继承、发展、创新——中国管理科学研究院.香文化研究所再创佳绩

2015年1月24日，由中国管理科学研究院学术委员会和中管院所际智库联盟联合举办的“新常态下的经济转型升级”高峰论坛暨中国管理科学研究院（以下简称“中管院”）所际智库联盟联谊会在北京万寿宾馆召开、国务院原副总理吴桂贤，原中共中央书记处书记习仲勋同志生前办公室秘书曾志斌，第十一届全国人民代表大会财政经济委员会副主任委员、九三学社中央委员副主席贺铿，中国人民解放军军事科学院战略部原部长王普丰等领导同志出席了本次大会。

创建有中国特色的管理科学——人是管理科学研究的核心

一.管理科学越来越重视人的作用管理科学诞生一百多年以来,被世界上越来越多的国家和人们所重视,成为一门热门学科。当今,世界管理科学发展的趋势,越来越重视人的作用。

把握中国管理科学发展机遇

全面深化改革离不开管理科学。邓小平强调指出，没有管理科学就不可能实现社会主义现代化。他说，实现社会主义现代化的伟大目标是一场根本改变我国经济和技术落后面貌的“伟大革命”。这场革命既要大幅度地改革目前落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系，改变工农业企业管理方式和国家对工农业企业的管理方式，使之适应现代化大经济的需要。我国的管理必须从传统落后的管理走向现代化。提高我国的管理水平，已是一个刻不容缓的问题。

管理科学技术及其作用

一、管理科学技术是驱动社会生产力发展的有力杠杆。管理科学技术是现代科学技术体系的有机构成之一,它与自然科学、工程技术、人文和社会科学,既各司其职,又协同作战,共同发挥第一生产力的作用。二、在管理领域进行的科技体制改革是促进社会生产力解放的重要保障。

管理科学在科学学中的地位与作用

科学与管理的关系问题,还没有深入的研究,在贝尔纳那里,集中研究的是科学与社会的相互关系,对于科学与管理的问题,他只提到了科学规划。因此,探讨管理科学技术的性质与地位,研究科学和管理的相互关系,对于科学的发展具有十分重要的意义。一。

提升国力管理科学必在其中

中国，一个迅速崛起的大国，正在以前所未有的思想力和行动力，聚焦世界的眼球，创意世界的文化，塑造世界的市场，引领世界的经济，影响着世界的格局。

中国特色大科学工程全生命周期管理模式构建研究

科技创新是国家的长远发展战略,大科学工程的成功开展则是增强国家创新能力和国际竞争力的重要途径。有效创新管理模式是大科学工程良好运行与目标达成的根本保证。基于全生命周期管理理论,本文探求有效地协调运用好各方资源,并结合其性质和特征构建中国特色的大科学工程管理模式:遵循中国大科学工程高度集体协作和系统化管理"三步棋"思想,继承我国"行政"+"技术"两条线管理模式,根据大科学工程特点及其全生命周期的管理需求,通过研究把大科学工程生命周期划分为顶层设计、预先研究、项目评审、实施管理、项目验收、成果转化、项目后评价等七个阶段,并由此总结出各阶段的设计结果。

软科学与《科学管理研究》

先说几句像是套话而实非套话的话:我衷心祝贺《科学管理研究》被评为内蒙古自治区首届优秀期刊和首届华北地区优秀期刊。这不仅是该刊的光荣,也是同类刊物的喜事,还反映着软科学在我国的发展和社会对软科学越来越大的重视。要说全我对《科学管理研究》的想法和看法以及由此而引起的联想那就很多了。但我既不想也不必这样做:一因我没有理由多占该刊宝贵的篇幅;

中国领导科学 与时俱进——为中国领导科学研究会成立而作

毛泽东同志和周恩来同志等老一辈无产阶级革命家的理论著述和光辉实践,为中国领导科学的建设和发展奠定了基本的战略构架。抗日战争前夕,毛泽东到延安抗日军政大学讲授辩证唯物论时,就说过:“……要研究每一个大系统的物质运动形式的特殊的矛盾性及其所规定的本质,而且要研究每一个物质运动形式在其发展长途中每一个过程的特殊的矛盾性及其本质”。可以毫不夸张地说,毛泽东在世界上尚未出现系统论前,就从哲学的高度,论述了大系统中物质运动的矛盾、本质和规律,并运用系统哲学指导我国的革命和建设。

全球大陆中深源地震机理科学问题——兼论人体科学与地震预测国际研究动态

本文系统阐述全球大陆中深源地震分布、大陆中深源地震机理、大陆动力学与中深源地震,我们研究中国大陆地震活动与地球动力学的关系,是一个非常重要的科学课题。人体科学与地震预测国际研究动态,人体感应将成为一种新的预测灾难的手段,人体感应将为国家的防灾减灾事业增添新理论、新方法、新思路。

新世纪、新形势、新任务——贺中国领导科学研究会正式成立!

马年来临，真是喜事多多万事兴。我们领导科学界特别值得庆贺的是批准正式成立“中国领导科学研究会”，这是全国领导科学界同仁长久期盼的一桩大喜事。新世纪、新形势、新任务。在世界复杂多变的国际形势下，为了完成本世纪振兴中华伟大而艰巨的任务，需要一批又一批，一代又一代成千上万个具有世界眼光、战略头脑，善于治党治国、忠于劳动人民、踏实工作的领导人才。各级领导必须学习研究领导科学。

构建具有中国特色的科学管理行动纲领

习近平总书记所作的十九大报告,是把中国特色社会主义不断推向前进迈向新时代的政治宣言和行动纲领。作为具有30多年历史的中国管理科学研究院,在这个重要的历史时刻,理当义不容辞,以创新理念,科学态度和管理技术,构建富有中国特色的管理科学体系和科学管理行动计划,引领科学管理方向,助力民族复兴大业,担当社会责任,贡献知识力量。经过长期努力奋斗,中国进入了又一个新的时代。

2001中国大学研究生院评价

研究生教育是精品教育,毕业博士生质量是研究生教育的生命。在师资创新能力并无明显提高的情况下,大比例扩招博士生必然导致博士生质量的降低。为了保证毕业研究生质量,提高我国博士学位的知识含量和创新能力,保持博士学位的声誉,中国大学在宏观上需要减少研究生招生人数,以使研究生接受更多的教师个别指导。各大学博导数量和博士生人数应与该大学科研成果总量成正比。

2003中国大学研究生院评价

对科研成果的统计表明,极少数的研究单位产出了大多数科研成果,而绝大多数研究单位只产出了少量科研成果。通过对大学研究生院和研究生学科分等级的方法,可以找到各学科的高产出单位,从而实现使成绩优秀的考生通过考研一步到达中国科学前沿的目的。

2004中国大学研究生院评价

单纯以SCI论文的绝对数量评价大学不可取,但是,以发表在各学科共计100种左右的影响因子最高的期刊上的论文数量评价大学甚至评价国家、地区是可取的,更准确些,以论文被引频次为主来评价大学、国家、地区是可取的。

2006中国大学研究生院评价

《科学引文数据库》(SCD)按各一级学科人均载文量相同的方法确定各一级学科期刊的入选数量,实现了自然科学与人文社会科学论文的一一对应关系,以及自然科学各一级学科、人文社会科学各一级学科论文的一一对应关系,实现了不同学科论文数量的直接可比。

科学与文艺知识波谱结构的比较研究

科学知识与文艺知识是人类文明史上两种不同性质的知识。作为两种文化形式,两者都有自己不同的本质;另一方面,作为人类的认识活动,两者又有许多共同之处。本文所揭示的科学与文艺的波谱结构的比较,便生动地表现了两者丰富的内容及其在管理上应用的可能性。

2002中国研究生院大学评价

为了适应2000年中国高校合并重组后不同类型大学研究生院的相互比较,用“不同学科的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设取代了“不同类型大学的科研人员平均具有相同创新能力”的科学假设。新的科学假设使评价更灵活、更准确。