坚守劳动研究领域 推动相关政策优化——记中国劳动关系学院副教授周潇

周潇,中国劳动关系学院劳动关系与人力资源学院副教授,法学博士。周潇长期坚守劳动研究和劳工研究,在权威期刊和重要学术刊物发表论文多篇。代表性论文包括《西方劳动过程理论与中国经验:一个批判性的述评》(合写,《中国社会科学》2007年第3期)、《数字平台、行业重组与群体生计——以公路货运市场车货匹配模式的变迁为例》(《社会学研究》2021年第5期,获教育部第九届高等学校科学研究人文社会科学类优秀成果奖三等奖)。

近些年来中国工会研究的趋势与问题——对《中国劳动关系学院学报》(1992—2011年)的内容分析

近些年来中国工会研究正趋于学术化、规范化和专业化,不过从理论创新和知识积累来看,这种趋势仍有待加强。今后应更注重对具体层级的工会运作机制的实证研究,以及对中国工会的制度变迁史研究,以此来提炼出具有分析性的概念及可检验的研究假设,从而建立起能对中国特色社会主义工会发展道路进行抽象概括的理论体系。

从学生视角调查社会工作专业并行的实习——以中国劳动关系学院为例

社会工作专业作为实践性很强的应用性学科,每一个社会工作专业的学生都必须经历专业实习,而并行实习作为部分学校特有的社会工作实习方式,其中在校学习与机构实习的并行特殊过程对学生的锻炼也与全面投入到机构中实习不同。因此,本文围绕中国劳动关系学院大三正在进行并行实习的学生展开,通过问卷调查和个案访谈的方法,了解学生在并行实习过程中的基本情况,针对并行实习中遇到的问题进行探讨。

信息社会背景下的工商管理专业应用型人才培养模式创新研究——以中国劳动关系学院工商管理专业为例

工商管理专业应用性技能必须适应日新月异的信息技术应用要求,信息社会背景下的工商管理专业应用型人才培养模式与质量保障体系必须重新构建,表现在两个方面:一个是教师对信息技术在教学中的应用和体现,另一个是学生对信息技术本身的技能掌握和应用,从而适应信息社会的应用需求。

我国大学本科教育“应用型人才”培养模式研究——以中国劳动关系学院劳动与社会保障专业为例

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,新时期我国大学要"扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。"为塑造应用型人才,中国劳动关系学院在培养劳动与社会保障专业学生过程中多次调整专业培养方案,通过变革实验教学理念与相关措施、明确实验教学定位与教学规划,取得了较好的效果。

中国劳动关系学院校史前溯

通过对中国劳动关系学院校史发祥初探,即自1937年10月至1949年9月下旬12年间七个不同历史时期的划分及史实还原,以说明学校早期办学曾经走过一段艰苦卓绝的奋斗历程。校史前溯所及历史,不仅是对学院校史的一种有益补充,而且其不可磨灭的传统、特色、使命和艰苦奋斗的办学精神对学校的后来发展有着深远的影响,并激励着学院的后继者们。

新建本科院校应用型人才培养模式探析——以中国劳动关系学院“行政管理专业(企事业行政文化建设方向)”为例

随着我国经济和社会的发展,为了满足高等教育重点从精英教育向大众化教育转化的要求,我国新组建了一大批新建本科院校。与传统高校相比,新建本科院校具有办学基础差等弱点,如果要在竞争中争得一席之地,必须要从用人单位的市场需求出发,摸索出一条适合自身特点的应用型人才培养道路。中国劳动关系学院企事业文化专业自办学以来,就不断探索,总结出"以‘应用型+复合型’人才培养为目标,强化产学研合作、构架‘通识+专业+特色’的课程结构、搭建‘五位一体’的实践教学体系"的应用型人才培养模式。

探求新时代的高校劳动教育——访中国劳动关系学院校长刘向兵

适逢全国教育大会将劳动教育纳入党的教育方针、国际劳工组织迎来成立100周年、'996'话题引发热议等时间节点,我们可以看出劳动科学正日益成为新时代的显学。在新时代的背景下,进一步提升劳动科学学科建设水平、适应经济社会发展需要和人才培养需要是高等院校的重要使命所在。在相关劳动专业人才培养和弘扬劳动精神方面,中国劳动关系学院近年成绩斐然。为探求新时代高校劳动教育的发展,本期'高端访谈'栏目由特约记者郭伟、天津大学教育学院硕士研究生郭瑞对该校刘向兵校长进行了专访。

高校经典阅读的问题和推广探究——基于中国劳动关系学院图书馆阅读推广活动实践

经典阅读推广是素质教育的要求,是提高大学生人文素养的主要途径,也是高校图书馆的基础性业务。结合近年来中国劳动关系学院图书馆的实践,高校环境下的经典阅读推广需要有效分析大学生的实际阅读状况和问题,不断完善多样化的经典阅读推广方式,充分发挥图书馆的作用。

高校视角下人力资本与社会资本对大学生就业质量的影响——以中国劳动关系学院为例

高校毕业生就业质量的高低反映了高校人才培养质量状况。影响大学生就业质量的因素很多,但从高校的视角来看,人力资本、社会资本对大学生的求职过程、职业稳定与职业发展以及就业满意度具有重要的影响和作用。大学生和高校可通过对人力资本、社会资本的投资和积累促进就业质量的提升。

行业特色院校创新创业教育的实践路径——以中国劳动关系学院为例

高校大学生是创新创业的重要主体。高校推进创新创业教育有利于培养创新型人才、推动高校自身变革、助力大学生成长成才。针对双创教育支撑体系不健全、双创师资匮乏、教育模式单一等问题,中国劳动关系学院从体制机制和实践载体方面进行了积极探索,形成了行业特色院校推进创新创业教育的实践路径。

高校试题库的建设与思考——以中国劳动关系学院为例

试题库在现代教育测量中扮演了愈来愈重要的角色,许多高校建立了具有特色的试题库系统并已运用于教学实践之中。中国劳动关系学院的题库建设现已初具规模,但还存在一些问题,今后应主要从定期进行题库系统软件的培训工作、建立题库管理制度、建设稳定的命题队伍等方面加以改进。

我国高校学生科研存在的问题及其应对措施——以中国劳动关系学院为例

学生科研活动主要是一种研究性的学习活动,而不是独立的科研活动,不仅仅是为了取得科研成果,而主要目的则是进行科研的学习与训练。我国高校学生科研总体上处于起步阶段,存在着许多亟待解决的问题。解决学生科研问题的主要措施包括:设立专门的学生科研主管部门;加强学生正规的学术训练;建立学生科研导师制度;培养学生的团队协作精神,加强学术道德教育;加强学生科研实践基地建设。

财务管理专业“产学”结合人才培养模式研究——以中国劳动关系学院“民生班”为例

"产学"结合作为高校教学质量建设的重要内容,对于应用型高校的财务管理专业教学具有重要意义。中国劳动关系学院"民生班"的教学实践,提出"产学"结合的培养模式,让学生系统掌握财务管理专业课程的各类知识要点,并结合实操,创造出学生爱学、学后有用、提高综合应用能力的教学新模式。

关于高校教职工体育与健康的现状及发展对策研究——以中国劳动关系学院教职工体育与健康现状为例

高校教职工的身体状况是党和政府十分关心的一个问题。高校教职工普遍具有锻炼身体的意识,但缺少锻炼身体的行为。高校教职工应该把锻炼身体的意识转化为锻炼身体的行为,放松心态、健康饮食、加强锻炼,以提高自己的身体素质。

专业基础课为培养专业人才服务的研究与实践——以中国劳动关系学院数控技术专业《高等数学》教学为例

课程教学是高校培养合格专业人才的重中之重,专业基础课教学则是先于专业课而不可或缺的基础环节,由于它的诸多特点,其教学改革至关重要。在《高等数学》的教学改革中,以新的教学理念,针对教学对象情况,在教学内容选择、教学方法实施、教学效果检验上进行了改革实践。

高职非计算机专业的计算机基础教学探索与实践——以中国劳动关系学院高职为例

针对当前高职非计算机专业的计算机基础教育存在的主要问题,运用NLP等心理学知识,使用微博、微信等社交网络工具,在课程体系、教学内容、教学过程、教学方法等方面进行了改进、探索与实践,教学效果得到有效改善。