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格罗SSDL模式述略 被引量:6
1
作者 胡平洲 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1993年第2期1-5,共5页
吉罗德·O·格罗(Gerald.O.Grow)是美国佛罗里达A&M大学副教授。他于1990年提出阶段性自我指导模式(Staged Self—directed learning Model,即SSDL模式,以下均简称SSDL模式),并作为论文提交国际教育第四届年会。SSDL模式以... 吉罗德·O·格罗(Gerald.O.Grow)是美国佛罗里达A&M大学副教授。他于1990年提出阶段性自我指导模式(Staged Self—directed learning Model,即SSDL模式,以下均简称SSDL模式),并作为论文提交国际教育第四届年会。SSDL模式以黑森和勃兰查特(Hersey & Blanchard)的情境领导模式(参见朱智贤主编《心理学大辞典》,北师大出版社,1989 P.405)为基础,认为学习者的学习水平可以其自我指导水平为维度,分为一系列前后相继的阶段;与此相应的教师的教学方法可能促进或阻碍学生的自我指导水平。他认为教师通过采用与学生的自我指导水平相契合的教学方法,是能够达到教育目标的。格罗进一步提出,不存在一种普遍有效或彻底无效的教学方法,只要运用适当,各种教学方法均有其独特的魅力和作用。格罗认为,所谓“教育上的问题”的产生,是因为教师的教学方法与学生的自我指导水平阶段不相契合所造成的。无论是传统的教学方法还是现代的所谓人男主义的教学方法,概莫例外。 展开更多
关键词 教学法 ssdl模式
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体育教育专业教学引进SSDL模式的探讨
2
作者 何培森 王京琼 《体育学刊》 CAS 2000年第6期93-95,共3页
教学模式的选择对教学质量产生重要的影响。实验证明,在体育专业教学中采用SSDL模式,对提高教学质量有着显著的效果。SSDL模式认为,所谓最好的教学方法并不是指存在一种普遍有效的“教学方法”,而是指:(1)符合学生自我... 教学模式的选择对教学质量产生重要的影响。实验证明,在体育专业教学中采用SSDL模式,对提高教学质量有着显著的效果。SSDL模式认为,所谓最好的教学方法并不是指存在一种普遍有效的“教学方法”,而是指:(1)符合学生自我指导水平的发展阶段;(2)有助于学生向高一级的自我指导水平阶段发展。 展开更多
关键词 体育教育专业 教学模式 ssdl模式
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基于格罗SSDL模式数控机床与编程教学方法探析 被引量:2
3
作者 王斌武 孙艳华 《鸡西大学学报(综合版)》 2006年第5期10-11,共2页
结合数控机床与编程课程的特点,以培养适应国家经济和社会发展需要的创新型数控技术人才的需要为目标,将格罗SSDL模式的教学理念、教学程序应用于该课程的章节教学中,为探索创新型人才的模式提供了较好的实例。
关键词 ssdl模式 教学方法 数控编程
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格罗SSDL模式软件工程教学方法的探讨 被引量:2
4
作者 穆振海 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2008年第1期89-90,共2页
结合软件工程的特点,以培养适应市场需要的创新型IT人才的需要为目标,将格罗SSDL模式的教学理念、教学程序创新地应用于该课程的教学中,为今后建立培养创新型IT人才的模式提供了较好的方案。
关键词 ssdl模式 教学方法 软件工程
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基于SSDL模型的中学生三位一体自主学习模式构建 被引量:1
5
作者 陈思静 樊洪华 《教育教学论坛》 2020年第11期276-277,共2页
基于SSDL模型的中学生三位一体自主学习模式旨在培养中学生自主学习能力,以SSDL模型为基础,通过调查分析学生不同阶段的自学能力差异,设计“课前、课中、课后”自主学习模式。本研究通过课堂实践检验了初三化学自主学习能力培养的有效性... 基于SSDL模型的中学生三位一体自主学习模式旨在培养中学生自主学习能力,以SSDL模型为基础,通过调查分析学生不同阶段的自学能力差异,设计“课前、课中、课后”自主学习模式。本研究通过课堂实践检验了初三化学自主学习能力培养的有效性,研究结果表明基于SSDL模型的中学生三位一体自主学习模式不仅有利于提高学生的自学能力,而且能显著提高学生的学习成绩。 展开更多
关键词 自主学习 ssdl模型 三位一体
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基于SSDL的大学生自主学习能力培养研究 被引量:1
6
作者 谷宗运 阚峻岭 +1 位作者 殷云霞 马春 《软件导刊》 2020年第12期125-128,共4页
高等教育对大学生自主学习能力培养具有重要意义,相关培养模式研究已成为高校课程改革体系的重要组成部分。在深入研究阶段性自我指导学习模式(SSDL模式)教学理念、教学程序的基础上,运用该模式对大学生自主学习能力培养进行探索和实践... 高等教育对大学生自主学习能力培养具有重要意义,相关培养模式研究已成为高校课程改革体系的重要组成部分。在深入研究阶段性自我指导学习模式(SSDL模式)教学理念、教学程序的基础上,运用该模式对大学生自主学习能力培养进行探索和实践。采用SSDL模式开展理论课和实训课教学,及格率分别达93%和96%,比传统模式教学提高6%和2%;优秀率分别达20%和28%,比传统模式教学提高9%和8%。 展开更多
关键词 ssdl模式 自主学习 能力培养 终身学习 教学改革
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上海SSDL参加国际剂量比对总结(1983—1994) 被引量:2
7
作者 张利民 《现代计量测试》 1996年第5期40-44,共5页
文章总结了上海SSDL自1983年至1994年期间参加国际原子能机构组织的各种剂量比对活动的目的、方法和结果.十多年来的比对数据表明,上海SSDL在放射治疗水平、辐射加工水平和个人剂量防护水平及对X、γ射线吸收剂量测... 文章总结了上海SSDL自1983年至1994年期间参加国际原子能机构组织的各种剂量比对活动的目的、方法和结果.十多年来的比对数据表明,上海SSDL在放射治疗水平、辐射加工水平和个人剂量防护水平及对X、γ射线吸收剂量测量和控制等方面以满意的量值准确度与国际标准量值相统一。文章对测量误差进行了讨论. 展开更多
关键词 辐射计量 剂量比对 测量
全文增补中
医用高能X射线剂量测量SSDL-TLD国际比对 被引量:8
8
作者 程金生 姜庆寰 +1 位作者 李开宝 张绍刚 《中华放射医学与防护杂志》 CAS CSCD 北大核心 1998年第4期277-278,共2页
医用高能X射线剂量测量SSDL-TLD国际比对程金生姜庆寰李开宝张绍刚国际原子能机构(IAEA)和世界卫生组织(WHO)为了提高世界范围内放射治疗剂量的一致性和准确度,在发展中国家建立了二级标准剂量学实验室网(SSD... 医用高能X射线剂量测量SSDL-TLD国际比对程金生姜庆寰李开宝张绍刚国际原子能机构(IAEA)和世界卫生组织(WHO)为了提高世界范围内放射治疗剂量的一致性和准确度,在发展中国家建立了二级标准剂量学实验室网(SSDLs),IAEA为了检查各SSDL... 展开更多
关键词 医用高能X线 剂量 测量 ssdl 热释片剂量计
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基于格罗SSDL模式的数控加工与编程课程教学研究 被引量:1
9
作者 赵淑霞 《创新创业理论研究与实践》 2019年第11期35-36,共2页
分阶段自我指导学习(SSDL)模式认为教师的教学应该采用与学习者的自我指导水平阶段相适应的教学方法,以促进学习者自我指导水平的提高。根据数控加工与编程课程的特点,将格罗SSDL模式应用于数控加工与编程课程的教学,培养具有自我指导... 分阶段自我指导学习(SSDL)模式认为教师的教学应该采用与学习者的自我指导水平阶段相适应的教学方法,以促进学习者自我指导水平的提高。根据数控加工与编程课程的特点,将格罗SSDL模式应用于数控加工与编程课程的教学,培养具有自我指导能力的学习者。 展开更多
关键词 ssdl模式 数控 课堂教学 教学资源
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SSDL教学模式在医学实验诊断学教学中的应用
10
作者 李慧聪 《医学新知》 CAS 2018年第1期105-107,共3页
目的探讨SSDL教学模式在医学实验诊断学教学中的应用效果。方法选取2015级河南大学临床学院本科就读的大学三年级学生160名,按照随机分配的方法分为研究组和对照组,对照组接受传统教学方法,研究组接受SSDL教学模式。对比两组学生的... 目的探讨SSDL教学模式在医学实验诊断学教学中的应用效果。方法选取2015级河南大学临床学院本科就读的大学三年级学生160名,按照随机分配的方法分为研究组和对照组,对照组接受传统教学方法,研究组接受SSDL教学模式。对比两组学生的问诊、基本体格检查技能以及与患者交流沟通的能力;为学生设计适量的诊断实验并对比两组学生的疾病诊断正确率。结果研究组所诊断的患者满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),疾病诊断率明显高于对照组(P〈0.05),对照组学生的体格检查以及问诊时间明显长于研究组(P〈0.05),研究组学生各科的学习成绩进步幅度明显大于对照组学生(P〈0.05)。结论与传统的教学方法相比,SSDL教学模式调动了学生的学习积极性,优化了教学效果。 展开更多
关键词 ssdl教学模式 医学实验诊断学
原文传递
Determination of Timer Error and Evaluation of Its Effect on Dose for OB6, GammaBeam X200 and X-Ray Irradiators at the Secondary Standard Dosimetry Laboratory in Nigeria
11
作者 Olumide Olaife Akerele Samuel Mofolorunsho Oyeyemi +3 位作者 David Olakanmi Olaniyi Francis Adole Agada Bamidele Musbau Adeniran Latifat Ronke Owoade 《World Journal of Nuclear Science and Technology》 CAS 2024年第2期118-130,共13页
Timer error as well as its convention is very important for dose accuracy during irradiation. This paper determines the timer error of irradiators at Secondary Standard Dosimetry Laboratory (SSDL) in Nigeria. The irra... Timer error as well as its convention is very important for dose accuracy during irradiation. This paper determines the timer error of irradiators at Secondary Standard Dosimetry Laboratory (SSDL) in Nigeria. The irradiators are Cs-137 OB6 irradiator and X-ray irradiators at the Protection level SSDL;and Co-60 irradiator at the Therapy Level SSDL. PTW UNIDOS electrometer and LS01 Ionization chamber were used at the Protection Level to obtain doses for both Cs-137 OB6 and X-ray irradiators while an IBA farmer type ionization chamber and an IBA DOSE 1 electrometer were used at the Protection Level SSDL. Single/multiple exposure method and graphical method were used in the determination of the timer error for the three irradiators. The timer error obtained for Cs-137 OB6 irradiator was 0.48 ± 0.01 s, the timer error for the X-ray irradiator was 0.09 ± 0.01 s while the timer error obtained for GammaBeam X200 was 1.21 ± 0.04 s. It was observed that the timer error is not affected by source to detector distance. It was also observed that the timer error of Co-60 Gamma X200 irradiator is increasing with the age of the machine. Source to detector distance and field size do not contribute towards the timer error of the irradiators. The timer error of the Co-60 Gamma X200 irradiator (the only irradiator among the irradiators with a pneumatic system) increases with the age of the irradiator. 展开更多
关键词 Timer Error Irradiation ssdl Irradiators Dose Accuracy
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Evaluation of Air-Kerma and Absorbed Dose to Water for External Radiotherapy Beam Using Ionization Chamber
12
作者 Collins Omondi Margaret Chege Samson Omondi 《Open Journal of Radiology》 2024年第3期113-124,共12页
Radiotherapy is the most widely applied oncologic treatment modality utilizing ionizing radiation. A high degree of accuracy, reliability and reproducibility is required for a successful treatment outcome. Measurement... Radiotherapy is the most widely applied oncologic treatment modality utilizing ionizing radiation. A high degree of accuracy, reliability and reproducibility is required for a successful treatment outcome. Measurement using ionization chamber is a prerequisite for absorbed dose determination for external beam radiotherapy. Calibration coefficient is expressed in terms of air kerma and absorbed dose to water traceable to Secondary Standards Dosimetry Laboratory. The objective of this work was to evaluate the level of accuracy of ionization chamber used for clinical radiotherapy beam determination. Measurement and accuracy determination were carried out according to IAEA TRS 398 protocol. Clinical farmers type ionization chamber measurement and National Reference standard from Secondary Standards Dosimetry Laboratory were both exposed to cobalt-60 beam and measurement results compared under the same environmental conditions. The accuracy level between National Reference Standard and clinical radiotherapy standard was found to be −1.92% and −2.02% for air kerma and absorbed dose to water respectively. To minimize the effect of error and maximize therapeutic dose during treatment in order to achieve required clinical outcome, calibration factor was determined for air kerma (Nk) as 49.7 mGy/nC and absorbed dose to water ND, as 52.9 mGy/nC. The study established that radiotherapy beam measurement chain is prone to errors. Hence there is a need to independently verify the accuracy of radiation dose to ensure precision of dose delivery. The errors must be accounted for during clinical planning by factoring in calibration factor to minimize the systematic errors during treatment, and thereby providing enough room to achieve ±5% dose delivery to tumor target as recommended by ICRU. 展开更多
关键词 Absorbed Dose to Water Air Kerma Co-60 Source Calibration ssdl Radiotherapy Beam METROLOGY Accuracy and Accuracy
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对用户医用活度计检测结果的分析 被引量:1
13
作者 王式琦 安晶刚 《中国医学装备》 2009年第2期18-20,共3页
用4πγ电离室标准活度测量装置(总不确定度6≤5%),对用户医用活度计进行检验,评价其放射性核素活度的测量准确性。结果表明:20台活度计中有2台不合格,不合格率为10%。因此,使用中的医用活度计必须定期地送到有计量检定资质的单位进行检... 用4πγ电离室标准活度测量装置(总不确定度6≤5%),对用户医用活度计进行检验,评价其放射性核素活度的测量准确性。结果表明:20台活度计中有2台不合格,不合格率为10%。因此,使用中的医用活度计必须定期地送到有计量检定资质的单位进行检验,如国家基准计量实验室(PSML)或国家次级标准剂量学实验室(SSDL)。这项工作对核医学的质量保证和患者防护具有重要意义。 展开更多
关键词 医用活度计 国家基准计量实验室(PSML) 国家次级标准剂量学实验室(ssdl)
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辐射剂量学实验室的质量保证研究
14
作者 张利民 刘树林 +1 位作者 陈建新 唐方东 《辐射研究与辐射工艺学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期174-178,共5页
作为国际原子能机构协作研究项目的分课题之一,对辐射剂量学实验室的内部质量控制试验、剂量比对研究、中国规程与国际原子能机构(IAEA)规程的比较研究、不确定度的评估、校准量的转变、以及质量保证手册等诸方面给出了实验结果,并进行... 作为国际原子能机构协作研究项目的分课题之一,对辐射剂量学实验室的内部质量控制试验、剂量比对研究、中国规程与国际原子能机构(IAEA)规程的比较研究、不确定度的评估、校准量的转变、以及质量保证手册等诸方面给出了实验结果,并进行了讨论。 展开更多
关键词 辐射剂量学 质量保证手册 国际原子能机构 IAEA ssdl 中国规程 测量不确定度 剂量比对 校准量转变
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一种面向消息的服务契约开发方法研究与实现 被引量:5
15
作者 张卓彬 张璟 李军怀 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2008年第8期99-102,共4页
针对服务描述语言WSDL无法对消息间交互行为进行描述的缺点,基于SSDL标准,提出了一种面向消息的服务契约开发方法.该方法通过描述服务间交互消息的行为,得出系统中的基本消息流,进而反映出系统中的业务流程,解决了WSDL等服务契约开发中... 针对服务描述语言WSDL无法对消息间交互行为进行描述的缺点,基于SSDL标准,提出了一种面向消息的服务契约开发方法.该方法通过描述服务间交互消息的行为,得出系统中的基本消息流,进而反映出系统中的业务流程,解决了WSDL等服务契约开发中存在的问题.该方法在.NET平台下使用WCF开发框架结合开源项目Soya进行了实现. 展开更多
关键词 服务契约 面向服务的架构 WEB服务描述语言 SOAP消息描述语言 SOYA
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培养具有自我指导能力的终身学习者——格罗分阶段自我指导学习模式一瞥 被引量:3
16
作者 马斯婕 《数字教育》 2015年第6期88-92,共5页
学习者的自我指导学习水平由低到高,教师的教学需要匹配学习者所处的学习阶段,提供相应的有效指导。师生不匹配会给学习带来负面影响。从学习者学习动机和学业表现可以大致评估学习者所处阶段,教师在教学过程中运用分阶段自我指导学习模... 学习者的自我指导学习水平由低到高,教师的教学需要匹配学习者所处的学习阶段,提供相应的有效指导。师生不匹配会给学习带来负面影响。从学习者学习动机和学业表现可以大致评估学习者所处阶段,教师在教学过程中运用分阶段自我指导学习模式,有利于提升学习者的自我指导能力,促进自主学习。 展开更多
关键词 自我指导学习 教学模式 终身学习者 ssdl
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利用热释光剂量计的γ射线剂量比对测量
17
作者 李燕飞 《上海计量测试》 2005年第6期20-21,共2页
本文叙述了上海SSDL自1998年至2004年期间参加国际原子能机构组织的剂量 比对活动。利用热释光剂景计《TLD)测量60Co-γ射线水中吸收剂量和137Cs-γ射线空 气比释动能。7年的比对数据表明,上海SSDL在放射治疗水平、防护水平剂量测量 和... 本文叙述了上海SSDL自1998年至2004年期间参加国际原子能机构组织的剂量 比对活动。利用热释光剂景计《TLD)测量60Co-γ射线水中吸收剂量和137Cs-γ射线空 气比释动能。7年的比对数据表明,上海SSDL在放射治疗水平、防护水平剂量测量 和控制以满意的量值准确度与国际标准量值相统一。文章对测量误差进行了分析。 展开更多
关键词 二级标准剂量学实验室 ssdl γ射线剂量 比对 热释光剂量计 TLD
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新型诊断剂量仪的能量响应特性研究
18
作者 欧向明 范瑶华 《中国医学装备》 2018年第7期58-60,共3页
目的:对常用4种新型进口及国产医用诊断X射线剂量仪的能量响应特性进行比较研究。方法:在国际原子能机构(IAEA)北京二级标准剂量学实验室(SSDL)的标准辐射场中,采用替代法分别完成10种管电压为60~150 k V、管电流为10 m A、用2.5 mm Al... 目的:对常用4种新型进口及国产医用诊断X射线剂量仪的能量响应特性进行比较研究。方法:在国际原子能机构(IAEA)北京二级标准剂量学实验室(SSDL)的标准辐射场中,采用替代法分别完成10种管电压为60~150 k V、管电流为10 m A、用2.5 mm Al(毫米铝)做附加过滤的X射线诊断辐射线质进行比对测量。结果:国产RD-98诊断剂量仪与进口剂量仪的能量响应性能,在60~150 k V的X射线范围内,不同能量对剂量的响应均在±5%以内。结论:4种新型诊断X射线剂量仪的能量响应特性均良好,半导体探测器的诊断剂量仪与空气电离室剂量仪,不同能量对剂量的响应均符合国际电工委员会(IEC)的要求。 展开更多
关键词 诊断剂量仪 X射线 能量响应特性 二级标准剂量学实验室 标准辐射场
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信息技术课阶段性自我指导模式的实践与研究
19
作者 王建平 《网络科技时代(信息技术教育)》 2001年第12期34-35,共2页
关键词 信息技术课 阶段性 自我指导 模式 ssdl模式
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基于微课的初中历史观自主学习应用探析
20
作者 陈铭生 《教师》 2018年第21期106-107,共2页
当前历史教学的信息化趋势日趋明显,微课作为一种教学辅助手段,尤其是对历史观这种理论性、思维性强的知识点起到了很大的帮助作用。历史观微课有利于教师完整地讲授系统的历史观知识,有助于学生自主安排学习进度和任务,快速掌握初步的... 当前历史教学的信息化趋势日趋明显,微课作为一种教学辅助手段,尤其是对历史观这种理论性、思维性强的知识点起到了很大的帮助作用。历史观微课有利于教师完整地讲授系统的历史观知识,有助于学生自主安排学习进度和任务,快速掌握初步的历史观知识,从而大大提高历史观的教学质量和效果。 展开更多
关键词 历史观自主学习 ssdl模式” 历史观微课设计
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