中国林业科学研究院林业所专家团队助力成都市打造深化集体林改示范样板

2024年9月20日-23日,中国林业科学研究院林业所油橄榄专家组按照中国林业科学研究院科技服务集体林改动员会精神和工作方案,赴成都市联合四川省林科院和成都市农林科学院油橄榄专家组,举办了“科技支撑深化集体林改成都示范样板”油橄榄调研和对接研讨会,并赴金堂县对油橄榄产业开展为期2天的实地调研。

中国林业科学研究院高原所赴怒江州贡山县开展滇丁香繁殖及栽培技术培训

2024年9月25-27日,由云南省怒江州贡山县林业和草原局、云南省林木种苗工作总站和中国林业科学研究院高原所联合在云南省怒江州贡山县举办滇丁香繁殖及栽培技术培训。来自贡山县政府九大绿美专项组、各乡(镇)、滇丁香种苗繁殖及种植施工企业等相关负责人及技术人员120余人参加了此次培训。

中国林业科学研究院森环森保所被授予“中国昆虫学会科普基地”

近日,中国林业科学研究院森环森保所被授予2024年度“中国昆虫学会科普教育基地”。这是中国昆虫学会为推动新时代学会科普工作高质量发展首次开展的评选评定,共8个单位被授予科普基地,2个单位被授予专家服务站。森环森保所生物标本馆通过充分利用自身资源特色以及专业的昆虫学团队优势,近年来先后推出了“林草生物多样性”“中国林业生物入侵展—来自全球的林业生态杀手”等系列主题展览和特色展览,先后开展“点亮夜精灵夏一刻心动”“我爱大自然”“蝴蝶标本制作体验课”等科普专题活动,向不同层次的受众普及林草知识,标本馆年均接待参观人数近千人。

中国林业科学研究院院经济林所获七项国家植物新品种权

近日,国家林业和草原局公布了2024年第一批授予植物新品种权名单,中国林业科学研究院院经济林所杜仲团队培育的‘华仲29号’‘仲林4号’‘仲林5号’,仁用杏团队培育的‘中仁12号’‘中仁13号’,特色鲜果团队培育的‘国翠’‘国红’,共7项新品种权申请获授权。‘华仲29号’为杜仲新品种,萌芽力强、成枝力强、结果早。嫁接苗或高接换雌后2~3年开花,第4~6年进入盛果期,成熟果实千粒质量90.4g,盛果期每亩年产果量170~220kg。果皮杜仲橡胶含量20.5%~24.0%,种仁粗脂肪含量29%~31%,其中亚麻酸含量62%~65%。

中国林业科学研究院热林所制定的《红树林生态保护修复技术规程》发布实施

为贯彻落实科学保护修复红树林理念,由国家林业和草原局提出,热林所负责起草的国家标准《红树林生态保护修复技术规程》(GB/T 44592-2024),日前已由国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会发布实施。此次发布的《红树林生态保护修复技术规程》明确了红树林生态保护修复程序,以及分布区和项目类型划分;规定了包括作业设计、树种选择和苗木准备、红树林造林和修复、红树林保护与管护、项目验收和档案管理等在内的一系列技术要求。该标准突破了传统的红树林造林概念,对红树林保护修复提出了更高的要求;从生态系统理论出发,提出了生态优先、系统性保护修复的基本原则,为我国新时期红树林保护修复提供了重要依据。

中国林业科学研究院高原所科技助力五倍子种虫培育促丰收

五倍子种虫培育是产业发展的重要基础。从2024年3月起,五倍子主产区各培育基地陆续开始收集种虫。尽管受气温多变、间或阴雨的不利影响,采用了新型保温大棚、棚内加温等新技术的培育基地仍然获得了丰收。2023年冬季以来,五倍子主产区接连遭逢大雪、倒春寒等极寒天气,给五倍子种虫培育带来了严峻挑战。

中国林业科学研究院高原所科技助力五倍子种虫培育促丰收

五倍子种虫培育是产业发展的重要基础。从2024年3月起,五倍子主产区各培育基地陆续开始收集种虫。尽管受气温多变、间或阴雨的不利影响,采用了新型保温大棚、棚内加温等新技术的培育基地仍然获得了丰收。去年冬季以来,五倍子主产区接连遭逢大雪、倒春寒等极寒天气,给五倍子种虫培育带来了严峻挑战。

中国林业科学研究院热林所制定的《红树林生态保护修复技术规程》发布实施

为贯彻落实科学保护修复红树林理念,由国家林业和草原局提出,中国林业科学研究院热林所负责起草的国家标准《红树林生态保护修复技术规程》(GB/T44592-2024),日前已由国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会发布实施。此次发布的《红树林生态保护修复技术规程》明确了红树林生态保护修复程序,以及分布区和项目类型划分;规定了包括作业设计、树种选择和苗木准备、红树林造林和修复、红树林保护与管护、项目验收和档案管理等在内的一系列技术要求。

中国林业科学研究院资源所两位学者入选2024年度全球前2%顶尖科学家榜单

2024年10月14日,近日,美国斯坦福大学(Stanford University)与爱思唯尔(Elsevier)联合发布2024全球前2%顶尖科学家榜单(World’s Top 2% Scientists 2024)。中国林科院资源所符利勇、雷相东两位学者入选2024全球前2%顶尖科学家榜单,并列入“2024年度科学影响力榜单”。这是两位学者继2023年后再次入选。

中国林业科学研究院林产化学工业研究所

中国林业科学研究院林产化学工业研究所(简称林化所)成立于1960年,为副司局级单位,是专业从事木质和非木质林产品化学加工与利用,集基础研究、应用研究、产品开发及工程设计为一体的综合性国家科研院所。拥有中国工程院院士、国际木材科学院院士等一批国内外专家。有博士、硕士培养点和博士后流动站。以我所为依托,建立了生物质化学利用国家工程实验室、国家林产化学工程技术研究中心、国家油茶科学中心—加工利用实验室、国家林业局林产化学工程重点开放性实验室、国家林业局生物质能源工程技术研究中心、国家林业局活性炭工程技术研究中心、国家林业局生物质能源研究所、国家林业局林产化工中试基地、国家林业局林化产品质量检验检测中心(南京)、江苏省生物质能源与材料重点实验室等研发平台,为开展生物质领域的研究、科技成果转化、技术集成与孵化提供了良好的条件。

中国林业科学研究院圆满完成《广州市林业发展规划》项目

2004年,中国林业科学研究院中标承担了广州市林业局的《广州市林业发展规划》招标项目。

中国林业科学研究院高原所2个滇丁香属新品种通过现场鉴定

2023年11月2日,云南省林业和草原局园艺植物新品种注册登记办公室鉴定组到中国林业科学研究院高原所滇中高原试验站,对中国林业科学研究院高原所和云南省林木种苗工作总站共同申报的滇丁香属新品种“暗香”和“醉香”进行了现场鉴定。鉴定组在查看现场、查阅相关资料的基础上,听取了汇报,经过质询、讨论,认为高原所通过人工杂交、无性繁殖选育的新品种“暗香”和“醉香”特异性明显,一致性、稳定性高,一致同意通过现场鉴定。

林业标准化工作现状分析与对策研究——以中国林业科学研究院为例

林业标准化作为贯穿林业发展全过程的一项基础性工作,是推进林业治理体系和治理能力现代化的重要手段。本文通过对中国林业科学研究院标准化现状分析,得出中国林业科学研究院注重将科研优势转化为标准制修订与应用的强势,加快推动林业科技成果转移转化,提高林业生产建设水平。针对存在问题,提出了构建林业标准化体系等相关建议。

推动林草科技成果转移转化的思考——以中国林业科学研究院资源信息研究所为例

加快林草科技成果转移转化,对于全面提升林草治理体系和治理能力现代化水平具有重要意义。文章以中国林业科学研究院资源信息研究所为例,统计分析了该所科技成果积累、技术服务签订、承担转化人员结构等方面的情况,指出了该所在林草科技成果转移转化中存在的问题,如缺乏科技成果转化专业人员、科技成果转化类型单一、科技成果转化积极性不高等,提出了对接市场行业需求、培育重点转化成果,鼓励实用技术研发、制定更多激励政策,培养专业技术人员、发挥条件平台作用,打造典型成功案例、做好效果宣传推介等促进林草科技成果转移转化的建议。

基于SWOT分析的森林旅游发展研究——以中国林业科学研究院亚热带林业实验中心为例

运用SWOT分析法对中国林业科学研究院亚热带林业实验中心森林旅游产业的内外部环境进行分析。内部优势包括资源优势、科研融合优势、地理区位优势;内部劣势包括森林经营限制性因素多、开发资金投入不足、基础设施建设薄弱;外部机遇包括政策利好机遇、产业承接机遇;外部威胁包括资源开发的不可预估性、市场环境的不可预知性。探索科技创新与绿色产业融合的机制与模式,提出符合以科研支撑为特色的森林旅游产业发展对策,包括推动森林旅游景观带建设、构建森林旅游科普示范区、扩大森林旅游宣传推广、突出森林生态文化建设、积极扩大渠道筹措资金、实施多功能森林经营模式。

科研院所研究生思想政治教育工作的创新与探索——以中国林业科学研究院为例

思想政治教育是研究生培养的重要内容,科研院所的研究生培养具有独特性,创新科研院所研究生思想政治教育工作对提升我国研究生思想政治教育工作的整体质量具有重要意义。为此,以中国林业科学研究院为例,在对科研院所研究生思想政治教育工作现状进行分析的基础上,指出其所面临的挑战包括:研究生分布离散,不便于集中管理和开展思想政治教育工作;辅导员数量不足,开展思想政治教育工作的力量较为薄弱;导师偏重于研究生的专业教育,忽视思想政治教育;外部环境对思想政治教育工作有一定的负面影响。因此,中国林业科学研究院针对面临的问题积极采取措施,对研究生思想政治教育工作进行了大胆创新。一是完善研究生思想政治教育工作的组织机构,明确责任主体;二是加强思想政治教育平台建设,重视新媒体手段的运用,充分发挥网络教育作用;三是强化辅导员队伍建设,提高思想政治教育水平;四是探索实施“双导师制”,加强研究生行政管理部门的监督管理职能;五是建立评优促建机制,发挥优秀研究生的引领作用;六是积极搭建服务平台,开展丰富多彩的实践活动,提高研究生思想政治教育的实效。实践证明,中国林业科学研究院研究生思想政治教育工作的改革创新取得了一定成效,即以基层党建为抓手创建了思想政治教育新阵地,通过充分发挥“双导师制”的特有优势密切了师生关系、强化了思想政治教育工作,通过开展丰富多彩的实践活动促进了思想政治教育工作实效性的提升。

科研院所建成环境主观评价方法研究——以中国林业科学研究院为例

以主观评价方法体系为主导,探索建成环境主观评价方法的适用范围,提高评价方法的理论应用广度。系统地采用了认知地图调查法、被测对象自由报告法和无结构型问卷法等多个建成环境主观评价方式,对中国林业科学研究院院内建成环境进行了深入的分析和研究。结果表明院内建筑和环境品质之间存在显著关系,主轴线可视为建筑元素分布的核心区域,办公区是职工环境意象的中心,办公区内楼宇间距、交通便利性、绿化层次对院内环境品质的评价起到重要作用。选取样本的典型性存在不足,但运用多种评价方法可在一定程度上弥补研究要点的缺失。

新形势下林业科技管理创新举措与发展对策——以中国林业科学研究院热带林业研究所为例

随着新时代社会的发展和信息化进程的加快,信息时代社会背景下的林业必然会推动林业科技管理的创新,同时也对林业科技管理提出了新要求、新目标和新挑战。结合实际工作,做好新形势下林业科技管理工作,为创新科技管理机制,服务国家战略需要。本文以中国林业科学研究院热带林业研究所为例,在总结“十三五”期间取得的科研工作成就的基础上,介绍了科研管理工作中的一些创新做法,提出逐步优化科技管理制度、提升科技管理服务水平、梳理各类科技平台资源、提升科研管理信息化水平的建议。通过完善制度、优化服务等一系列举措,推进科技领域新改革,充分发挥本所特色,为区域林业发展和生态环境建设提供科技支撑,科研工作取得了一定成效,为“十四五”及今后一段时间同类林业科研院所发展提供参考。

科研机构学位点自我评估指标体系的研究与构建——以中国林业科学研究院为例

学位点评估指标体系是评估的执行抓手。该文通过对比普通高等学校与科研机构学位点自我评估工作的差异,构建中国林业科学研究院学位点自我评估指标体系,使指标体系具有突出办学优势、尊重培养过程、强调行业特征等特点,并提出树立战略化发展目标、建立类别化理念、形成常规性工作的学位点自我评估指标体系完善建议。

林业科研院所科研项目管理探析——以中国林业科学研究院热带林业研究所为例

随着我国科技体制改革的深化,“放、管、服”政策的落地,对林业科研院所科研项目管理提出了新要求、新挑战。科研项目不仅代表着社会产业的核心,更是科研项目管理工作的重要组成。本文浅要分析了林业科研院所在科研项目管理方面存在的基本问题,结合目前比较成熟的信息系统项目管理方法,根据科研项目的六个维度将科研项目进行四级分类,实现四级管理,有针对性的对项目进行全过程、量化管理,对林业科研院所信息化发展及提升科研管理人员管理水平提出了建设性建议。