化学教学中融入“课题式”探究的尝试——CPPO荧光试验溶剂替代品的探究

新高考背景下,在指导学生CPPO荧光试验溶剂替代品探究中,在作品获得遵义市创新大赛一等奖、贵州省创新大赛一等奖、十一届宋庆龄发明比赛铜奖的参赛过程中,通过案例分析,思考并总结了化学学科教学中融入探究的新方法,'课题式'探究,用做课题的方法、方式完成学生问题的探究,能高效培养学生的化学核心素养和综合能力。

傅立叶变换红外光谱法研究羧化聚苯醚和聚苯乙烯共混物的相分离行为

用傅立叶红外光谱（ＦＴＩＲ）中差示光谱技术研究了具有特殊相行为的羧化聚苯醚（ＣＰＰＯ）和聚苯乙烯（ＰＳ）共混体系特征红外吸收谱带随相区的转变而发生的变化．发现当核化度为８．０ｍｏｌ％时，ＣＰＰＯ／ＰＳ共混体系的红外特征吸收峰的频率位移速率随温度的变化与该体系的特殊相行为（即同时具有ＵＣＳＴ和ＬＣＳＴ）有相互对应关系．研究了随温度变化，共混体系中分子间特殊相互作用的变化．探讨了此共混体系相容和相分离的机理．

羧化聚苯醚离聚体/磺化聚苯乙烯离聚体共混体系中离子基团的增容作用

用ＤＳＣ方法研究了羧化聚苯醚（ＣＰＰＯ）／磺化聚苯乙烯（ＳＰＳ）、以及它们对应的碱金属离子（Ｌｉ＋、Ｎａ＋、Ｃｓ＋）中和的离聚物共混体系的相容性．结果表明，这一体系具有较宽的相容范围，金属离子的引入使共混体系的相容性有所变化，Ｌｉ＋和Ｃｓ＋能促进相容性，而Ｎａ＋则使相溶性略有减弱．