数字化编辑模式：传统到现代的“华丽转身”--谈《数字化编辑--数字出版时代编辑工作新模式》

数字出版在我国方兴未艾.在不断拓展市场的同时,数字出版沿着纵深方向发展.出版企业的重点将不再是数字出版产品的普及,而是对数字出版的深度发掘,这既包括对产品本身的研发,也包含着对生产模式的改造.

数字出版时代网络学习资源开发的挑战与机遇——以英国开放大学为例

通过梳理数字出版时代网络学习的变化,指出网络学习资源开发面临的挑战。探讨了新形势下网络学习资源教学设计的机遇,借鉴英国开放大学的网络学习资源开发实践,对我国网络学习资源开发的发展趋势做出分析。

美国马里兰学院大学远程教材的研发模式及启示

中国远程教材的研发存在一些弊端,如远程特征不够突出、实践性不强、教材内容存在版权隐患、开发的前端环节有些冗长等。马里兰学院大学的教材研发模式启示有三:一是编辑人员早期介入的效果明显;二是教材内容符合远程特点,实践性强;三是教材研发周期短,效率高。

例说任务驱动式的职业院校教材

近年来,我国高等职业教育取得了迅猛发展,已经占据了高等教育的半壁江山。高等职业教育的教学改革也呈现出许多亮点,作为教学改革重要载体的教材建设也呈现了不少特色。其中,任务驱动式教材作为表现职业教育特色的教材引起了职业教育专家、教师、学生、出版社等的关注。本文从出版单位的角度出发,以实证调研的方式对这种教材进行了介绍,与大家共同交流探讨职业教育教材建设的相关问题。

中文科技类图书中顿号、逗号使用辨析

在中文科技类图书中,除具有明确数学意义的情况外,表示并列关系的外文或阿拉伯数字之间的停顿用顿号,比用逗号能更准确地表达并列成分间的逻辑关系,且有利于读者快速判断语句结构与含义。

一幅图书进化的全景图——读《翻页:图书的进化》

一、关于《翻页：图书的进化》及作者 《翻页：图书的进化》（Turning the Page—The Evolution of the Book）一书于2014年3月由英国著名的学术出版社Routledge出版。该书系统地回顾了传统出版业向数字出版过渡的历程,梳理了数字出版给传统图书出版带来的新变化,展示了英国出版行业在数字出版环境下,面对未来图书出版业进化、发展的冷静思考。