基于气象大数据云平台的MUSIC接口数据服务研究

MUSIC接口提供全面数据获取功能,是气象数据统一服务接口,已成为气象工作者获取气象数据的主要通道之一,对气象服务发展至关重要。而业务和科研工作者获取数据的需求以及数据安全需求逐步提升,从云平台获取数据难度随之提升,针对此情况,基于Python语言,对MUSIC接口服务进行研究并开发程序,对从云平台申请的数据实现了高效下载和存储。对相关人员具有一定参考意义。

反垄断视角下数字音乐版权市场的治理困境与出路

【目的】音乐版权关系着市场竞争格局与发展状况。在后独家时代背景下,厘清独家授权模式与平台垄断的关联、取消该模式的后果以及数字音乐版权市场的现实困境具有理论和实践上的重要意义。【方法】以反垄断为视角,从数字音乐平台垄断性成因入手,梳理数字音乐版权市场的治理困境,从制度、业务、技术等方面提出解决方案。【结果】数字音乐版权市场仍存在因转授权不彻底形成变相垄断、“寡头垄断”的影响尚未消解、新型音乐侵权频发的治理困境,需要采取一系列措施予以规制,从而促进数字音乐版权市场的良性竞争。【结论】分别从制度策略、业务策略、技术策略等方面,提出了多种法律共同规制、多元化业务拓展、运用技术对抗侵权现象等治理措施。

移动音乐创作平台研究

移动音乐创作平台为音乐创作者提供了前所未有的便利。这些平台通过提供易于使用的界面、丰富的音乐素材库以及有效的音乐合作功能,有效降低了创作音乐的门槛,使得更多音乐爱好者能够参与音乐创作。基于此,介绍研究移动音乐创作平台的意义和存在的一些问题,并提出优化策略。

聆听的颠覆性:平台音综《乐队的夏天2》的阴性噪音与声音政治

摇滚乐是音乐工业非秩序化噪音生产的重地,其中负载着性别主体身份符码的摇滚乐人的歌唱中潜藏着大量性别化的噪音。由平台发起,独立唱片公司与乐人共同参与制作的平台音综《乐队的夏天2》在全面呈现另类噪声的同时创造了不少性别化的“聆听的颠覆性”时刻,为剖析女性乐人的另类发声美学、反思性别秩序与社会意识形态提供了土壤。结合音乐学,性别研究与文化研究理论提出嗓音/发声的阴性噪音分析框架,指出了非韧性的、身体性的阴性噪音再现了位于工业和社会边缘的生命体验和族群历史,是反抗新自由主义韧性生命政治与平滑数字审美的颠覆性声音。不过,仍需留意音综噪音中看似颠覆实则与音乐工业和平台资本同构的伪阴性噪音。

基于Max/MSP的中国古代乐律计算及可听化平台搭建

对于传统的音乐学研究而言,中国历代乐律的系统性阐释藏于晦涩的古代史料文献;历朝历代的乐律系统均涉及艰深的数理计算。本文基于Max/MSP交互式编程语言与开发环境,探讨运用音乐科技手段初步搭建“中国古代乐律计算及可听化平台”的方法,从而促使抽象乐律知识的交互展示和体验变得简便。平台适用于教学、科普等多种场景,并探索特殊音乐数据与声音处理新方法。平台以跨学科视角探索古代乐律创新性呈现与中国传统音乐文化创造性发展。

移动健康宣教平台配合音乐疗法对糖尿病视网膜病变玻璃体切除术后患者的影响

目的 分析移动健康宣教平台配合音乐疗法对糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy, DR)玻璃体切除术后患者的影响。方法 方便选取2020年1月—2023年6月赤峰市医院眼科收治的175例DR玻璃体切除术患者为研究对象,依据不同护理方法分为两组,对照组87例,应用常规健康宣教及音乐疗法;观察组88例,在对照组干预基础上采用移动健康宣教平台的健康宣教;对比两组遵医行为、生活质量及心理状态。结果 干预后,观察组DR用药、眼部护理、饮食结构、健康行为、体位维持的遵医行为评分、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。干预后,观察组焦虑评分为(6.15±1.85)分、抑郁评分为(6.25±1.90)分、压力评分为(6.10±1.52)分,均低于对照组的(8.28±1.96)分、(8.64±2.05)分、(8.18±1.64)分,差异有统计学意义(t=4.998、5.408、5.883,P均<0.05)。结论 移动健康宣教平台配合音乐疗法可提高DR玻璃体切除术后患者的遵医行为,改善其生活质量。

新媒体时代大学生音乐素养培育的价值和实现路径

音乐素养即个体对音乐的理解、表达及鉴赏的能力,对于高校大学生而言,是其综合素质的重要组成部分。近年来,我们注意到大学生在乐理知识、作品欣赏等方面存在不足,音乐教育环境亦有待优化。本文在探究大学生音乐素养的基础上,提出切实可行的提升策略:构建优质的音乐学习环境,激发大学生对音乐的兴趣和热情,是提升音乐素养的基石;坚守传统文化之根,深化音乐社会实践,使大学生在参与中感受音乐的魅力;利用新兴科技平台与媒体,创新音乐教育方式,为大学生提供多元化的学习路径。此外,探索音乐疗法的功能扩展与线上疗愈平台的构建,不仅有助于提升大学生的音乐素养,还能为他们的身心健康提供有益的帮助。

基于策略型消费者的数字音乐平台服务定价策略

科学合理的服务定价策略是数字音乐平台提升用户黏性和盈利水平的关键。针对数字音乐平台的免费、单阶段、连续阶段服务特点以及策略型、短视型消费者的行为特征,构建基础模式和混合模式下的两阶段博弈模型,对比分析平台的最优定价、利润水平和市场需求量,揭示平台服务水平、消费者支付意愿和策略型消费者所占比例的影响规律。研究表明:相对于基础模式,采用混合模式可以提高数字音乐平台利润水平;平台单阶段会员服务应采取撇脂定价策略,会员服务价格随消费者支付意愿的提高而提高;若提供较高水平的免费服务,平台降低会员价格并不能保证需求和利润的提升。随着策略型消费者占比提高,平台应降低连续阶段会员服务价格以提升盈利水平。

基于网络的高校音乐自主学习策略探究

高校作为培养优秀人才的重要场所,所开展的教育工作需要注重对学生的综合能力进行提升。高校开设音乐教学工作的目的是不断提升学生的音乐素养,以音乐素养带动学生综合全面的发展。音乐教学工作的开展需要一改原有的教学模式,需要积极利用网络开展教学工作,注重进行自主学习平台的构建,以丰富的教学资源来提升音乐教学质量,打破传统线下课堂教学模式存在的弊端,让学生在学习过程中感受到乐趣,进而推进学生得到更加全面的发展。

数字音乐服务平台独家版权模式的反垄断分析

数字科技的发展提出了对数字音乐版权保护的新需求,数字音乐服务平台独家版权模式应运而生。这种模式在促进版权保护、节约交易成本的同时,也可能带来阻碍音乐传播和形成垄断的风险。只有运用反垄断法对其进行合理规制,明晰垄断行为认定标准,合理限制独家版权的权限,促进平台相互授权,才能有效防范数字音乐服务平台独家版权模式可能存在的垄断风险,以防止其滥用垄断力的行为出现,既有效保障数字音乐版权人的权利,又使用户得到高品质的音乐享受。

转授权:数字音乐产品版权的一种分销策略

转授权是数字音乐产业实践中新的举措,指的是一个音乐平台在获得版权持有人授权以后将版权进行分销——转授权给其它音乐平台.毋庸置疑,实践转授权策略能获得新的分销版权的收益,但市场需求可能会因为转授权而变小,一是因为需求被其它平台掠夺,二是转授权有可能增大歌曲被盗版的风险.该文突出了平台间的反盗版水平、运营成本和客户支付意愿等差异性的影响,研究了转授权策略是否能占优于传统的独家版权策略.研究表明,如果转授权给反盗版水平较高的平台,转授权策略占优于独家授权策略;如果转授权给反盗版水平较低的平台,转授权策略是否占优于独家版权策略则取决于反盗版水平、运营成本和客户支付意愿差异性的大小.该文还进一步分析了版权持有人和消费者对于授权策略的偏好,研究结果反映出转授权策略也有可能改善版权持有人的利润和消费者的福利.

基于“天擎”的重庆雷达资料共享软件设计与实现

针对“天擎·重庆”信息系统架构和数据环境的变化,为消除分布式数据环境中雷达资料重复存储的现象,依托VS2015集成开发工具,采用C/S架构体系设计,通过“天擎”气象数据统一访问接口(MUSIC),利用C#编程语言开发了一款可视化雷达数据共享客户端软件,可自动实时下载重庆新一代多普勒天气雷达资料,便于重庆市气象部门预报员实时掌握天气动态,提高监测强对流灾害性天气的能力,充分发挥气象防灾减灾第一道防线的作用。

基于PPM模型的移动音乐平台用户转移行为研究——以网易云音乐为例

[目的/意义]随着国民经济的持续增长,人们的消费从物质需求转向精神需求,移动音乐平台的发展迎来新的增长点。本文基于PPM模型,以网易云音乐为研究对象,通过实证方法分析用户在移动音乐平台之间的转移行为。[方法/过程]本文将不满意度作为推动因素(Push Factor),将财务转移成本和关系转移成本作为锚定因素(Mooring Factor),将网络义务性和相对匮乏性作为拉动因素(Pull Factor),假设其对用户的转移过程有影响,其中相对匮乏性由情感相对匮乏性、经济相对匮乏性和功能相对匮乏性所反映。[结果/结论]结果显示,不满意度、网络义务性和相对匮乏性都正向显著影响移动音乐平台用户的转移意愿,且用户的转移意愿正向显著影响其实际转移行为,而转移成本则对用户的转移意愿无显著影响。

移动音乐App用户体验设计中感知示能性的理论构建与验证:基于版本数据的内容分析

互联网产品的版本迭代数据代表了产品交互设计的示能性。从用户视角解析交互设计中版本迭代的相关数据,能够验证感知示能性理论框架,并对移动音乐App中感知示能性概念模式进行探究。文章在移动音乐App的用户体验设计中引入感知示能性理论框架,选取四款主流移动音乐App的版本迭代数据进行内容分析,并借鉴感知示能性的概念体系开展两轮开放式编码。在前期研究关于感知示能性的四个维度上,在编码中结合音乐信息情境延伸出第五维度,即感知参与示能性,构建移动音乐App中感知示能性概念模式框架,包含理论层、应用范畴层和功能实现层。文章拓展了感知示能性在音乐信息行为研究中的理论框架,同时对移动音乐App的用户体验设计提供了参考依据。

网络教育资源在音乐主动性学习中的应用

伴随着网络科技的发展,网络教学正逐步地向我国高校音乐教育领域里延伸,使传统的高校音乐教学发生了变化。充分发挥网络的资源优势来辅助高校的音乐教学,有利于教学质量的提高,同时给教师和教学改革的实施者们提出了很多新的课题。

“柳暗花明又一村”:关于自媒体时代声乐教学转型的思考

随着互联网日新月异发展,自媒体如今成为炙手可热的信息交互方式。凭借着强大的信息汇总、发布、反馈能力,自媒体在声乐教学领域的潜力获得了越来越多的关注和认可,并折射出传统教学领域一些较为值得关注的问题。为此,应从教学内部机制和实践层面多管齐下,主动融入自媒体资源,发挥其内容与传播优势,使其成为实体教学的有益补充,营造与时俱进的声乐人才培养氛围。

论短视频平台的数字音乐版权保护

短视频平台随着互联网环境的变化应运而生,它满足了现代互联网受众新的审美需求,以碎片化、娱乐化、轻松化的内容呈现吸引着大量青年受众。凭借着"音乐+内容"的模式,短视频平台上内容与音乐有机的结合在了一起,但同时产生了一些音乐版权新问题。短视频平台下音乐版权的保护有着历史性的原因,同时也受制于平台自身的特性,如何界定和监管关乎于未来短视频平台数字音乐版权环境的建构。

iOS平台在线音乐播放器设计与实现

网络技术和移动通信技术发展为人们提供了新的音乐娱乐途径。在吸收其他播放器优点的基础上,设计一种全新的i OS平台在线音乐播放器。研究内容主要包括四个方面,一是,研究i OS平台体系结构;二是,设计音乐播放器功能并运用功能结构图表示;三是,运用流程图设计主播放界面执行流程;四是,基于AVFoundation.framework类对音乐播放器软件实现。软件实现直接使用底层组件和函数,解决了传统硬件资源不足的问题;采用模块化结构集成开发,满足了用户的个性化需求。

综合性大学音乐教育公共平台建设构想

依据我国音乐教育现状,对传统音乐教育和国外音乐教育的分析、对比,针对综合性大学音乐教育公共平台的建设提出构想。公共教学平台是课堂教学的延续,是课堂教学的实验室,它利用多种手段巩固课堂教学的内容,是学生艺术实践的基地。

基于Android平台的MP3播放器分析与设计

本文以Android手机系统为开发平台,运用软件工程的思想,在该平台上对MP3音乐播放器应用程序进行分析与设计,探索出一个可行的设计方案。