中国科学技术大学“生物化学”系列实验课程体系改革初探

生物化学实验课程是高等学校生命科学及相关专业学生的必修实验课程,对帮助学生理解、掌握专业知识,培养其动手能力和科研思维具有重要作用。本文根据新时代生物化学实验教学面临的新要求、新挑战,结合我校特点和已有工作基础,在生物化学实验教学体系、教学方法及教学条件等方面进行了初步改革探索,提高了生物化学实验教学的质量,增强了学生的自主参与意识,培养了学生的创新能力。

中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用

随着科学技术,尤其是信息技术的快速发展,高等学校的教学形式正在经历巨大变革,新的教学模式不断涌现。然而,高等学校教学过程的本质依旧是教师和学生的思维互动,因此,传统的课堂教学,即面对面的授课方式,依旧具有"互联网+教育"的不可替代性。本文以中国科学技术大学生物化学理论课程的教学为研究对象,探讨了以提升学生深度学习为目的,以小班课堂教学为主,并辅以各种线上教学的混合式教学模式的优势,以期为更多高校的课程建设提供参考和借鉴。

综合性大学生理学课程持续建设与改革——以中国科学技术大学为例

本文从中国科学技术大学生理学的教学历史与现状、实验课内容的变迁、学生成绩等方面分析了生理学教学的改革与变迁情况。首先统计和分析了近四十年来的生理学等专业课的学时、学分、开课时间、所占比重等几方面的变化;然后对比了生理学实验内容的变化;最后分析了历年学生的成绩分布和学生对教学的反馈。为生理学的教学发展提供参考。

中国科学技术大学生理学实验教学的调查与分析

为了解学生对《生理学实验》课程的兴趣态度以及教学取得的成果和存在的问题,我们设计了调查问卷,从课程设置、学时学分、实验内容、教师教学方法、助教、考核等方面对中国科学技术大学生命科学学院2013级学生进行问卷调查并分析。本次调查所得出的结果可能在综合性大学生理学实验教学中具有一定的共性。

“双一流”背景下的生物化学教学模式探讨——以中国科学技术大学贝时璋英才班为例

生物化学是生物科学及其相关专业的重要基础课程。本文以中国科学技术大学贝时璋英才班的生物化学理论课程教学为例,从课堂教学的深度化教学辅之以翻转课堂教学等模式等方面,探讨了以提升学生深度学习为目的的生物化学课程的持续建设与改革,同时也对如何提升授课效果提出了几点建议,为"双一流"建设提供经验和思路。

中国科学技术大学视觉研究实验室的历史和现状

寿天德于1982年在中国科学技术大学建立了视觉研究实验室,确定以研究视觉信息处理的中枢机制为主要研究方向.1997年寿天德调离中国科学技术大学到复旦大学工作,建立该校脑科学研究中心并担任主任,中国科学技术大学视觉研究实验室由周逸峰负责.视觉研究实验室成立以来共承担各类研究课题30余项,总经费800多万元,发表国内外核心刊物论文100余篇,其中国际核心刊物论文60余篇,被国际同行引用400次以上.2007年在"Neurobiology of Aging"上发表的一篇论文被科技部中国科学技术信息研究所评选为第一届"中国百篇最具影响优秀国际学术论文".视觉研究实验室成员曾获得中国科学院自然科学二等奖和一些个人奖项.2002年起与美国犹他大学Leventhal教授合作进行有关哺乳动物视觉系统衰老机制的研究,获NIH子课题及国家基金委重大国际合作项目资助,合作研究成果发表在SCIENCE上.2001年以来与美国南加州大学吕忠林教授合作进行有关弱视认知损害机制的研究,合作研究成果发表在美国科学院院刊(PNAS)上.视觉研究实验室主要成员开设了五门以上课程,曾荣获中国科学技术大学首批优秀课程奖.共指导学士论文50余篇,硕士论文20篇,博士论文21篇.

创建和谐的科学研究实验环境——中国科学技术大学核磁共振实验室管理经验一席谈

高校科研实验室都承担大量的科研任务。科学、规范、合理的进行实验室人员、物资等的管理是保证科研任务顺利完成的基础。作者介绍了所在科研实验室多年管理工作经验,以期不断提高、改进。

生命科学中的多媒体辅助教学研究

根据生命科学专业知识体系的特点,在高等学校生命科学教学中应用多媒体课件进行辅助教学具有独特的优势。同生物学传统教学中的挂图、标本和模型等教具相比,其在声音、色彩、动画、视频、照片和图片等方面的作用尤为明显,使课堂教学的内容更加丰富精彩,可极大地提高教学效果和质量。同时,文章指出了其应该注意的七个方面问题。

以科学研究的视角探索生命科学的奥秘——“分子生物学”全英文微课教学展示

教学背景随着国际学术交流的活跃开展和留学生数量的不断增加,高校专业课程进行全英文教学是教育国际化的必然趋势。为适应新形势下国际化发展的要求,培养具有全球竞争力的科技拔尖人才,加快世界一流大学建设,中国科学技术大学自2013年开始实施"中国科学技术大学英语授课推进计划"。

小议2010国内外生命科学重要进展

转眼间，科学发展已经伴随着人类历史的脚步走过了21世纪的第一个10年。在过去的几年中，科学技术的不断进步，尤其是生命科学领域的诸多突破性进展向自然充分展示了人类的智慧与创造力，譬如人类和其他生物全基因组的测定，非编码RNA基因调控的发现，诱导多能干细胞技术的建立等等。

浅谈高校生命科学专业教学督导员的工作实践与体会

教学督导制度是高校保障教学质量的主要措施之一。目前我国各高校基本上都组建了教学督导组,本文在总结笔者十余年的教学督导工作的基础上,结合一些实际工作经验,谈谈自己对生命科学专业的教学督导工作的亲身体会。同其他学科的教学督导工作相比,生命科学专业的教学督导工作有一些自身特点。这主要归结于生命科学的自身特色和当代发展趋势。笔者认为,作为一名教学督导员,要想发挥好教学督导员的"顾问"和"质检员"的双重作用,至少需要做到下列几点。首先,积极地与学校和学院的教务部门密切配合,参与教学质量监控和教学改革。其次,主动地与学院的学生管理部门加强联系,沟通学生的学习情况。再次,由于实验课程与理论课程存在差异,评价应该有所侧重。最后,为了有效地提高青年教师的教学水平,教学督导员集中听课的方法值得推荐。

实践是培养大学生全面素质的一条捷径——神农架科学考察的启示

通过实践证明 ,在大学生中开展有组织、有计划和有目的的科学考察活动 ,走出校门进行多学科和多功能的教学实践 ,对于培养具有创新精神和良好素质的优秀人才具有重要的意义。它不仅锻炼了大学生们的健康体质 ,提高了他们坚定的政治素质 ,学到了科学的思想方法 ,培养了探源索隐的精神 ,铸就了他们高尚的道德素养 ,培养了他们良好的心理素质 ,提高了他们知识和技能素质。因此 。

中国科学技术大学在提升国家自然科学基金形式审查效率上的实践与探索

目的提升国家自然科学基金申请书形式审查工作(以下简称形审)的效率和准确率。方法利用国家基金网络信息系统(以下简称系统)的依托单位人员大数据和Adobe Acrobat Pro软件的PDF包功能可以对申请书中的各类问题进行快速批量检索和审核。结果往年形审中,我们根据形审问题列表逐项审核国家基金申请书的PDF电子版或纸版。形审人容易因疲劳而遗漏审核,造成申请人多次修改。依托上述2项技术,我们重新规划并构建了3个层次的形审流程,减轻了形审人审核负担,极大的提升形审的效率和准确率。结论善于发现和利用恰当的工具会给枯燥的管理带来令人惊喜的效率提升。

斑马鱼行为学实验在神经科学中的应用

斑马鱼作为新型模式动物的优势正在逐渐被人们所认识,其应用的领域也越来越宽广.斑马鱼在神经生物学中的应用,除了在发育方面比其他模式动物更具优势外,在行为学方面的应用也更加丰富.由于斑马鱼幼体在受精后前两天通体透明,眼睛大小占到大脑体积的二分之一以上,成鱼昼夜节律明显,对光反应强烈,因此斑马鱼在视觉领域应用的优势十分明显.斑马鱼的嗅觉、听觉器官都在体表可见,可以很容易地用行为学实验手段对嗅觉和听觉功能进行检测.斑马鱼习性好动,利用斑马鱼进行运动方面的行为学观察也非常便利.斑马鱼具有群聚习性,在社会生物学研究方面正得到越来越多的关注.斑马鱼行为学是一种比较简单而又有效地分析神经整合功能的方法,并形成了许多相关的实验模型.

记忆与执行功能及有关精神健康的认知神经科学研究

中国科学技术大学1999年建立了脑功能与医学成像联合实验室,其主要研究方向是:以认知心理学、脑功能成像(fMRI、ERP)等认知神经科学的方法,研究高级认知功能(工作记忆、选择性注意、执行控制、决策等);及相关的认知障碍和精神健康,如老年人和神经内分泌疾病病人的记忆功能、网络游戏成瘾等.在这些方面已经获得了一些有意义的结果.今后将进一步关注积极心理学中的重要问题,如情绪及幸福感的认知神经机制等.

神经科学发展中还原论分析方法

人之所以成为“万物之灵”,是因为人类具有能够精密思维的脑。探索脑的奥秘是历代科学家的梦想,因此,21世纪被科学家称为“生物科学、脑科学的百年”。综观神经科学的近百年的发展,可以看出在神经科学研究中科学的辨证思维方法于始终。其中最典型的是近几十年来,“还原论分析方法”逐渐占据了神经科学研究的主导地位,这使得神经科学在细胞和分子水平上得以蓬勃发展。然而,完全沉醉于还原论分析将会使神经科学成为跛足的巨人,因此,多层次、多学科的综合研究是神经科学发展的重要的也是必然的趋势。这也正是一个“综合——分析——综合”的否定之否定过程的体现。

蛋白质组学与神经科学:从蛋白质到网络

多蛋白质信号复合物在所有细胞中都很重要 ,它们在脑内信息处理中也有着重要作用。质谱、双向凝胶电泳、蛋白亲和技术、高通量的免疫组化方法和蛋白质组信息学都是蛋白质组学研究的主要手段。应用蛋白质组学方法可以研究多蛋白质信号复合物的功能 ,多样性与组成的动态变化。因此 ,蛋白质组学发展使得人们从单个蛋白质的研究上升到对蛋白质网络的研究。

CRISPR基因组编辑技术在传染病致病机理研究和防诊治中的应用

CRISPR基因组编辑技术在基因操作和传染病研究等方面展现出巨大的应用前景,对于有效控制和治愈传染病具有重要价值。通过其构建的细胞、类器官和动物疾病模型,为探索传染病相关分子机制提供了极大便利。CRISPR筛选技术使得高通量鉴定传染病相关风险因子成为可能。基于CRISPR的新型分子诊断工具为病原体的检测提供了更灵敏和快速的方法。利用CRISPR工具敲入抗性基因或破坏风险基因和病毒基因组,有望实现预防或治疗传染病。本综述讨论了CRISPR基因组编辑技术在疾病模型制备、传染病风险因子筛选、病原体诊断和传染病防治中的应用,以期为后续传染病的研究和防诊治提供参考。

蛋白质计算中的机器学习

蛋白质计算一直以来都是科学领域中的重要课题,而近年来其与机器学习的结合,更是极大地推进了相关学科的发展.本综述主要讨论了机器学习在四个重要的蛋白质计算领域内的研究进展,这四个领域包括:分子动力学模拟、结构预测、性质预测和分子设计.分子动力学模拟依赖于力场参数,准确的力场参数是分子动力学模拟的必需品,而机器学习可以帮助研究者得到更加准确的力场参数.在分子动力学模拟中,机器学习也可以从复杂的体系中以较小的代价计算出所需求解的自由能.结构预测一般是给定蛋白质序列预测其结构.结构预测复杂度高、数据量大,而这恰恰是机器学习所擅长的.在机器学习的协助下,近年来科研人员已经在单个蛋白质三维结构预测上取得了不错的成果.性质预测则是指通过给定的已知蛋白质信息,推断其可能拥有的性质,这对于蛋白质的研究也是至关重要的.更具挑战性的是分子设计,虽然近年来机器学习在蛋白质设计上取得突破,但这一领域还有很大空间值得探索.本综述将针对以上四点分别展开论述,并对蛋白质计算中的机器学习研究进行展望.

利用表面等离子共振技术快速检测牛奶中的磺胺甲噁唑

利用表面等离子共振(SPR)技术,建立快速定量检测牛奶中磺胺甲噁唑(SMX)的方法。将SMX共价偶联到表面等离子共振芯片表面,并对抗体的结合浓度及芯片的再生条件进行优化,检测芯片的稳定性。在无抗牛奶中添加系列质量浓度的SMX,利用免疫竞争抑制原理构建标准曲线,并对市售18个牛奶样品进行检测。结果表明:制备的芯片稳定,90个循环相对标准偏差(RSD)为1.23%;该方法的检测限为3.2ng/mL;18个牛奶产品中16个SMX的残留量在规定的允许范围内。所建立的方法可以在15min内完成样品的前处理和检测,是一种简便快捷的定量检测方法。