2018年上海数学高考试题浅析

2018年上海市数学高考试题所涉及的数学思想有数形结合、化归与转化、分类讨论、函数与方程等等,如第8题可以通过建立坐标系进行求解;第11题考查了函数与方程思想;第12题则是将数往形上靠拢与转化,考查了数形结合的思想方法;第21题中更是蕴含了多种数学思想方法,如分类讨论、化归与转化等.

基于语篇语境的高中英语语法“4E”教学模式探究——以《高中英语》(上外版)必修第二册第二单元Animals为例

基于课程标准、学生学习需求和课堂教学实际,针对目前高中英语语法教学中脱离单元主题语境的问题,以《高中英语》(上外版)必修第二册第二单元Animals为例,开展基于语篇语境的高中英语语法“4E”教学模式的实践研究,提出了在单元背景下运用语篇语料实施语法“4E”教学模式的路径及教学建议。

利用立体几何体积问题,促使直观想象素养提升——以“割补法”高三专题复习课为例

立体几何教学是提升学生直观想象素养的重要载体之一,高三复习往往涉及复杂的立体图形的体积问题.文章以“割补法”为视角,分析三种类型的立体几何体积问题,并通过设计、实践教学,以有效提升学生的直观想象素养.

高中生虚拟仿真技术与单片机程序设计能力的应用研究

针对目前高中单片机技术程序设计难教、难学的问题，研究借助现代虚拟仿真技术，以建立学习资源库、学习范例等方法开展实验教学，研究表明基于虚拟仿真技术的单片机学习有利于提高学生单片机程序设计的能力和自主学习的能力，在此基础上提出了虚拟仿真与真实实验相结合的教学建议。

高中游泳专项课体能练习设计的实验研究

纵观国内大量研究所述,各种体能训练研究的目标人群多为专业运动队的运动员,针对中小学体育课程的体能训练少之又少,这是一大缺失。本研究对高中游泳专项课的体能进行设计,通过德尔菲法、实验研究法等研究方法,以验证该体能设计的合理性和有效性。研究结果表明:所设计的体能练习对高中学生的1min仰卧起坐成绩、50m跑、坐位体前屈、800/1000米成绩起到促进的作用,而对立定跳远成绩并无产生积极影响,故在未来的高中游泳专项课程中可予以推广,为高中学生发展游泳运动中人体的小肌肉群,巩固正确的技术动作,促进学生游泳专项成绩与身心健康全面发展提高可供参考的建议。

线上教学背景下的概念课教学探索——以“弧度制”教学设计为例

一、课堂准备设备准备:腾讯会议APP,腾讯会议屏幕共享,画板,手写板,PPT,学生活动小组提前录制的实验分享.教学准备:提前一天分好活动小组,小组内进行数学实验并录制视频,汇总结果.(请两名同学:男生、女生各一名,全程开麦克风和教师互动).

站台

基本每座城市都有站台，通过站台上车，到达目的地，好像到了站台就离想到的地方不远了。

请让你的善良带点锋芒

今年的春节刚过，一则令人痛心的消息刷爆了朋友圈，一位17岁的女孩因热心助人竟被拐走奸杀。地狱空荡荡，魔鬼在人间——无独有偶，几年前的一则“17岁女孩送孕妇回家被奸杀”案也曾一度轰动全国。难道是17岁的纯真年龄让女孩们太过善良，还是世间那些披着柔弱外皮的恶狼太过险恶？