魔法世界;她让我们期待并相信发生在身边的奇迹——关于魔法,关于爱,关于成长。她就是魔法妈妈——J.K.罗琳。

从《哈利波特与魔法石》电影弹幕看哔哩哔哩用户虚拟身份的建构

从《哈利波特与魔法石》电影弹幕看,哔哩哔哩用户的虚拟身份主要有四种类型,每种身份都伴随着独特的话语实践。其中,创编者身份占比最大,其次是角色代入者身份,占比较少的是表态者身份和信息交流者身份。在创编者身份中,创造性解读画面是弹幕用户使用最频繁的话语实践;角色代入者身份主要通过个人幻想、学校用语和咒语来实现;表态者主要通过表达喜爱和少量异议来实现;信息交流者主要体现为信息提供和信息寻求。弹幕用户在电影弹幕中建构虚拟身份时,展现出积极的创作力和参与度。

勇气是我的“魔法”

勇气是什么?勇气是尽管你感觉害怕,但仍能迎难而上;尽管你感觉痛苦,但仍能直接面对。勇气是“魔法”真正的力量,它让我们身边的各种职业都充满了魔法。

魔法彩虹凭空出现

夏天多雷雨,雨后初晴,有时候天空会出现美丽的彩虹。那是大自然利用阳光和雨滴制造的魔法。宝宝,你想不想来学习和模仿一下这个神奇的魔法,也来制造一道魔法彩虹呢?快来试一试吧!

太阳魔法秀

太阳有很多魔法:它照一照植物,植物就获得了营养;它照一照物品,比如被子,被子就变得蓬松清香;它照一照动物,动物会觉得很温暖……在太阳这么多魔法中,有一种魔法在夏天特别显眼。宝宝,你知道是什么魔法吗?快请太阳秀出来吧!

魔法多米诺

在一次区域活动中,铭铭排好了一排单元积木后,不慎触碰了第一块积木,导致一排积木依次倒下。他兴奋地告诉旁边的甜甜:“看,它们有魔法,都倒了!”说完,他再次排列了十块积木,轻轻触碰第一块积木,其余九块也依次倒下。在班级分享中,铭铭讲述了这一游戏经历,激发了大家的浓厚兴趣。于是,全班幼儿一起踏上了探索“魔法多米诺”的奇妙旅程。

魔法咒语

魔法课上,森林幼儿园的小朋友们正跟着山羊老师学习鲜榨梨汁的魔法,努力练习魔法咒语:“清洗-去皮-去核-切块-榨汁。”宝宝,魔法咒语的顺序很重要,不能出错哦!请你帮山羊老师检查一下,看看哪位小朋友的魔法咒语念对了,就给他的小花涂上红色,表扬一下他吧!

小花猫的魔法靴

小花猫有一双漂亮的魔法靴,穿上靴子,可以在天上飞,还可以在水面上行走。他的小伙伴们都想试穿一下魔法靴。小蜈蚣羡慕地问道:“猫哥哥,你的靴子真漂亮,能借给我穿一下吗?”小象说道:“蜈蚣老弟,你的脚那么多,一双靴子可不够穿。猫弟弟,你把靴子借给我穿吧,我想体验一下在天空中飞翔的感觉。”

盐与冰的魔法探险

在寒冷的冬季,当马路被厚厚的冰雪覆盖时,有一种神秘的“魔法粉”能够加速冰雪融化,让道路变得畅通无阻。这个“魔法粉”就是盐!那么,盐究竟是如何施展魔法的呢?接下来,我们将一起踏上一段神奇的探险之旅,去探索盐的魔法。

魔法主题玩具再度在美兴起

带有各种奇幻元素、能营造神秘氛围的魔法主题玩具能将玩家带入想象无限的神奇世界!该风潮目前正受到美国大人小孩的欢迎。这在一定程度上要归功于志怪、神秘和恐怖文化电影、电视和书籍的复苏。因此,美国玩具协会趋势团队将“奇幻魔力”定为2024年的热门趋势之一,强调魔法主题玩具能完美契合消费者天生的好奇心和探索未知的渴望。

变美的魔法

祖国妈妈过生日啦!广场上,鲜花们兴奋地挤成一团。金秋十月,正是它们最婀娜美丽的时节之一,它们要将广场装饰一新,为祖国妈妈庆生!可是很奇怪,经过鲜花装饰的广场并没有呈现出美丽的景色。这是怎么回事呢?原来,美是需要魔法的。魔法师斑小昭为鲜花们支招,教给它们几句变美的魔法口令。

会变色的魔法

宝宝,生活中存在着很多会变色的魔法,快跟着魔法小专家斑小昭一起来看一看吧!

一点点魔法

从前,有两个年轻的巫师学徒,他们叫伊普兰特和伊阿特。他们训练多年,为了在神秘的魔法喷泉中为自己的魔杖充能。他们最终准备好了,乘船来到了千漠之岛,穿过了一望无际的沙丘,爬上了巨大的岩石山,终于找到了喷泉。

魔法彩虹

春雨易得,彩虹难求。小朋友,这个春天你见过彩虹了吗?你有办法在家里的墙上变出一道漂亮的彩虹桥吗?一起来试试吧!

“洞”物魔法秀

人体身上有各种各样的洞,这些洞有看世界的魔法、听声音的魔法、闻味道的魔法,还有可以发声和吃东西的魔法……其实,动物身上也有洞,有些“洞”还有着更多神秘魔法哦!一起来见识一下吧!

“偷”水魔法师

水滴只要遇到“偷”水魔法师,就会瞬间消失啦!究竟有哪些“偷”水魔法师呢?-起来认识一下它们吧!

盐的魔法

盐,不仅是调味品,还隐藏着许多神奇的“魔法”。它不仅能改变雪天道路的通行状况,还能影响我们的身体健康。今天,我们就一起走进盐的魔法世界吧!

表情魔法师

人的面部表情也是一种生动的语言,不同的表情会说不同的话。小朋友,让我们一起动手来做一做表情魔法师,与好朋友一起分享表情的变化吧!

不同视域看《暴风雨》中的魔法——暴力与权力,虚幻与救赎

《暴风雨》写于1611年,是莎士比亚的最后一部传奇剧,也被莎评家誉为戏剧诗人传奇剧的代表作,剧中“魔法”的隐喻与意义广为学者们研究讨论。本文首先回顾文艺复兴时期“魔法”一词的内涵,而后结合不同的主流文学理论,从旅行、自我认知和戏剧创作三个角度探讨剧中魔法的意义,以及普洛斯彼罗最终放弃魔法的意旨。

家乡的“魔法河”

我的老家沧州,就像童话里的魔法世界。每次和爸爸妈妈回老家,我都发现它又变了样。变化最大的是那条穿过城市的大运河。以前的大运河干干的,河床上堆满了垃圾,风一吹,尘土到处飞,还有股怪味儿。那时,大运河就像一个没人陪伴的老人,孤孤单单的。