搞好干部教育对外培训 把牢党校主渠道市场——中共天津市委党校开拓对外培训市场的探索与实践

党的十八大将市场机制的决定性作用确定下来。干部教育培训机构对外培训活动的开展在某种程度上也受市场因素制约,需要主动借助市场机制的决定功能。中共天津市委党校加强对外培训工作,深刻认识干部教育培训市场规律,把握在干部教育培训市场中的主渠道作用,不断认识市场,做好"三个关注";不断打牢市场,把握新意特色;不断发展市场,始终做到改革创新、抢占前沿。文章通过一系列依靠市场规律和干部教育培训规律的探索与实践,不断在干部教育培训市场巩固新地位,拓展新领域。

关于提高党校教师执教能力的思考

党校作为培训党的各级领导干部的重要阵地,党校教师执教能力的高低,直接关系到干部教育培训质量的高低,关系到干部队伍建设的长远大计,关系到党的执政水平的提高和执政地位的巩固。文章探讨新时期党校教师的基本要求和主要优势,分析当前党校教师在教学工作中存在的主要问题,提出培养提高党校教师执教能力的主要途径。

搞好党校研究式教学效果评估,切实提升干部教育培训质量

适应现代教育培训发展趋势,遵循干部教育培训规律和特点,不断创新培训方法和手段,是增强干部教育培训针对性、实效性的重要途径。研究式教学是一种全新的教学理念,是当前党校系统积极倡导的教学方式。开展研究式教学效果评估,既是党校教学质量评估的重要组成部分,也是提升干部教育培训质量的重要举措。文章主要对如何搞好研究式教学效果评估做积极探讨。

充分发挥党校在京津冀协同发展中的红色智慧引擎作用

以习近平同志为总书记的党中央高度重视区域发展,把推进京津冀协同发展上升为重大国家战略,并对推进京津双城联动发展提出明确要求。实施重大战略部署,落实各项目标任务,关键在党,关键在人。党校是党培养共产党人的红色学府,造就一支高素质的党员领导干部队伍是党校神圣职责。干部中愿创业的人多,真干事的人多,新观念的人多,懂合作的人多,协同就易做,联动就好办。认同人的作用、激发人的智慧、就要靠人落实协同联动。培养共产党人的红色学府—党校,在京津冀协同发展和京津双城联动要积极发挥智慧引擎作用,助推"协同联动"快速发展。

对党校师资队伍建设科学化的探讨

教师是学校最宝贵的人才资源,党校队伍建设的重点是教师队伍建设。各级党校应着力于专职师资队伍建设科学化,建立和完善科学系统的培训培养机制和考核激励机制;加强兼职师资队伍建设,共同推进"大党校"师资队伍建设。

和谐社会视阈下的社会归属感

社会归属感涵盖了认同感、安全感、成就感等主要内容,在构建和谐社会中有重要意义。归属感在现代社会存在的主要障碍在于社会转型对归属感产生的冲击,而现代化建设中的不完善方面也损害了现代人的社会归属感,并由此引发社会问题,影响了社会和谐。强化归属感,要坚持以科学发展观为统领,坚持以人为本,健全社会保障体系,完善社会运行机制,注重人文关怀,实现构建和谐社会的目标。

领导干部价值取向分析与教育引导

领导干部价值取向,是领导干部在工作实践和日常生活中对事物进行价值判断所持有的尺度和所表现出来的价值偏好、行为倾向。领导干部因在社会结构中处于重要位置,其价值取向对于其他社会群体有示范和引领作用。调查表明,绝大多数领导干部价值取向是积极向上的,但也有部分领导干部在价值取向上存在着偏差。要明确新时期领导干部价值取向教育引导的重点,坚持以社会主义核心价值体系作为参照标准,突出领导干部价值取向中的关键性问题,提高教育引导的实效性。

领导干部要努力提高领导科学发展的能力

领导干部是一个地方工作的组织者、指挥者,其领导科学发展的能力强弱关系到经济社会的安全和发展。因此,应不断提高领导干部领导科学发展的能力,减少决策失误和经济损失,确保人民群众安居乐业,维护社会稳定,促进经济社会事业可持续发展。

体现时代性 保持严肃性 增强实效性——认真学习贯彻《干部教育培训工作条例》

近日，中共中央印发《干部教育培训工作条例》（以下简称“《条例》”），自2015年10月14日起施行。这是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策．也是我们党第一次以党内法规形式明确干部教育培训的重要作用。《条例》的颁布实施，

在实践中深化对劳动和劳动价值理论的认识

马克思的劳动价值论与按劳分配没有内在联系。按生产要素分配,并不意味着对劳动价值论的否定。科技工作和经营管理的劳动也创造价值,并且能创造更多的价值。要把非劳动收入与剥削收入区别开来,不能把资产收入和是否雇工作为判别剥削的标准,而应依据获得收入的行为是否具有合法性作为判别剥削的标准。

实现“实事求是”的主体障碍

"实事求是"是毛泽东同志创立,邓小平同志在新的历史条件下继承和发展了的我党的思想路线。这条思想路线的确立曾使中国革命走向成功,也必将使我国的改革和社会主义现代化建设不断取得进步。然而,正如人们所见所闻的,无论是在毛泽东那个时期还是我们今天,有些方面的工作却背离了这条思想路线。这里固然有来自中介、乃至于对象方面的原因,但其中主要的障碍还在于主体方面。分析实现实事求是的主体障碍,可以使我们更加自觉地营造实事求是的氛围,推进实事求是的进程。

对建设马克思主义学习型政党的思考

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发提出的一项重大战略任务。本文从党领导中国革命与建设经历的90年历史进程出发,深入探讨党的建设的客观规律,得出一个重要结论:坚持学习,党的事业就能顺利发展;忽视学习,党的事业就面临危亡。要建立健全党学习的科学机制、长效机制,切实把推进马克思主义学习型政党建设的要求落到实处,取得成效。

谈巴金小说《家》的人物塑造

一、概况现代文坛的伟大作家巴金在他的代表作《家》中成功地塑造了众多的人物形象。《家》在30万字的篇幅中,提到和涉及到的人物总数约470多位。其中,有名、姓的100位,没有名、姓的约370多位。总人数中,按经济地位分类,作家写了主人或富人434位,仆、佣或穷人40位①;按年龄分类,作家既描写了高老太爷、冯乐山等一类的老年人,又反映了克明、克安等一辈中年人,还表现了以觉新、觉慧为代表的青年人;按性别分类,作家成功地描绘出如梅、珏、鸣凤等年轻女子的阿娜妩媚及其悲惨的命运,又缜密地刻画了觉新、觉慧等一批青年男子的种种气质与特色;按性格分类,作家主要塑造了四类形象:一是以高觉慧为代表的封建家庭的叛逆者;二是封建家庭的继承人、受害者也是害人者的高觉新;三是封建礼教、封建家庭的牺牲者,包括主人中的年轻女子瑞珏、梅,也包括女仆、丫头中的鸣凤、婉儿等;

国有企业资产重组的难点及操作思路

江泽民同志在党的十五大报告中指出:"国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。要从战略上调整国有经济布局。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。在其他领域,可以通过资产重组和结构调整,以加强重点,提高国有资产的整体质量。"可以预计,"在未来若干年内,国有企业的重组和调整将是推动中国发展的‘火车头’,是消除不合理所有制结构对生产力约束的重大战役,是从整体上提高中国经济素质最壮观的一幕,是实现两个转变、优化配置资源最具前景的变革"。它将推动一批龙头企业迅速壮大,一批丧失竞争力的企业退出市场,将促成传统产业改变面貌,将伴随技术升级和新产业、新产品的诞生,将推动现代企业制度的建立、资产及劳动力流动机制的形成。然而,由于我国经济体制正处于转型时期,两种体制相互交织、企业产权模糊、市场机制和宏观调控机制尚不完善。

中国银企债务危机的成因及对策思考

目前,中国国有企业迈向现代企业制度的改革面临着一系列难题,其中,由国有企业难以清偿的巨额不良债务和国有专业银行难以收回的大量不良资产所形成的严重的银企债务危机,已愈加成为人们关注的焦点。不解决这一危机,便不可能推进国有企业的公司化进程和国有专业银行向商业银行的转变,从而也就不可能实现宏观经济的稳定发展。一、我国银企债务危机的根源我国国有企业的债务主要是1983年国家实行"拨改贷"以后积累下来的问题,表现为企业之间的互相拖欠以及企业向银行欠债,其中银企债务占大部分。据1994年底统计,全国国有企业欠国家银行贷款额达1.2万亿元。

树立终身学习理念坚定青年公务员职业发展正能量——刍议新时期青年公务员加强学习的重要性

实现党的十八大提出的各项目标任务，对我们每个党员干部提出了“本领提升”的新要求。学习贯彻落实十八大精神，增长岗位本领，增强发展实力，对青年公务员的发展意义重大。文章结合对十八大精神的解读理解和对加强学习提高本领的客观认识，对新形势下公务员队伍中的青年人如何加强学习，扎实提高本领，提高应对新情况新问题，解决实际问题的水平进行了初步的分析与思考。

浅析如何提高干部教育的科学化水平

干部是党和政府政策的制定者、推进者和执行者,是国家政治经济发展的中坚力量。中国特色社会主义建设的伟大事业要不断向前推进,就必须建立一支高素质高能力的干部队伍,因此,干部教育和培训就显得尤为重要。在新形势下,干部教育工作也要与时俱进,提高科学化教育水平,才能满足国家建设和社会经济发展的需要。

当代中国意识形态驱动战略的实施路径

当前,中国和世界正共同进入"全球信息化"时代,"互联网+""手机移动端""量化设计"成为核心性特征。在此背景下,中西方意识形态领域都发生了重大变化,我国意识形态工作面临重大挑战。从当前我国意识形态工作自身的需求来说,核心有二:一是要完成意识形态工作从传统向信息化时代的转型;二是要向世界讲好中国故事,在全球"互联网+"平台传播好中国声音,在21世纪中华民族伟大复兴进程中打造好中国话语体系。在此基础上,中国意识形态驱动战略的设计需要在实践方略上考虑以下问题:破解西方意识形态本质,建构我国意识形态话语体系,与西方争夺意识形态话语权。