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上海教研实践范式
被引量:
7
1
作者
无
陆伯鸿
+4 位作者
黄琼
裘腋成
曹刚
张新宇
赵雪晶
《上海课程教学研究》
2018年第9期69-75,共7页
紧扣国家课程建设与转化问题,"上海教研"历时近30年,逐步构建上海教研实践范式。作为一种常态化运作模型,上海教研实践范式在价值取向、运行机制、内容范畴、实证方法上,均体现出创新性。通过构建课例研修、课程教学调研、主...
紧扣国家课程建设与转化问题,"上海教研"历时近30年,逐步构建上海教研实践范式。作为一种常态化运作模型,上海教研实践范式在价值取向、运行机制、内容范畴、实证方法上,均体现出创新性。通过构建课例研修、课程教学调研、主题教研活动等教研模式,实现上海教研实践范式的推展应用,改善教研生态,在全国范围内产生广泛影响。
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关键词
课程转化
实践范式
内容范畴
运行机制
实证方法
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职称材料
题名
上海教研实践范式
被引量:
7
1
作者
无
陆伯鸿
黄琼
裘腋成
曹刚
张新宇
赵雪晶
机构
“上海教研实践范式研究”项目组
上海
市教委
教研
室
出处
《上海课程教学研究》
2018年第9期69-75,共7页
基金
“上海教研实践范式研究”项目成果之一
文摘
紧扣国家课程建设与转化问题,"上海教研"历时近30年,逐步构建上海教研实践范式。作为一种常态化运作模型,上海教研实践范式在价值取向、运行机制、内容范畴、实证方法上,均体现出创新性。通过构建课例研修、课程教学调研、主题教研活动等教研模式,实现上海教研实践范式的推展应用,改善教研生态,在全国范围内产生广泛影响。
关键词
课程转化
实践范式
内容范畴
运行机制
实证方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上海教研实践范式
无
陆伯鸿
黄琼
裘腋成
曹刚
张新宇
赵雪晶
《上海课程教学研究》
2018
7
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