社会主义、科学社会主义与中国特色社会主义

社会主义、科学社会主义与中国特色社会主义,是社会主义理论的基本范畴和基本命题。从理论与实践的结合上全面深入地对这些基本问题进行分析,探讨社会主义核心价值观,总结概括社会主义建设基本原理,阐述中国特色社会主义基本特点和理论轮廓,对于推进社会主义理论与实践的创新意义重大。

对科学社会主义学科逻辑起点的回顾与思考

科学社会主义学科逻辑起点模糊,已经对学科建设和发展产生了诸多不良影响。本文对科社学科逻辑起点的研究情况进行了历史考察,列举并分析了当前对科社学科逻辑起点的两种认识,阐述了把“社会”作为科社学科逻辑起点的理由。

中国特色社会主义是扎根于当代中国的科学社会主义

中国特色社会主义理论体系是60年来我们党坚持和发展马克思主义的重大成果。中国特色社会主义理论体系在八个方面坚持了科学社会主义的基本原则,形成五个方面具有鲜明中国特色的理论。当前系统准确掌握中国特色社会主义理论体系需要注意的几个重要问题是:一要把"三大理论成果"贯通起来;二要把"四个基本问题"有机结合起来;三要密切联系十一届三中全会以来的历史和实践;四要看到毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都坚持解放思想、实事求是、与时俱进,都坚持党的群众路线,都坚持独立自主地走自己的路。

科学社会主义前沿问题研究

广义的科学社会主义主要由三大部分内容构成,即马克思恩格斯创立的科学社会主义、列宁主义对科学社会主义的贡献和中国共产党人对科学社会主义的发展。从这三个部分中遴选出15个前沿问题进行评析,近几年我国理论界在这些前沿问题的研究上取得了显著的成果。

当代科学社会主义基础研究三题

在科学社会主义面临挑战和危机的情况下,必须从理论上把马克思去世后一百多年发生的变化说清楚,这需要加强基础理论研究,描述工人阶级的变化,揭示社会主义的内涵,探索社会主义的民族形式。在这个基础上推进理论创新。

科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一——对中国特色社会主义理论体系主题的再认识

中国特色社会主义理论体系主题是回答中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义。今天需要从科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一上认识这个理论体系主题。它是从经济文化比较落后的国家可以率先走上社会主义道路这个世纪性课题演化而来的,也是整个20世纪不断提出又不断予以回答的重大课题。中国共产党人用成功的实践和中国特色社会主义理论体系,科学地回答了这世纪性课题。实践无止境,理论创新无止境。我们要在实践—认识—再实践—再认识的基础上,继续深化和拓展对中国特色社会主义理论体系主题的认识。

关于科学社会主义的若干前沿问题

科学社会主义的内涵非常丰富。报告力求站在历史的角度,在系统阐释科学社会主义的研究对象和理论体系、科学社会主义发展主线的基础上,有选择地梳理科学社会主义的若干前沿问题同大家进行交流。

科学社会主义的学科定位、研究对象及研究方法

在整个马克思主义理论体系中,科学社会主义处于核心地位。它的研究对象是社会主义社会的产生及其发展规律。科学社会主义是一门综合性的政治理论学科,而不是单一性的政治科学和历史科学。它不是研究社会生活的某一领域或某一方面,而是从政治、经济、文化、社会等各个系统来研究社会主义社会的产生及其发展的规律性,因而具有很强的政治性和实践性。要运用历史的观点、实践的观点和发展的观点全面深入地研究科学社会主义,把科学社会主义的理论研究提高到一个新水平,为中国特色社会主义伟大事业服务。

从科学社会主义信念到社会主义核心价值观的发展

科学社会主义信念具有先进性、纯洁性、引导性和自律性的特点。这一信念不仅鼓舞了中国革命和解放事业,而且激励着中国共产党和人民群众积极投身到中国特色社会主义的建设进程中。随着科学社会主义信念在中国社会不断扩展和延伸,中国共产党不仅适应了世界发展的大势,而且凝练出中国特色社会主义核心价值观,以此引领并指导中国人民走向更加辉煌的历史新阶段。

科学发展观与中国特色社会主义发展道路

科学发展观的提出,把我们党的发展理论上升到一个新的水平,使我们对中国特色社会主义发展道路又有了新认识、新思路和新概括。这条发展道路可概括为：改革发展、开放发展、科学发展、稳定发展、和平发展、全面发展、人的发展。

中国特色社会主义理论体系对三大基本问题的科学解答

对什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题的不断探索和解答,使邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等重大战略思想有了一系列相互联系的基本思想、基本观点和基本判断,形成了一个完整的理论体系,即中国特色社会主义理论体系。

科学把握中国特色社会主义“人本价值”

中国特色社会主义是马克思主义在中国的成功探索,社会主义本质就是解放人、发展人和最终实现人的共同富裕。人本价值即以人为本质的价值取向,它既关注人的物质需要,也关注人的精神需要,是马克思主义关于人全面发展的价值思想体现。人本价值主要体现在人的自由价值、平等价值及仁爱价值上。从历史发展脉络看,人本价值中的"人"是沿着人民——个人——"命运共同体"的路线而不断发展的。

论科学发展观与中国特色社会主义民主政治建设

建设中国特色社会主义民主政治是我们党长期的奋斗目标。科学发展观是中国特色社会主义民主政治建设的新指南。以科学发展观引领中国特色社会主义民主政治建设,必须坚持以人为本;坚持制度创新;坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这对于更好地推进中国特色社会主义民主政治建设具有重大的理论价值和现实意义。

中国特色社会主义的理论体系

中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等一系列战略思想,是马克思主义中国化的最新成果。它是在总结社会主义建设的历史经验尤其是改革开放和现代化建设的实践经验基础上形成和发展起来的。它以解放思想、实事求是为精髓,以发展为主题,以初级阶段为立论基础,提出了一系列重要理论观点,回答了社会主义在当代中国建设和发展面临的新问题,并以鲜明的特色为科学社会主义增添了新的生机和活力。

经济社会结构转型与构建社会主义和谐社会

我国正处于经济社会结构整体转型时期,这是我们党提出建构社会主义和谐社会的一个重要背景。经济社会结构的整体转型给我们党执政的社会基础带来了诸多问题,突出表现在:社会各阶层收入分配差距过大从而凸显分配不公;一些社会群体为改革发展所承担的代价与应得到的补偿不对等;人民内部的利益矛盾问题错综复杂。为了适应主要由于经济社会结构整体转型而引起的我国社会的深刻变化,为了巩固党的执政基础,为了实现党执政历史任务的必然要求,我们党提出了构建社会主义和谐社会这一战略任务和奋斗目标,其重大而深远的意义,将随着时间的推移会愈益清楚地显示出来。

建构与社会主义市场经济相适应的现代文化

社会主义市场经济是一种生产方式,是我国现实的经济基础。经济基础决定上层建筑。我们应当在社会主义市场经济的基础上探讨文化发展的规律,确立我国文化建设的基本指导思想;探讨文化建设的政策、体制和发展战略,建构与社会主义市场经济相适应的现代文化。

社会生活镜像中的中国特色社会主义

对一些人中存在的中国特色社会主义就是中国特色资本主义等错误认识,从理论上澄清是必要的,更有说服力的是社会生活现实。从社会生活现实这一"镜像",我们可以理直气壮地告诉人们,我们现在干的是社会主义。

怎样研究中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是不断发展和开放的理论体系。研究这个理论体系必须坚持点面结合,着重研究它的主题、精髓和核心,必须联系其他"两大基本问题"。

中国特色社会主义的核心

党的十七大不仅阐明了中国特色社会主义理论体系在马克思主义理论体系中的地位，而且阐明了科学发展观在中国特色社会主义理论体系中的地位，把科学发展观等重大战略思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想并列为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，作为这个科学理论体系的最新成果，并且再次强调科学发展观的核心是以人为本，全面阐述了以人为本的丰富内涵。以人为本是贯穿十七大报告的一条红线，它丰富了2020年全面建成小康社会的目标，贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设等各个方面。

十八大以来中国特色社会主义理论的新发展

十八大以来,中国特色社会主义理论在其基本方面有系统发展:一是深化中国特色社会主义必然性的认识,拓展了社会主义基本问题的科学内涵;二是提出"更基础、更广泛、更深厚"的"文化自信",把对中国特色社会主义认识提高到新水平;三是提出"治国理政"新理念、新理论、新战略,对"发展起来后"怎样建设社会主义作出了新的回答,把中国特色社会主义理论发展到新阶段。