美的感性之学——在中国美术学院“社会美育论坛”上的演讲

美育在中国传统思想观念体系中有着重要地位,美育不仅与艺术技能有关,更重要的在于美育能够提升人们的感性素养和品质。社会美育是美育的重要渠道,涵盖多样化的美育场景,能对社会产生广泛且深远的影响。美育不仅丰富了人们的精神世界,更在潜移默化中传递着平等、信任、互爱和美的价值,对于塑造完整的人生和社会具有重要意义。因此,应该建构一个全链条、全覆盖的社会美育体系,以推动社会和谐与进步。

“社会美育论坛”在中国美术学院召开

2024年5月7日,“社会美育论坛”在中国美术学院象山校区召开。论坛由教育部全国高校美育教学指导委员会、中华美学学会指导,中国美术学院主办,中国美术学院艺术管理与教育学院、社会美育学院、美育研究院承办。

“意识矩阵”的智慧与创造力集结——中国美术学院创新设计学院2024年毕业设计主题思辨与设计诠释

“意识矩阵”是一种用来描述和分析意识状态的模型,它试图捕捉意识的多维结构,并关注意识的动态变化,考虑多个层面的影响和因素。中国美术学院创新设计学院以“意识矩阵”作为2024年毕业设计的主题,旨在调动创新学子们的设计思维,引发创新意识闪耀,汇聚智慧之海,创造新新人类的智慧与创造力的集结。本文聚焦“意识矩阵”的多维解读,在阐述2024年创新设计学院毕业季主题“意识矩阵”的基础上,分析“意识矩阵”对设计创造力的启示,且跳出传统思维模式,以“意识矩阵”的视角审视熟悉的日常生活和面向全新的世界,探索创新设计多元化、多角度的解决方案。

世界树·2024中国美术学院毕业季

“世界树·2024中国美术学院毕业季”于6月1日开启。本次毕业季由中共浙江省委宣传部、浙江省文化广电和旅游厅指导,中国美术学院主办,上城区人民政府、西湖区人民政府、余杭区人民政府、萧山区人民政府共同协办,浙江美术馆、之江文化中心、浙江图书馆、世界旅游博览馆、全山石艺术中心、西湖天幕、天目里、中国美术学院各二级教学单位承办,湘湖管委会。

作为专业通识基础课程的宋代山水画临摹教学——以中国美术学院专业基础教学部为例

宋代山水画在中国山水画的发展历史中占有重要地位,是中国艺术的优秀传统资源,蕴含中国美学的优质基因。元代以后至今,两宋时期的山水画作品是研习山水画艺术的范本,历代山水画大师都从宋代经典山水画作品中获得了宝贵的经验与启发,成就了时代的典范。该文结合案例教学,以实践为出发点,探讨如何将这一宝贵的传统艺术资源转化为具有通识性质的专业基础课程,以打通专业壁垒,普及宋代山水画艺术的核心价值与学习方法,使其成为为国人乃至世界共享的精神财富。

高校硕士研究生招生考务管理信息化建设探索与研究——以中国美术学院为例

近年来,随着我国硕士研究生招考规模的不断扩大和信息技术的飞速发展,现有的考务管理信息化程度已无法适应硕士研究生招生工作的复杂性和多样性,因此高校的考务管理信息化建设受到越来越多的关注和重视。以中国美术学院为例,深入剖析当前考务工作的核心流程和主要痛点,思考如何统一管理考务工作涉及的多维度数据,探索如何构建覆盖全流程的考务管理信息系统,并结合工作实际给出考务管理信息化建设的几点思路以及具体的实现路径。

艺术类高校研究生就业育人路径探析——以中国美术学院为例

为积极响应教育强国战略,提升高校人才培养质量和毕业生就业竞争力,本文通过对艺术类研究生就业现状的调查和分析,剖析了当前艺术类高校就业育人工作中存在的困境。本文以中国美术学院为例,提出了以艺术类研究生就业实习为导向的就业育人路径,并探讨了在机制创新、运行创新及支撑创新等方面的具体实施策略。

传习与拓新——中国美术学院附中的国画基础教学初探

中国美术学院附中秉持坚定的传统文化意识,立足于国画基本方法与知识经验的传授,在国画学科发展和教学实践的过程中不断开拓与创新。该文按三个时段,梳理中国美术学院附中国画基础教学的发展历程及教学形式、教学方法、教学内容等方面的革新,以期为相关学校的国画基础教学提供经验与启示。

瓦片的转译——关于中国美术学院民艺博物馆瓦幕墙的探索与建造

隈研吾以建筑与场所相结合的设计理念著称,中国美术学院民艺博物馆是其在中国知名的作品之一。该文讨论民艺博物馆瓦幕墙的设计和建造过程,聚焦于瓦片作为中国传统建筑元素如何在当代建筑设计语境下与现代建造技术相结合,实现建筑设计创新,并回顾建造过程中材料、工艺、构造和节点等具体问题的讨论与推进,以期为传统文化与当代建筑设计的结合提供参考。

艺术院校高层次人才引进工作机制探析——以中国美术学院为例

“双一流”高校之间的竞争,归根结底是人才之间的竞争,关键是看有没有一支德艺双馨的高水平师资队伍。构建行之有效的艺术院校高层次人才引进机制,是当务之急。

大脑花园,想象漫游--中国美术学院优秀毕业设计个案

2023中国美术学院的毕业季又如约而至,在生活、艺术、哲学、科学无限交织的今天,年轻的艺术家与设计师正积极吸纳着新鲜事物,投射出他们对当前时代不同维度的创意表达。动画与游戏学院今年的毕业设计主题是“漫游”,作为人类经验中重要的精神态度之一,漫游为我们提供了自由、多元的思维空间,理性与想象力如同繁茂的花木,交织一体,构成了一个丰富多彩的世界。以作品为入口,可以一探同学们在这座奇妙的大脑花园里醉步纡徊,寻找创作灵感的故事,更能感受他们在此期间学习、成长与蜕变的力量。

高校博物馆的营造——以中国美术学院民艺博物馆为例

中国美术学院民艺博物馆是一所建设在高校内的博物馆,由日本建筑师隈研吾设计,该项目颇具“消隐的建筑”的风格,建筑与山坡地形结合,沿山势而建,自然地融入周边环境。该文通过回顾中国美术学院民艺博物馆的设计初衷、定位要求和设计建造过程,挖掘隈研吾的设计思考逻辑,探讨传统材料木材、瓦片在该民艺博物馆中的创新应用,以期为更多的高校博物馆营造提供参考。

草书课程教学实践——以中国美术学院继续教育学院草书临摹课为例

该文作者以自身书法教学经验为基础,从草书课程规划与教学核心、草书教学训练、草书实践的其他问题三方面展开,探讨中国美术学院继续教育学院草书临摹课实践的重要性与意义。在书法教学中,教师应将理论与实践并行,以提升学生临摹草书的水平,思考草书创作实践中的问题,积极构建“学”与“思”并进的教学模式。

汲古创新:中国美术学院美术馆改造中宋韵精神的当代表达

宋韵,中国传统文化与艺术的制高点,广泛体现在宋人的日常生活、生产技术、学术思想和文学艺术之中。杭州作为南宋故都,宋韵文化影响深远,中国美术学院作为杭州的艺术文化高地,也承担着宋韵文化推广与传承的重任。以中国美术学院南山美术馆改造项目为例,探讨宋韵文化精神在其中的运用与体现,围绕宋韵的神与韵,展开对其在建筑改造设计中对建筑场所精神与功能内核的当代性讨论。针对改造前中国美术学院美术馆所遇到的问题和新增需求,从室内空间、观展流线、空间感知、建筑设备等层面展开有针对性的设计回应,在宋代美学中汲取灵感,探讨一种具有当代性的宋韵精神。

基于社会调查方法的总体艺术创作——中国美术学院总体艺术工作室实验教学

中国美术学院总体艺术工作室从2003年成立以来。注重传统文脉的延续性和方法论建设，已经建立起相对紧密的教学体系和课程设置。其中，“基于社会调查方法的总体艺术创作”作为一个重要的教学和科研课题。在总体艺术学科的方法论建设上具有重要意义，已经成为本工作室教学的一个特色项目。

中国美术学院设计艺术学院工业设计系 意大利都灵理工大学设计艺术学院2009合作workshop—vending machine课程教学交流

中国美术学院设计艺术学院王雪青副院长：很高兴能在这里参加这个“特别”的课程结题会。说“特别”是因为这是一个由意大利与中国教师联合组成教师团队所进行的课程,还因为这是一个为鼓励学生发扬“创造性”精神进行的一次解决实际问题的探索,一个非常规的workshop课程。相信在这样特殊的短期而又紧凑的课程中,同学们一定会充满特殊的热情。我觉得对学生来说,这个课程的意义不仅在于完成一个课题的作业,更重要的在于获得一种思想层面的沟通,一种东西方文化与习惯的碰撞,是一次学习中意教师不同思维与工作方法的机会。

宣传册设计的整体构筑《中国美术学院75周年校庆》宣传册的设计

一切几乎都是一个瞬间的决定，似乎来不及深思熟虑。去年入秋的10月，周6的一天，夜色渐渐蒙上带霜的凉意。西湖边南山路的两岸咖啡馆中，音乐低回，八人相围而坐。许江院长意味深长地叙述着中国美术学院的学院定位、学院品格、历史文脉、学科建设与学术发展策略等。值此中国美术学院建校75周年暨南山新校园落成纪念在际，

从“城市生命馆”开始对后世博城市的思考——中国美术学院副院长宋建明访谈

把"城市生命"意象确立为一个健康的生命肌体,由此为基点来考察"健康城市生命"的组成:由生动地"五流"汇聚(人流、资金流、物流、信息流、能源流)及其有机运作的城市形态、城市新陈代谢循环系统、城市灵魂,以及生活街市四个载体,来推出"城市健康生命"的概念。"健康城市"的理念与本届上海世博会主题:"美好城市与美好生活"的主题是相呼应的。