目的探索改良传统功法“七字专注功”对注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactive disorder,ADHD)儿童注意力及感觉统合能力的影响。方法选取上海市7~12岁ADHD儿童23例为研究对象,分为试验组(12例)和对照组(11例)。试验组行...目的探索改良传统功法“七字专注功”对注意缺陷多动障碍(attention deficit and hyperactive disorder,ADHD)儿童注意力及感觉统合能力的影响。方法选取上海市7~12岁ADHD儿童23例为研究对象,分为试验组(12例)和对照组(11例)。试验组行“七字专注功”练习,对照组行常规认知及注意力训练。以小组课形式开展试验,每节课的患儿控制在3~5人以保证试验效果,每周每位患儿开展1节课,时长60 min,试验共8周。所有患儿均在干预前、干预后、干预结束3周后接受SNAP-IV量表、Conners量表和SPM感觉加工量表评估,并比较评估结果。结果干预后,试验组在过度活跃、品行问题、学习问题、社会参与等方面较对照组有明显改善(P<0.05);视觉、听觉、触觉、躯体知觉、平衡和运动等指数得分均显著高于对照组(P<0.05)。结论“七字专注功”在改善ADHD儿童注意力及感觉统合能力方面有显著的成效。展开更多
目的:探讨太极云手结合机器人辅助训练对脑卒中患者手功能的康复效果。方法:将60例脑卒中患者随机分为治疗组(n=30)和对照组(n=30),两组均接受常规康复治疗,治疗组接受太极云手训练结合结合机器人辅助训练,对照组接受机器人辅助训练。...目的:探讨太极云手结合机器人辅助训练对脑卒中患者手功能的康复效果。方法:将60例脑卒中患者随机分为治疗组(n=30)和对照组(n=30),两组均接受常规康复治疗,治疗组接受太极云手训练结合结合机器人辅助训练,对照组接受机器人辅助训练。两组的训练频率为60min/天,5天/周,持续治疗8周。于治疗前、治疗4周后、治疗8周后采用Fugl-Meyer运动功能量表(Fugl-Meyer motor assessment,FMA)腕手部分、Wolf运动功能量表(Wolf motor function test,WMFT)、箱块测试(Box and Block test,BBT)、握力和捏力来评估受试者的手功能。结果:两组患者治疗后与治疗前比较,差异具有统计学意义(P<0.001)。治疗4周后组间比较差异不具有统计学意义(P>0.05);治疗8周后组间比较,WMFT差异具有统计学意义(P<0.05),FMA腕手部分、BBT、握力和捏力不具有统计学差异(P>0.05)。结论:太极云手结合机器人辅助训练能够改善脑卒中患者的手功能。展开更多
文摘目的:探讨太极云手结合机器人辅助训练对脑卒中患者手功能的康复效果。方法:将60例脑卒中患者随机分为治疗组(n=30)和对照组(n=30),两组均接受常规康复治疗,治疗组接受太极云手训练结合结合机器人辅助训练,对照组接受机器人辅助训练。两组的训练频率为60min/天,5天/周,持续治疗8周。于治疗前、治疗4周后、治疗8周后采用Fugl-Meyer运动功能量表(Fugl-Meyer motor assessment,FMA)腕手部分、Wolf运动功能量表(Wolf motor function test,WMFT)、箱块测试(Box and Block test,BBT)、握力和捏力来评估受试者的手功能。结果:两组患者治疗后与治疗前比较,差异具有统计学意义(P<0.001)。治疗4周后组间比较差异不具有统计学意义(P>0.05);治疗8周后组间比较,WMFT差异具有统计学意义(P<0.05),FMA腕手部分、BBT、握力和捏力不具有统计学差异(P>0.05)。结论:太极云手结合机器人辅助训练能够改善脑卒中患者的手功能。