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题名程序设计课程微课设计模式和开发流程的研究
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作者
朱翠苗
郑广成
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机构
苏州健雄职业技术学院
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出处
《软件》
2017年第5期12-14,共3页
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基金
苏州市教育科学“十三五”规划课题(编号:16000Z030名称:高职程序设计课程数字化微课资源开发与共享研究)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(编号:2016SJD880124,名称:“企校双制、工学一体、岗学交替”新型现代学徒制教育模式的研究)
江苏省高职院校教师专业带头人高端研修团队访学项目(项目编号:2016TDFX009)
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文摘
结合高职程序设计课程,在分析微课件、微教案、微视频、微习题、微反思等五大要素的基础上,探索了微课整体设计模式、视频设计模式以及其他微课要素的设计方法,以高职程序设计课程为例,进一步介绍了微课开发的方法和流程,为构建一个科学完善的微课资源平台奠定基础。
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关键词
程序设计课程
微课
设计模式
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Keywords
Program design courses
Micro-lesson
design pattern
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分类号
TP311.5-4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名高师高等数学课的几种课型设计
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作者
张若峰
杨明
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机构
天水师范学院数学系
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出处
《天水师范学院学报》
2001年第5期60-61,共2页
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文摘
针对高等数学课程教学的不足设计了三种行之有效的课型 ,并给出了它们的应用。
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关键词
高等师范教育
高等数学
教学
问题提出教学法
课堂讨论
习题设计课
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Keywords
lesson pattern design
indefinite integral
primitive
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分类号
O13-4
[理学—基础数学]
G642.421
[文化科学—高等教育学]
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题名服装纸样设计直观化与可视化教学改革探索
被引量:1
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作者
陈曙平
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机构
重庆城市管理职业学院
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出处
《天津纺织科技》
2018年第4期29-32,共4页
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基金
重庆城市管理职业学院教改课题(2016jgkt018)
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文摘
从教师教学、学生学习两方面总结服装纸样课程教学问题,提出采用直观化与视觉化对高职服装纸样设计进行改革,详细阐述服装CAD软件直观教学、系统微课辅助教学、纸样类课程集成整合、线上线下混合式教学等创新教学方法,并总结直观化与视觉化教学优点成效。结果表明,直观化与视觉化教学不仅可以提高教学效率,使讲课变得轻松,还可以让学生有更好的学习体验。
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关键词
教学方法
直观化
可视化
服装CAD软件
微课视频
服装纸样设计
教学改革
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Keywords
Teaching Methods
Intuitionistic
Visualization
Clothing CAD Software
Micro lesson Video
Clothing pattern design
Teaching Reform
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分类号
TS941.19
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名剪纸图案在陶艺课程教学中的设计应用
被引量:2
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作者
蒲芳
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机构
贺州学院
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出处
《教育教学论坛》
2017年第28期170-171,共2页
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文摘
陶艺是中国的传统古老文化,蕴含着丰富的传统文化底蕴,大力培养陶艺创作人才,是传播中华民族悠久历史文化的重要途径,也是提升人的素质的重要载体,而剪纸图案中蕴含着丰富的人文元素。把剪纸花纹融入到陶艺课程教学的设计应用中,为传统文化的继承和创新进行探索。
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关键词
剪纸图案
陶艺课程
教学
设计应用
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Keywords
patterns of paper cutting
ceramics lessons
teaching
application to design
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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