Effective control of the project cost in the project implementation

After the completion of design, the construction project shall begin its implementation, which should be taken effective measures to strengthen the management of project cost and properly manage the funds to achieve the overall goal of the construction projects. Control of the project cost in the project implementation is mainly divided into bidding, contracting, construction and settlement. The following is the analysis and discussions of the author＇s experiences to the control of the project cost in the project implementation and the management measures.

Quasi-cyclic Random Projection Code and Hardware Implementation

Random Projection Code (RPC) is a mechanism that combines channel coding and modulation together and realizes rate adaptation in the receiving end. Random projection code’s mapping matrix has significant influences on decoding performance as well as hardware implementation complexity. To reduce hardware implementation complexity, we design a quasi-cyclic mapping matrix for RPC codes. Compared with other construction approaches, our design gets rid of data filter component, thus reducing chip area 7284.95 um2, and power consumption 331.46 uW in 0.13 um fabrication. Our simulation results show that our method does not cause any performance loss and even gets 0.2 dB to 0.5 dB gain at BER 10-4.

大学生创新性实验计划项目的实施情况、影响因素及对策研究

为了解大学生创新性实验计划项目的实施情况及存在的问题,以昆明医科大学第二附属医院2020年获资助的大学生创新性实验计划项目为研究对象进行问卷调查,从简况、选题及研究内容的确定、项目投入人员数对比、教师的指导情况和结题通过情况5个维度进行调查,分析影响实施的因素,并提出相应的对策。

基于项目教学的国际贸易单证课程教学研究与实践

项目教学模式是符合商务英语专业应用型课程教学目标、具备极强可行性和适应性的教学模式,基于项目教学法开展应用型课程国际贸易单证课程的教学研究与实践。项目教学具体实施过程分成内容导入、项目执行和评价反馈三阶段。适合于不同阶段的项目教学方法包括案例教学法、情景教学法、任务驱动教学法和软件仿真教学法及其组合。总结项目教学三方面的相关实施要求,指出后续进一步开展国际贸易单证课程教学研究与实践的努力方向。

完善危大工程安全管理实施细则的几点建议——以《安徽省危险性较大的分部分项工程安全管理规定实施细则》为例

住房和城乡建设部37号令颁布的《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》作为建筑领域的行业规定,内容偏于笼统,各地根据本省实际出台的实施细则各有特色。《安徽省危险性较大的分部分项工程安全管理规定实施细则》成文于5年前,实施以来工程建设中又出现了一些新情况、新问题,应适时启动对实施细则的评审程序。从增加危大工程清单、扩大危大工程范围、加强危大工程施工和监督的过程管理和验收、加大专家参与度等方面进行必要的补充和完善,以适应危大工程施工安全管理的需要。

菏兰铁路引入兰考南站方案研究

研究目的:设计方案比选是一个多目标、多因素、多层次的系统工程。因引入新增线路,结合预测运量,既有线路的通过能力远期已趋于饱和,需进行各方案的优缺点分析,并合理选择引入方案。本文通过菏兰铁路引入兰考南站方案研究,选择合理的引入方案,确定合理的线路走向,达到降低工程难度和节省投资的目的。研究结论:(1)本文通过对运输组织、技术经济、车站咽喉疏解近期工程、同步实施线下工程、已实施工程等诸多方面的研究,结合河南省最新城际铁路网规划,分析各方案的优缺点,确定出相对优化的推荐方案,即上下行联络线分别在东西咽喉疏解方案;(2)通过运营条件、线路长度、工程投资等诸多方面的分析,结合沿线村镇分布、联络线设置条件等因素,对引入兰考南站线路方案进行了研究,推荐东绕仪封乡以R=3 000 m限速引入兰考南站方案;(3)本文研究可为类似项目的方案比选奠定理论基础,具有一定的参考价值。

基于大学产业学院的产教融合模式与项目实践研究——以中国电建集团-哈尔滨地铁BIM动画项目为例

应用型本科院校建立产业学院是进行产教融合的重要平台,通过产业学院平台进行项目式教学有效推动专业课程的实践教学改革。文章通过黑龙江财经学院文化创意产业学院承接哈尔滨地铁BIM动画项目的产教融合实施模式与实施路径的总结,进一步探讨项目式教学的新模式和实施方式,旨于建设有效的产教融合模式来带动专业课程改革。

面向2035国家重大科技任务实施的若干战略思考

为了满足国家经济社会发展的战略需求,我国制定了一系列重大科技项目。系统总结国家重大科技项目的实施方案,可以为我国进一步的战略部署积累经验。本文梳理了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《科技创新2030——重大项目》的发展现状和存在的问题,思考了面向2035年国家重大科技项目实施的选题及评估体系和组织体制。在项目的选题原则上考虑了战略导向、科学前瞻性、产业需求、创新驱动、可持续发展及国际竞争与合作,构建了集成战略目标关联度、国际竞争紧迫性、前沿科学引领力、核心技术成熟度、支撑体系完备度及经济社会贡献度等多维度的评估标准体系,并综合运用定性定量相结合的综合评估分析方法,构建“自上而下”与“自下而上”相结合的选题申报机制,在组织体制方面提出了契合发展实际的创新组织架构。

基于“五维四融”的应用型人才培养体系研究与实践——以工程造价专业为例

在应用型教育背景下,我国部分院校在转型发展过程中存在一定的问题,在改革创新的过程中,须要采取强有力的措施进行突破。通过对我国应用型本科院校工程造价专业人才培养现状进行调研分析,提出构建“五维四融”人才培养体系,为工程造价专业人才培养、专业课程优化设置、“双师”教师培养、实践教学体系、校企共建教材、提高人才培养质量等提供依据和支撑条件。实施效果表明,对该培养体系进行推广和实施,具有重要的实践意义。

合同节水管理发展现状及趋势分析

2023年水利部、国家发展改革委、财政部等九部门联合印发《关于推广合同节水管理的若干措施》,对推动合同节水管理起到了极大的促进作用,当年实施合同节水管理项目达到281项,同比增长69.28%。选取2014—2023年合同节水管理项目实施数据,对项目实施数量、投资额度、分布领域、采取模式等指标进行分析,结果表明合同节水管理项目实施数量逐年增长,实施领域不断拓展,合同节水管理模式不断创新,培育壮大了一批节水服务企业。通过梳理合同节水管理发展现状和取得成效,分析下一步发展趋势,研究结果可为政府、用水户、节水服务企业等多方共同推动合同节水管理实现进一步高质量发展提供重要参考。

新技术背景下高职金融类专业项目课程开发与实施研究

通过对项目课程的内涵、开发与实施的痛点和挑战、具体的开发与实施策略的分析,揭示项目课程在高职金融教育中的重要作用以及在实施过程中面临的诸多挑战,针对这些挑战,提出了一系列开发与实施策略。通过对广州番禺职业技术学院金融服务与管理专业项目课程的案例分析,进一步验证了开发与实施策略的有效性。广州番禺职业技术学院通过依托新技术、明确专业定位和人才培养目标,分层分类开发项目课程以及与企业合作,有效地提升了学生的职业能力和金融科技素质。

项目教学法在高职计算机课程教学中的应用分析

高职教育中,计算机课程是一门关键性课程,对学生个人实践操作能力与技术水平有着严格的要求。当前在高职计算机课程教学活动中采用项目教学法,能够规避传统教学模式中的问题,通过师生合作完成学习项目,提高学生实践能力。将项目教学法应用于计算机课程中,应进一步明确教学目标,丰富教学内容,合理选择项目,对任务进行分解,使项目教学的实施更加合理,在提高计算机课程教学质量的同时,提升教学效率。

高等工程教育人才培养中课程思政教学改革与实践

在制造业强国对高级工程人才的需求和以“立德树人”为根本任务的“课程思政”改革大环境下,高等院校的工科专业课程的全面改革势在必行。做好工程价值引导和“工匠精神”等工程素养在专业内容中的渗透融入,凝练时代解读的新内涵,寻找适合工科专业“课程思政”教学体系和实施方法。该文采用融合与多样化的逐层进阶教学实施方法,设计课程思政实施架构,将思政元素融入“产教-科教”双融合的教学内容。结合本、硕学情,将显性和隐性的德育要素渗透至专业课程教学过程,探索培养高级工程人才时实现专业课程思政教育在德才兼备人才培养目标中可行的思路与方法,并展开全面改革的教学实践,改革成果可为同类教学问题的解决提供经验与借鉴。

项目化教学背景下基础课教学设计与实施——以黄河科技学院为例

项目化教学改革是应用型本科高校人才培养过程中的一项创新探索。项目化课程教学效果,很大程度上取决于学生在学习项目化教学课程之前是否具备必要的知识和能力,即专业基础课教学效果。与此同时,专业基础课在教学改革中,面临教学课时压缩、实践条件薄弱等诸多困难,如何突破传统教学存在的瓶颈,提升专业基础课教学质量,铺垫好项目化课程教学基础,是专业基础课在教学改革中的一个难点。我校专业基础课“汽车理论”课程,在项目化教学改革中,按照OBE教学理念,做了创新教学设计和实施。

高职院校工程伦理教育的问题与改革路径

高职院校对于加强理工科学生的工程伦理教育已经基本达成共识。工程伦理教育有助于培养高素质技术技能人才,有助于推动“双高计划”的实施与落地。当前高职院校工程伦理教育还面临教育目标不明、教育资源匮乏、教学模式落后等一系列问题。对此,提出明确工程伦理教育培养目标、构建“本土化”的教育模式、组建跨学科教学团队等一系列改革路径增强学生的人文素养与情怀,提高专业人才培养质量。

基于AHP-FCE的应急救援人员EAP实施效果评估研究

为更好地解决应急救援人员的心理健康问题,依据指标体系构建原则,运用AHP-FCE法构建应急救援人员EAP实施效果评价体系,并以内蒙古某煤制油分公司为例进行评价。结果表明:该公司应急救援人员参与的EAP实施效果良好,并针对员工满意度及社会影响2个实施效果薄弱环节提出对策。研究结果可为应急救援人员EAP实施效果的优化改进提供方向。

研究生主持科研项目实施绩效:评价体系与实证分析

基于CIPP模型,从研究生主持科研项目的环境基础(背景评价)、资源配置(输入评价)、过程行动(过程评价)、成果绩效(成果评价)4个方面构建了包含4个一级维度、12个二级维度、16个三级维度的研究生主持科研项目实施成效评价指标体系。依托该指标体系对重庆市高校研究生主持科研创新项目进行分析,初步验证了该指标体系的可操作性、可靠性和有效性。分析发现,重庆市高校研究生主持科研项目内外部环境基础较好,项目资源配置丰富,指导服务和组织管理规范,科研成效显著;但仍存在项目整体制度设计有待完善,对项目育人支持力度有待提升,对项目考核监督管理有待加强,项目育人综合价值还需提高等不足。高校可以通过完善项目管理制度,坚持过程管理,嵌入“立德树人”价值取向,提升研究生主持科研项目实施绩效。

基于项目式课程的PEAS教学平台设计与实现

项目式课程改革已成为职业教育三教改革的发展趋势和改革重点,在课程改革实践过程中,教师常常面临教学资源整合困难、项目管理效率低下以及学生成果展示受限等问题。为解决这些问题,设计与实现基于项目式课程的PEAS教学平台,以学生为中心,强调项目经验的积累与共享,并提供综合的项目管理工具与数据分析功能,从而优化项目式课程的教学效果和学习体验,为项目式教学的实施提供有力支持,以期能为高校项目化教学信息平台建设提供经验和借鉴。

无人机倾斜摄影技术在测绘工程中的实施与应用

文章论述了无人机倾斜摄影具体的原理及特点,针对无人机倾斜摄影技术在当前测绘工程中所具备的技术优势,简单梳理了无人机倾斜测量技术在当前测绘中所具备的技术类型,随后针对无人机倾斜摄影技术在当前测绘工程中的技术类型展开阐述,最后论述了无人机倾斜摄影技术在当前测绘工程中的详细应用。