科技馆如何助力青少年数字素养提升——以上海科技馆为例

立足教育数字化转型的大背景,探讨科普场馆如何在教育数字化浪潮中进行变革与适应。首先,概述数字教育的背景、定义以及数字素养的重要性。其次,以上海科技馆为案例,展示科普场馆如何利用数字技术创新科普教育,为青少年提供现代化、个性化及高互动性的学习环境,分析其在提升青少年数字素养方面的积极作用。最后,文章针对数字教育的未来发展趋势提出展望,并对科普场馆如何更好地推进数字教育提出思考。

上海科技馆更新改造给排水设计要点

本文旨在探讨上海科技馆更新改造项目中的给排水设计要点。通过检测和现场踏勘等多种途径收集原始资料,分析项目现状存在的问题和改造后的需求对更新改造设计方案的确定至关重要。本文总结了上海科技馆给排水及消防各系统更新改造方案,同时介绍了改造设计过程中遇到的难点及解决办法。通过模拟试验和理论计算,验证了设计方案的可行性。这些设计要点不仅可以解决上海科技馆现状存在的问题,消除安全隐患,满足改造后日常运营需求,还能够提升节能减排效果。

元宇宙视域下博物馆展教活动的探索与思考———以上海科技馆元宇宙系列活动为例

通过厘清元宇宙的关键要素,结合博物馆相关活动案例与经验,分析现阶段元宇宙在博物馆展示教育中的应用与创新突破,并思考和展望未来元宇宙在博物馆可探索发展的重点方向。

浅议上海科技馆大修工程中消防水系统改造若干问题

以上海科技馆大修项目中消防水系统改造为例,分析上海科技馆存在的消防水量不足、高位消防水箱容量不足、无高大空间智能型主动喷水灭火系统和现有部分设施不符合规范要求等问题,并提出相应的改进设计方案和建议。

科学技术类博物馆研发创新体系的构建研究——以上海科技馆为例

科学技术类博物馆通过构建一个适合自身发展的研发创新体系,能够有效提升其创新能力,实现高质量发展。研发创新体系由创新内生动力系统、创新资源组织系统、创新体系开放系统、创新成果反馈系统组成。这四个子系统相互影响、相互支撑,不断在体系内部发生作用并与体系外部交换能量,使研发创新体系的运作形成正螺旋,从而推动博物馆研发创新能力的提升。

数字化时代的校外教育融合与创新——以上海科技馆为例

数字化时代,青少年面临生活和工作的巨大变化,校外教育需要强化育人功能,创新人才培养模式;创新教育资源融合方式,加强校内外协同;准确把握数字化时代的青少年特征,创设智慧化、个性化的教学方式。数字化时代的校外教育具有独特价值:激发兴趣,更新知识,提供更广阔的的教育场域;促进行动,培养志趣,构建校外教育新生态。数字化时代的校外教育发展路径:一是创新校外教育融合方式,构建跨界教育有机整体;二是建立校内外良性链接,有效整合各类教育资源;三是提高教育资源利用效力,打造优质校外教育品牌;四是树立开放的教育观念,创新多样化的校外教育方式;五是链接现有教育资源,建立共享的校外教育场域。

中国上海科技馆屋面虹吸排水系统简述

上海科技馆是上海市政府为提高市民科学素质,而兴建的21世纪重大社会文化公益项目。上海科技馆主体1号楼建筑物因超大面积、特异形式屋面及屋面表面的多种异性构造物(月状圆鼓形平台、镂空环形和飞翼),导致屋面雨水采用传统重力排水系统施工难度较大,经过对比计算设计,上海科技馆采用虹吸雨水排水系统进行屋面排水,采用压力多斗排水系统,合理配置集水井位置,划分集水区域,设置天沟收集不同区域雨水,满足设计要求,以保证屋面排水顺利进行。论文通过对虹吸雨水排水系统组成和原理的简介,以及屋面虹吸排水系统在上海科技馆项目的成功应用,总结上海科技馆屋面虹吸雨水排水系统的设计情况,为上海科技馆正在进行的更新改造提供依据,为后续运营提供保障。

探讨数实融合科普展览新模式——以上海科技馆《日月魅影》展览为例

以上海科技馆《日月魅影》日食主题科普展览为例,通过对开发“线上+线下”相融合的科普展览观念意识、展示内容设计能力和展示形式设计能力的分析,阐述了在设计数实融合科普展览中,策展人结合场馆需求与观众需求,从观众体验与场馆特色出发,构建以“观众”为核心的展示内容,应用游戏化体验的策略寻求知识性与趣味性的统一等方法,探讨数实融合科普展览新模式的应用对科普场馆非正式教育属性所起到的积极效果。

科普特展IP化的探索——以上海科技馆《十二生肖》特展为例

以上海科技馆《十二生肖》特展为案例,展示科普特展IP化的探索过程。提出通过发展文化创意产业来提升博物馆的活力,扩大博物馆的影响力。科普场馆拥有丰富和专业的跨学科展示内容,以及科艺相融、互动探索和趣味体验的展览形式。建议可围绕自身特色,开发具有时效性和灵活性的科普特展,以权威科学内容和综合性展示教育手段为基础,将科普内容与展示技术、文化艺术、教育活动等资源进行整合,打造独一无二的科普IP,在差异化竞争中开辟出一条科普文创产业的发展之路。

博物馆微信公众号运营策略和传播效果研究--以上海科技馆为例

以上海科技馆微信公众号为例,分析2020年至2022年的微信推送,分享上海科技馆微信公众号的运营策略和传播效果,探索博物馆微信公众号的发展方向。上海科技馆微信公众号承担资讯传递和科普传播双重职能,通过硬核科普和趣味阅读相结合的方式,传播科学知识。热点追踪和系列科普,实现了知识的动态更新和深度挖掘。上海科技馆微信公众号的主要组成是场馆资讯类推送,“流量担当”是原创科普推送,转载优质科普内容是可尝试的运营方式。

上海科技馆开馆初期观众调查

上海科技馆于 2 0 0 1年 1 2月 1 8日正式开馆 ,是目前国内最大的科技馆。至 2 0 0 2年底观众达到了近 2 70万人次。本研究对 2 0 0 2年 2月至 9日回收的 6 93份有效问卷进行了统计分析 ,以了解开馆初期一般观众的基本资料、参观行为 ;对上海科技馆各项设施、服务的满意程度状况。本研究结果发现观众对上海科技馆印象最深 (好 )的依次是建筑、环境 ,而服务排名最后。对上海科技馆最满意的展厅是“生物万物”、“智慧之光” ,最不满意的是“设计师摇篮”展厅。 2 0 0 2年上海科技馆的观众来自五湖四海 ,但还是以本地、江浙的青少年观众为主 ,观众的家庭背景以国家与社会管理、专业技术人员、普通办事人员为主 ,月收入在 1 50 0至 4 0 0 0元的家庭是上海科技馆主要观众群体。本文进一步运用数学手段 ,分析了观众的部分行为相关性、观众的类型 ,并对观众调查分析的方法、科技馆的未来发展进行了分析。

STEM课程在科技馆的实践与探索——以上海科技馆“STEM科技馆奇妙日”系列课程为例

STEM教育是基于科学、技术、工程和数学的跨学科整合教育,近年来受到全球教育研究者们的高度关注,也为我国课 程改革及创新型人才的培养提供了启示.以上海科技馆“ STEM科技馆奇妙日”系列课程为对象,重点剖析科技馆STEM课程 的教学模式并提出优化建议,以期对今后我国科技场馆STEM课程的开发实施有所启发和裨益.

大型公共场馆客流统计与分析——以上海科技馆智能视频客流统计分析系统为例

大型公共场馆的客流统计与分析对场馆的安全运营有着重要意义。本文通过四种客流统计技术的比较，阐述了客流统计系统建设过程中的技术选择、软硬件配置等核心问题。以上海科技馆智能视频客流统计分析系统为研究对象，得出的主要结果如下：每日9：30至10：00是游客入馆的高峰时间段，而出馆高峰期处于每日的17：00以后；与以往春节长假后客流出现断崖式下降不同，2015年春节后的客流数量呈现平缓小幅度下降；2号门的进馆压力略微大于6号门。大型公共场馆的客流数量与游客安全、参观质量息息相关。准确可靠的客流统计系统可对客流数量进行有效监控，是提升管理服务能力的重要技术手段。

上海科技馆20周年馆庆特刊 卷首语

2021年是中国共产党成立100周年、“十四五”开局之年,上海科技馆也迎来开馆20周年。20年栉风沐雨,20年砥砺前行。在一代代科技馆人同舟共济、奋勇拼搏下,今天上海科技馆、上海自然博物馆和上海天文馆这三座科普场馆已成为上海科学文化的地标和广大科普爱好者的打卡地,“三馆合一”的集群化发展格局正式形成。

骐骥盛牡——到上海科技馆看“马年生肖特展”

4件珍稀标本，14种互动体验，丰富多彩的教育活动，这就是上海科技馆特别推出的“骐骥盛壮——马年生肖特展”。从头到尾仔细体验，不知不觉中会对马产生更加全面深入的认识，无论是其自然属性，还是文化属性，无不娓娓道来．引人入胜。

“达尔文”造访上海科技馆

“……凝视树木交错的河岸，无数不同种类的植物覆盖其上，群鸟鸣于灌木丛中，各种昆虫飞来飞去，蚯蚓在湿土中爬过……在如此简单却从未中断的进程中，无数绝美曼妙的物种却已经，抑或正在，演化面世了。”

场馆环境中介性学习工具的设计与开发——以上海科技馆学习单设计研究为例

博物馆、科技馆是一类独特的社会教育机构。在终身教育的背景下,这类场馆的教育职能逐渐超过收藏、研究,成为首要职能。近年来,发生在这类场馆中的非正式学习逐渐受到国内外研究者的重视。但相比大量课堂教学模式、教学方法的研究,国内场馆环境中的相关学习设计实践尚处在起步探索阶段。如何使设计环境更好地发挥教育功能是场馆工作者和教育研究者共同关心的问题。本文按照基于设计的研究框架,设计家庭参观学习单作为干预手段,研究其对参观行为、参观者对展品使用、参观者对展品理解的影响。通过两轮学习单的可用性测试以及一轮对照试验,研究者发现学习单的使用会影响参观行为。设计适切的学习单能帮助参观者更好地利用场馆资源,理解展品内容和主题,同时也有助于场馆教育目标的达成。

上海科技馆文化建设的调研与思考

组织文化是一个组织在长期发展中倡导、积累、提炼形成的，能够激发和凝聚员工归属感、积极性和创造性，是组织持续发展的精神支柱和动力源泉，也是核心竞争力的重要组成部分。进入成熟发展期的上海科技馆已着手进行馆文化内涵的提炼和宣传，但在广度和深度上离开馆发展的需求还有很大的距离。本文在对馆内员工开展调研的基础上，对我馆文化建设的现状进行分析，通过挖掘馆文化的内涵，探索培育和推进馆文化建设的方法和手段，提出可操作的建议，力求用先进的馆文化推动上海科技馆实现“全面振兴、开创一流”的新局面。

上海科技馆数字化转型的思考和构想

数字化并非横空出世,它是以信息化为基础,通过新一代的数字化技术对信息化建设进行升级,离开了信息化,数字化就是空中楼阁、无源之水、无本之木。文章从技术架构、核心目标、需求特征三个视角进行分析,并以上海科技馆为例,阐释信息化建设现状及面临的问题,并在此基础上,提出上海科技馆未来数字化转型路径的设想。

群英汇聚 共商自然博物馆发展大计——国际自然博物馆馆长论坛将在上海科技馆举行

历经300多年历史的近代自然博物馆在保护自然遗物、研究自然演进、向公众普及自然科学知识上发挥了不可替代的作用。随着时代的进步，尤其人类进入21世纪以来，伴随科学技术的发展、信息时代的来临、互联网的普及，人们获取知识、了解世界的途径更为便捷而多样化。博物馆作为大众科普、休闲的主要文化场所，也面临着与新兴的文化、娱乐行业的激烈竞争。在新的形势下，什么样的自然博物馆才能吸引普通大众走进博物馆的大门？现代自然博物馆如何与社会接轨，促进与公众的对话？如何利用现代展示技术手段，丰富自然博物馆的展览？未来的自然博物应该向哪个方向发展等一系列问题需要我们进行认真的研究和探讨。