多媒体技术在大学英语教学中的应用

在大学英语教学过程中,多媒体技术的应用促使了教学内容容量扩大,激发了学生的学习兴趣,增强了学生自主学习能力,营造了最佳语言环境,节省了教师课堂时间,更好地提高了课堂效率和教学质量。

美育在职业院校素质教育中的地位

文章具体论述了美育在素质教育中的作用,并结合职业院校的特点,阐明了美育教学的方法和基本原则。在21世纪新的经济形势下,对如何加强美育工作提出了新的要求。

国内新媒体与传统戏曲理论研究述评

中国传统戏曲是中华民族的瑰宝,凝聚了宝贵的财富。以数码技术为主要标志的新媒体产生以来,传统戏曲借助新媒体的强大力量,得到了进一步的繁荣发展。新媒体产生后,国内戏曲理论研究者既看到它给传统戏曲发展带来的积极影响,又从不同角度进行了深入研究,为推进传统戏曲的繁荣发展提供了理论依据。

从言语性论高职语文教育教学原则

高职语文教育教学本着培养实用型人才的目标，主要对学生进行人文精神和综合素质的培养。本文从语文的言语性出发，结合高职教育特色，提出了三项基本原则，并着重阐述了言语实践性原则的具体实施方法。

“桃花源”考辨及其文化学意义

桃花源址的争议历来很大,至今没有定论。陈寅恪考证桃花源的原址后认为:桃花源就在北方的弘农,或在上洛。从文化和文学创作的历史继承性来看,“弘农”之“桃林”不仅是实际存在的一个地方,而且还是一种文化,一种文学。桃花源的文化学意义,不仅显示在远古那神秘的夸父神话和桃花源之间的文化传承上,更在于它对后世文人乃至整个中华民族的理想信仰、心理定势所产生的积极和深远的影响。

浅析高职学生英语阅读能力的培养

本文强调了英语阅读能力的提高对高职学生的重要性,对阅读教学过程中存在的问题及学生自身问题进行了分析,就如何提高阅读能力、培养学生的英语语言应用能力提出了见解和对策。

关于推进河南戏曲持续繁荣发展的几点思考

河南戏曲资源十分丰富,原生于河南的剧种和外省流入的剧种有50多个,但河南戏曲的发展不够平衡。国家推动文化产业成为国民经济支柱性产业,为河南戏曲的持续繁荣发展带来了新的机遇。要从河南戏曲文化生态保护、传承人扶持、增强剧团核心竞争力、加强人才储备培养等方面,不断推进河南戏曲持续繁荣发展,为人民群众创造更多的精神文化财富。

大学英语教学模式对比研究

大学英语教学改革是一项系统工程,必须从教学思想、教学模式和教学方法等方面入手,按照人才培养的总目标,对各个环节进行重新整合,进行有针对性和操作性的尝试,以达到大学英语教学整体优化的目的。本文根据大学英语教学的实际状况,提出了"以学习为中心"的大学英语教学模式,期望能够进一步丰富大学英语教学理论,以期对大学英语教学实践有所裨益。