中小学心理健康教育VR剧本的开发与实践

近几年来,虚拟现实(VR)技术在心理疏导和心理治疗领域已有较为广泛的研究和应用,但很少有研究挖掘其在心理健康教育领域的应用潜力,更少有研究通过尝试开发虚拟现实产品对中小学生的常见心理困扰进行教育性、指导性和训练性的干预。总结了VR技术在中小学心理健康教育中的应用现状;基于VR技术的探索实践,探讨了中小学心理健康教育VR剧本的开发原则,并展现了针对中小学生心理健康教育的VR剧本开发思路与开发过程,以期为后续更多的相关研究和实践探索提供参考和指导。

VR技术在铁道机车车辆制造与维护专业教学中的应用

教育信息化背景下,VR技术在教学中的应用,不仅可赋能学生学习,更能助力教师教学。为了让VR技术在专业课教学中进一步发挥优势作用,增强学生的专业课程学习效果与体验,本文对VR技术机理、铁道机车车辆制造与维护专业定位进行了分析,结合高校铁道机车车辆制造与维护专业教学现状,以问题为导向,提出VR技术在“机车车辆车体与走行部件检修与装调”课程教学中的应用措施,以期为促进专业教学模式改革、提升课程教学水平提供参考。

5G时代超高清VR全景直播系统的关键技术及其应用

介绍5G技术和虚拟现实(VR)视频关键技术,包括5G技术的概念及特点、5G技术在VR视频直播中的应用,其中重点是VR视频、VR全景视频设备、VR视频拍摄技术、VR视频映射及压缩编码、VR视频传输的技术亮点和应用效果。

VR技术在中职学校建筑实践类课程教学中的应用路径研究

结合VR技术的沉浸感、交互性、突破时空性等特点,针对中职学生、建筑实践类课程特点以及实践类课程实践内容单一、实践机会单一、实践目的单一等问题,探索将VR技术融合于中职学校建筑类实践课程教学的创新路径,从而提高中职学校建筑实践类课程的课堂效率、教学质量、学生积极性与兴趣,为国家以及社会对中职学校培养技能型人才奠定基础。

VR技术在农场游戏开发中的应用

介绍了基于VR技术的三维农场游戏开发应用、农场游戏开发需求和VR相关技术的概念和应用;然后,详细介绍了三维农场游戏的开发流程及其技术要点,包括功能模块基础框架、碰撞检测、模型控制、游戏场景建模、物理引擎的使用、交互设计和音效设计等;最后,基于VR技术设计了三维农场游戏场景。实践表明:基于VR技术的三维农场游戏可以为用户提供更加沉浸式的游戏体验,同时有着广泛的教育和娱乐应用价值。

VR技术在电子商务人才沉浸式学习环境构建与应用研究

随着电子商务行业的迅猛发展,对具备高级技能和专业知识的人才需求日益增加。虚拟现实(VR)技术提供了一种全新的交互式学习平台,能够模拟复杂的商业环境和实时交互场景。这种技术不仅能够增强学习的沉浸感,还可以通过模拟真实的商务操作来提高学生的实际操作能力和决策水平。文章探讨了电子商务人才教育的需求,分析了基于VR技术的沉浸式学习环境构建策略,包括VR技术的高级特性和适应性、交互性和用户界面设计、虚拟教学内容的定制及实时反馈,以及数据分析与学习行为评估。通过这些策略,文章旨在为电子商务专业教育提供一个高效、互动性强的虚拟学习环境。

构建VR交互式自然景观的技术策略研究

本文探讨了VR技术的基本原理和关键技术,提出了构建VR交互式自然景观的方法。该方法基于VR全景和虚拟现实引擎分析,比较了软件、航空影像和激光扫描的建模方法,旨在高效实现数字化自然景观。经过评估自然景观特征、建模技术特点以及包括形态采集、数据分析、场景规划、模型构建和交互设计在内实施方案,开发了以Unreal Engine为核心,融合激光扫描、景观敏感性分析、点云数据建模的高效策略,旨在促进用户与虚拟自然景观之间的实时交互,增强交互的沉浸感和满意度。

VR技术在中学化学教学中的融合

探索新课程改革下虚拟仿真VR技术与中学教学的融合策略。通过分析VR技术与化学学科的契合点,并将虚拟VR技术在化学教学案例中给以融入实践。总结了虚拟技术与化学教学的契合点,并通过七个实施案例介绍了融入虚拟VR技术的可行性。与相比传统的课堂教学,基于VR技术的课堂更加有趣、逼真,让学生充分感受到探索和发现的乐趣。

基于VR技术的建筑工程智能建造可视化设计

为提升建筑工程的施工效率和管理水平,基于虚拟现实(VR)技术构建了建筑工程智能建造可视化系统,结合工程实例,从动态设计呈现、施工流程规划和质量检查对比等功能模块介绍了VR智能建造的具体应用。应用案例表明,基于VR技术的可视化设计与施工管理,效果显著,推动了智能建造的应用和发展。

VR技术在健身领域中的应用

本文开发了一款VR健身产品,研究了VR技术在健身领域中的应用。这款健身产品可以通过信息采集设备和手机端VRAPP为人们提供多种不同的户外场景,并且可以通过血氧、心率监测仪实时监测人们的运动状态。结合线上和线下营销模式来提高人们购买该产品的积极性。随着人们的生活水平的不断提高,VR健身产品将会有广泛的市场前景。

VR技术在数字媒体艺术设计中的创新应用与设计策略探究

VR技术为数字媒体艺术设计带来了无限的可能性,极大地丰富了艺术创作的表现形式和用户体验。本文深入探讨了VR技术在数字媒体艺术设计中的应用,通过分析VR技术的特点及其在艺术设计中的潜在价值,提出了基于用户体验、内容创新和技术整合的VR艺术设计策略。通过案例说明,详细阐述了这些策略在数字媒体艺术设计中的具体实施方法。

VR技术赋能中学物理混合式教学的探索与实践

随着数字化教育的不断推进,虚拟现实技术(VR)与多样化的信息平台打破了传统教学的时空与实验条件限制,为构建高度体验感的自主学习环境提供了坚实的硬件基础.本文将VR技术融入线上线下混合式教学模式,通过丰富的支架、即时的记录和精准的反馈,在初中物理课堂中实现高效的教学体验.以初中物理“家庭电路”教学为例,通过设计丰富的教学素材和VR活动,帮助学生建立家庭电路物理模型,进一步发展高阶思维等物理核心素养.

数字化VR技术下的武术心意拳数字化保护分析

在现代社会中,我国传统文化保护与传承面临着诸多挑战,尤其针对武术心意拳等非物质文化遗产,数字化VR(虚拟现实)技术作为一项新兴工具,为武术心意拳提供了相应的保护方法。本文通过全面分析数字化VR技术的特点,研究其在心意拳数字化保护中的应用,并探讨如何充分利用数字化手段,有效实现心意拳有效传承和文化价值的延续。

VR技术现状与应用领域研究

分析了VR技术发展现状和存在的技术瓶颈,深入分析并预测了VR技术在购物平台、游戏、事件直播、医疗保健、房产、军事、旅游、电影、工程、教育十大领域应用,通过典型案例介绍其应用场景,最后介绍VR技术上下游产业链以供企业转型升级找准自己的定位。

专本贯通分段培养模式下装备制造类专业“VR+”教学改革与实践

专本贯通分段培养模式是促进职业教育高质量发展的重要途径。如何促进课程体系和教学方法的融通、实现培养过程的无缝衔接是目前亟须解决的关键问题。文章以山东建筑大学和枣庄科技职业学院的专本贯通专业——机械工程为例,针对装备制造类专业人才贯通培养过程中理论实践知识难教难学、分段培养专/本教学脱节、信息化教学缺乏相应教学资源和教学方法支撑等问题,探索构建了基于VR云平台的“VR+”教学改革新路径。提出了“理实虚用、四位一体”教学改革思想、创建机械工程“VR+”虚拟教研室、开辟VR技术全面助力“三教”改革新思路,以期实现专、本阶段人才培养过程的有效衔接,为专本贯通人才培养模式的改革和进步提供方法和思路。

一种新型VR眼镜支撑机构的设计与实现

传统VR眼镜支撑机构对不同头型的适应能力不足,用户在佩戴过程中鼻梁容易受到不同程度的压力,从而对用户鼻梁造成不适。针对上述问题,以习用头戴式VR眼镜为例,设计了一种新型VR眼镜的支撑机构,其能够根据不同用户的头型,调整VR眼镜的重心位置,提升用户佩戴VR眼镜的舒适性,增强VR眼镜对不同用户不同头型佩戴的适应性。

基于ARCS模型设计的VR实训课程教学效果分析

以基站运行与维护实训课程为例,基于ARCS模型进行教学设计,关注学生学习感受的四个方面:注意、关联、信心、满足感。同时结合情境认知理论和建构主义理论,通过VR实训课程教学,激发学生学习的兴趣和动机,分析实训课程教学设计,增强课程教学效果。

融合VR-眼动的施工现场隐患识别视觉注意与搜索特征研究

为探究施工现场隐患识别视觉注意与搜索特征,提升识别绩效水平,融合虚拟现实(Virtual Reality,VR)和眼动追踪技术,开展VR施工场景内的隐患识别试验,收集不同隐患识别经验群体的眼动数据;运用统计学方法,对比分析累计注视时间、注视百分比等眼动指标的差异性,揭示隐患识别经验与注意力资源分配方式的内在联系;基于眼动轨迹匹配法,聚类首次视觉搜索轨迹,结合施工现场空间布局,探究隐患识别经验影响下搜索习惯的差异。结果表明:经验知识水平对隐患识别绩效具备驱动作用,但隐患专业度过低则会弱化经验知识的效果;被试的注意资源大多集中于具有视觉显著性特征的无关要素,仅有小部分分配于隐患,然而,具有较高经验知识水平的被试对隐患信息更加敏感,分配于隐患的注意资源占比更高;相较于新手组同一区域多次重复的搜索习惯,专家组大多采用某一区域的详细搜索再切换到下一区域的方式。

VR的六个行业应用机会

VR已不被当成一个独立的行业,而是以＂VR＋行业＂的形式将VR作为一种工具来改变或是颠覆传统行业。苹果历来以＂后发制胜＂的姿态进入某个行业,之所以如此一方面是因为行业应用渐趋成熟,另一方面是因为其可能携带引领行业技术潮流的新技术。

VR/AR技术助推网络及关联行业发展

本文在简述VR/AR技术基本原理之上,结合部分行业应用,概述了VR/AR技术的现状和特点,从网络运营角度分析VR/AR技术迅速广泛应用所面临的问题,以及采用VR/AR技术构建网络新媒体平台具有的竞争优势和应用前景。