数字协同视角下LAM机构开展数字人文项目的协调机制研究

以数字协同为视角,聚焦图书馆、档案馆、博物馆(LAM)机构开展数字人文项目的协调机制,围绕利益协调、过程协调、文化协调、制度协调4个关键维度进行系统梳理,并探索切实可行的实施路径,以突破当前LAM机构在数字人文项目中的困境,实现资源整合与协同创新。具体而言,要先明确各维度的内涵与重要性,继而深入探讨其在组织管理、资源建设、平台搭建、能力提升及文化塑造等方面的具体应用,以充实协同创新理论体系,为LAM机构的服务转型与能力再造提供有效指导,同时为学术界和相关业界在数字人文领域的发展提供有价值的参考依据。

LAM机构合作视角下数字人文项目的协调激励机制研究

数字人文项目是推动国家文化数字化战略实施、推进文化治理现代化的重要抓手。然而,多元利益相关者参与带来的协调难题日益凸显,亟须构建科学合理的协调激励机制。基于LAM机构合作视角,在梳理数字人文项目协作基础的前提下,对利益相关者进行分析,并从制度、物质、精神、发展等维度出发,设计协调激励机制,进而提炼该协调激励机制的关键要素与实现路径,力图为数字时代与LAM机构合作开展数字人文项目提供理论支撑和实践指导。

非遗档案资源的LAM协作开发研究——基于非遗档案资源的开发现状调研

非遗档案是文化遗产资源累积的历史见证者,直接反映非遗活动的基本面貌和传承状况,其开发有利于传承民族文化、构建社会记忆、弘扬民族精神和增强文化自信。基于此,通过网络调研梳理我国非遗档案资源的开发现状,总结出当前非遗档案资源开发存在纵深发展支撑不强、开发水平参差不齐、开发广度深度不足等现实困境,并从理论与实践2个层面阐述LAM协作是非遗档案资源开发的新视角,进而从协同耦合、多元参与、价值挖掘3方面提出非遗档案资源的LAM协作开发策略,以期为非遗档案资源的可持续开发提供有益参考。

图档博(LAM)与高校红色文化资源协同育人探索

图书馆、档案馆、博物馆作为红色文化资源的重要保存机构和展示平台,与高校一样都承担着在新时代全面加强爱国主义教育的重要职责,因此图档博(LAM)与高校应该通过建立协同合作机制,深入挖掘、有效整合和充分利用三馆红色文化资源,实现红色文化资源与高校协同育人的优势互补与效果最大化。本文在对图档博与高校红色文化资源协同育人进行理论阐释的基础上,重点探究图档博与高校开展红色文化资源协同育人的具体原则和实现路径。

图档博(LAM)红色文化资源协同育人探索

图书馆、档案馆和博物馆作为红色文化资源的重要载体和爱国主义教育基地,承担着在新时代全面加强爱国主义教育的重要职责,应该通过建立协同合作机制,坚持“共建、共享、共育”原则,充分利用现代信息技术,深入挖掘和有效整合三馆红色文化资源,携手实现红色文化资源协同育人的优势互补与效果最大化。

内容、形式、效果:LAM视角下微信推文的质量比较与提升策略

图书馆、档案馆、博物馆作为公共文化服务设施,肩负着提供高质量文化服务和文化产品的使命与责任。近年来,图书馆、档案馆、博物馆以微信公众号推文为工具开展公共文化服务,但是在数字时代背景下微信公众号推文也面临着交互不足、模式单一等问题,亟待转型升级。本文将9个公共文化机构的微信公众号推文作为研究对象,运用多样的方法对图书馆、档案馆、博物馆的微信推文内容、推文形式和传播效果进行研究,总结产生差异的深层次原因,最终发现LAM视角下微信推文的内容质量重于外在形式,因此要面向数字时代重塑LAM微信公众号的功能定位,创作数字态文化服务和文化产品,改变LAM微信推文的传播模式。

国家治理体系下LAM机构的协同策略构建

构建国家治理体系,推动治理能力现代化建设是我国当前重要的战略任务。LAM作为公共文化机构的代表,是推动文化治理现代化的重要主体。在国家治理体系框架下,以治理理论作为指导,系统阐述LAM机构协同的基础、障碍,提出LAM机构协同的基本原则和策略体系,为LAM机构协同的实践发展提供理论指导。

LAM红色数据资源共享机理与路径研究

红色数据资源是数字时代下传承红色基因、弘扬红色文化的重要载体。从LAM红色资源的学术研究、政策导向与资源建设实践出发,分析其协同基础与动力因素,提出在原动力、内驱力和外推力的共同推动下,利用CDL-GRA模型剖析现代文化环境下LAM红色数据资源共享的机理,将主体间依赖关系、组织间领导力、主体目标一致、协同情境、需求导向、主体协同能力作为六个关键要素,根据LAM现实需求,提出从构建共享机制、激发共享活力、打造共享平台三方面实现红色数据资源共享,以此促进LAM红色数据资源共享与传播。

数智驱动背景下高校LAM机构的智慧交互模式研究

在现代信息技术的高速发展下,数字化时代已逐渐发展为数智化时代,为高校LAM机构的交流与合作提供了新的发展机遇。高校LAM机构合作的研究对于破解图书馆、档案馆、博物馆的合作阻碍,推动LAM机构的共建共享具有重要意义。首先,结合高校LAM机构合作现状,总结其在现阶段存在的问题,并分析高校LAM机构智慧交互的基础。其次,基于数智驱动背景,探究高校LAM机构智慧交互的重要性,寻找这一主题的现实意义。最后,从健全高校LAM资源融通标准、建立高校LAM智慧交互平台以及丰富高校LAM智慧交互内容3个方面提出高校LAM机构的智慧交互路径,以期为高校LAM机构的有机融合提供可行性建议。

LAM融合服务视域下面向青少年的红色文献阅读推广:逻辑理路与模式构建

红色文献是一种宝贵的红色资源,具有重要的思想价值、教育价值、文化价值和时代价值。开展红色文献阅读推广是LAM等公共文化服务机构义不容辞的责任。LAM融合发展趋势为青少年红色文献阅读推广提供了新思路。文章首先对LAM融合服务视域下面向青少年的红色文献阅读推广的理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑进行了探讨,进而基于LAM融合服务模式和现有红色文献阅读推广实际,选用政府主导的国家层面协作模式,结合建构主义和系统论等理论,构建“沉浸—体验—互动”的协同模式,并对该模式的内涵进行系统阐释,以期进一步推动青少年红色文献阅读推广事业的蓬勃发展。

LAM模式赋能藏族档案文献遗产价值实现研究——以西藏三馆为例

图书馆、档案馆和博物馆(Library、Archive、Museum,简称LAM)是公共文化服务体系中的核心机构,共同承担了保存历史、传播知识、教育大众等社会职能,利用三者共性,推动馆际间跨机构的合作,为公众提供更全面的社会文化资源,对拓宽档案价值实现路径具有重要意义。该文通过整理国内相关案例,聚焦西藏三馆馆藏、自然遗产和文化遗产的丰富性,阐述LAM模式赋能藏族档案文献遗产价值实现的可行性,并从顶层逻辑和实践探索探讨LAM模式合作下,通过制定合作指南、构建合作平台、多层次开发等途径,开发藏族档案文献遗产的新思路,推进西藏档案事业高质量发展。

嵌入性网络视角下的LAM文旅融合协同机制构建

在文旅融合的背景下,旅游景点通过文化赋予取得了成功的实践。文章旨在探讨LAM在资源、服务和组织方面的共性和特点,并引入经济学概念中的嵌入性网络来研究LAM之间的协同作用。基于这一理念,文章构建了以嵌入性网络视角为基础的LAM协同机制。通过这种嵌入性网络协同机制的构建,为LAM在文旅融合中的新发展提供一定的理论意义。

LAM视域下红色文化资源开发研究

LAM协作开发红色文化资源是新征程弘扬和传承红色文化的重要途径。本文分析了LAM视域下红色文化资源开发的重要意义和现实困境,并针对性地提出构建LAM协作开发机制、加强资源开发形式创新和激发LAM协作开发的动力策略.

锆石Hf同位素组成的LAM-MC-ICPMS精确测定

在配备了NewWaveMerchantekLUV213型紫外激光探针进样系统的Isoprobe型MC-ICPMS上进行了溶液和锆石单矿物的Hf同位素比值测定,并对176Yb和176Lu对176Hf的同质异位素干扰校正进行了试验。结果表明,由于自然界Lu的丰度远远小于Yb,所以176Hf的同质异位素干扰主要来自176Yb。当Yb/Hf较低时,可以通过同质异位素干扰校正直接准确测定出176Hf/177Hf比值;当Yb/Hf比值较高时,则需要进行同质异位素干扰校正和外部校正来获得准确的176Hf/177Hf比值。因此,用LAM-MC-ICPMS可以准确、快速地测定锆石的Hf同位素组成。

汉诺坝橄榄岩捕虏体的单斜辉石LAM-ICPMS分析及其岩石圈地幔演化意义

橄榄岩成分及其中矿物(如单斜辉石)微量元素组成可以很好地揭示岩石圈地幔性质．在对汉诺坝新生代玄武岩中橄榄岩捕虏体做详细岩相学和岩石化学研究基础上,重点分析了单斜辉石的激光原位微量元素,并探讨了新生代华北克拉通北缘岩石圈地幔特征及地幔演化．汉诺坝地区岩石圈地幔是相当于原始地幔经过不同程度的部分熔融抽取形成的,除个别样品的部分熔融程度为15％-20％外,多数样品<5％．全岩主元素、单斜辉石成分体现出新生代汉诺坝地区的岩石圈地幔是很不均一的:在主体饱满型中有亏损型地幔的残留．这种共存现象可能是软流圈物质对古老地幔进行侵蚀、混合和改造置换的结果．单斜辉石微量元素组成所体现的碳酸岩岩浆交代作用和硅酸盐熔／流体的交代作用也支持这一认识．

基于Lamé曲线的Delta并联机器人拾放操作轨迹的优化与试验验证

提出了高速Delta并联机器人拾放操作轨迹的一种实现及优化的方法。在笛卡儿空间中利用Lamé曲线平滑竖直运动与水平运动之间的直角过渡部分,确定运动轨迹形状。用高阶多项式运动特性对一维曲线弧位移进行三维规划,获得运动轨迹插补点的位置、速度和加速度信息。通过Delta机器人运动学模型和动力学模型将笛卡儿空间内的轨迹信息映射到机器人关节空间,以关节电动机的近似输出能量函数为目标优化Lamé曲线的参数。在试验样机平台上进行测试,测量不同Lamé曲线参数的运动轨迹在运动停止后机构残余振动的情况,通过比较验证了参数优化后的轨迹具有良好的实际性能,能够获得满足实践要求的轨迹曲线。

双钙钛矿LaM_2VO_6:Eu^(3+)(M=Mg,Ca,Sr,Ba)荧光纳米材料的制备及发光性能的研究

采用凝胶-燃烧法合成了LaM_2VO_6:Eu^(3+)(M=Mg,Ca,Sr,Ba)系列红色纳米荧光粉。通过X射线衍射、扫描电镜及荧光光谱等检测方法,研究了不同碱土金属离子掺杂Eu^(3+)荧光粉基质的晶体结构、形貌及其光致发光性能。结果表明:采用凝胶-燃烧法制备的LaM_2VO_6:Eu^(3+)(M=Mg,Ca,Sr,Ba)红色荧光粉结晶良好、晶相单一且具有良好的发光性能;其中掺Mg基质LaMg_2VO_6:Eu^(3+)荧光粉的发光性能最好。当引燃温度为800℃,保温时间1h,Eu^(3+)的掺杂量x=0.11时所得荧光材料发光效果最优。

基于LAMS的学习活动设计

本文首先对LAMS作了一个概述性的介绍,然后讨论了如何利用LAMS进行课堂教学设计、作业的设计和在线学习的设计,并给出了相应的设计案例,最后列出了在利用LAMS设计学习活动序列时应该注意的一些问题和关于应用LAMS的一些结论。希望通过此文启发读者进行学习活动设计的思路,拓展LAMS在学习活动设计特别是e-Learning学习活动设计中的应用。

寻常性银屑病患者血清中抗两种分枝杆菌LAM抗原抗体的检测

目的检测寻常性银屑病患者血清中是否存在抗结核分枝杆菌和抗麻风分枝杆菌LAM抗原的抗体。方法分别用结核分枝杆菌和麻风分枝杆菌胞壁的LAM成分作抗原和间接酶联免疫吸附试验(ELISA)检测寻常性银屑病患者和正常对照者血清中是否有抗上述抗原之抗体的存在,并对结果进行统计学比较分析。结果寻常性银屑病患者血清中存在很高含量的抗两种LAM抗原的抗体,且其水平相当,与正常对照比较差异有统计学意义。结论寻常性银屑病患者血清中存在高水平的抗结核分枝杆菌和麻风杆菌胞壁的LAM成分的抗体。