职业学校体育教学改革势在必行

我国职业学校体育教学目前与国内教育改革形势有较大距离,存在着教学形式单调、教学方法守旧、考试成绩不达标、缺乏教学系统性和科学性等问题。为扭转这种落后局面,职业学校体育教学改革势在必行。

中职学校非电类专业电工电子技术课程教学与实践探讨

电工电子技术课程是非电类专业一门重要的专业基础课,教学内容涉及电类专业各个领域,各非电类专业对课程的要求存在较大差异,使得本课程的有效教学存在许多疑虑。本文从理论和实践教学两个方面对非电类专业电工电子技术课程教学进行思考和探讨,以期提供一些有益的参考。

浅析职业学校机房管理教师的多重角色

从机房的管理督促、维修养护、教学辅导三大方面，论述机房管理老师在职业学校计算机教学过程中扮演的多重角色。

柑橘大小年成因及克服技术

柑橘大小年现象相当普遍，轻者差幅30％-50％，重者达100％（即小年绝收）。高产年份柑橘跌价滞销，导致丰产不丰收，小年有价无货，尤其是温州蜜柑结果少时果实品质也低，即使有货也卖不起好价，大小年问题一直困扰着橘农。克服大小年是促进农民增收，农业增效，柑橘产业可持续发展的有力措施。

浅析信息技术与中职旅游专业课程教学的整合

信息技术的普及越来越深入地影响到我们的生活。各种信息技术在中职旅游专业教学中的应用,冲击着传统的授课方式,也为学生的学习提供了多种有力的工具。本文分析了中职旅游专业教学的现状,探讨了如何利用信息技术实现专业教学的信息化,并提出了一些方法和措施。

职业高中秘书专业的问题与对策

职业高中秘书专业由于受传统观念的影响，秘书专业教学存在着许多不足。秘书专业应把握人才市场的脉搏，顺应时代和社会的发展要求，转变秘书和秘书工作的传统观念，明确职业秘书在市场经济中的地位和作用，正视市场，与时俱进，为培养新型的、具有自身特色的职业秘书人才而不断探索。

核心素养导向下中职信息技术课堂教学策略的研究

培养学生核心素养是目前中职信息技术学科的基本要求,也是提高中职学生课堂学习效率和综合素养的必要途径。本文结合工作实践,立足核心素养导向,进一步研究中职信息技术课堂教学相关策略,并提出有效的解决措施,确保中职信息技术课堂教学在核心素养导向下进行,提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣,希望能为新时期中职信息技术课堂教学带来借鉴意义。

校企合作背景下中职数字媒体技术应用专业人才培养策略的研究

中职院校的教学目标是为了培养各个行业具备专业素养的综合性优秀人才,而校企合作是实现这一目标所提出的一种企业与学校的合作方式,其目的在于通过学校和企业的合作有针对性地培养一批企业需要的人才。校企合作更加注重中职学生社会实践能力的培养,提高了学生的专业水平,不仅解决了学生就业困难问题,而且解决了企业专业人才储备问题。文章针对校企合作背景下中职数字媒体技术专业人才培养开展研究,提出了相关的人才培养策略,为职业学校校企合作提供借鉴。

中职计算机数字媒体技术应用专业学生学习评价方法的探索

随着素质教育的全面推进以及中职课程改革的深入,在教育教学中采用科学有效的评价方法,对于中职学生的理论学习、操作技能及职业素质进行评价尤为重要。本文从学习评价的原则、意义及构建与实施等方面,阐述中职计算机数字媒体技术应用专业学生学习评价的方法与策略。

智能机器人数控技术在机械制造行业中的应用分析

本文从现阶段智能机器人数控技术概念入手,深入进行分析,明确其技术呈现出的特点,明确其在机械制造行业中的发展现状,探索现阶段其技术的实践应用,促进智能机器人数控技术的全面推广,应用在各个领域中,为人们提供优质的服务,以期为满足时代发展需求提供参考。

工匠培养视角下的中职学校共青团工作创新模式和路径研究

加强中职学校共青团建设,全面落实《中学共青团改革实施方案》,是以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度作出的重大部署。而充分发挥共青团的“熔炉”作用,弘扬工匠精神和劳模精神,努力培育新时代工匠是职业院校共青团工作的内在需要,本文以全国中学共青团改革试点单位临海市中等职业技术学校为例,通过实施“铸匠”行动计划,推进匠心凝聚、匠艺提升、匠行实践三大工程,构建社会人、职业人、模范人的“三人”立体育人模型,着力探索一条以团建促工匠培养的校本化特色道路。

中职数字媒体专业课程教学落实“三全育人”要求的探索与实践

随着中国社会经济的发展与变革,如何将全员、全过程、全方位的育人模式融入学生的学习、生活、实践,成为中职教师面临的重要课题。本文基于对中职数字媒体专业“三全育人”现状的调查结果,探索提出了该专业课程教学落实“三全育人”要求的方法与途径。

凹凸棒颗粒稳定的Pickering乳状液的制备条件及形成机理研究

选取凹凸棒作为乳化剂，系统研究pH值、颗粒质量分数、油相体积分数以及不同价态盐对橄榄油／水型Pickering乳状液稳定性的影响。结果表明，体系pH值在4～9范围内可制备出稳定的乳状液；颗粒质量分数提高可增强乳液的分层和聚结稳定性；乳液液滴直径随油相体积分数的增加先增大后减小；无机盐的引入不会对乳液相及水相体积产生影响，但对乳液液滴的尺寸分布影响显著，其中Nacl浓度的增加有利于乳状液液滴数均直径的增加，而CaCl2浓度增加时，乳状液液滴数均直径呈现先增大后减小的变化趋势。显微镜图片显示，凹凸棒颗粒主要以聚集体网状结构的方式附着在油一水界面处，从而起到稳定乳液液滴的效果。

开放式教学在金工实习中的作用

金工实习是高等院校一门以实践操作为主的技术基础课,是后续专业课学习的基础。但传统的金工实习己无法满足当前人才培养的需求,结合开放式教学特点,在金工实习中进行思维空间开放、教学内容开放和教学过程开放,注重学生动手能力与创新能力的发展以及综合素质的提高,为后续专业课的学习打下坚实的基础。

凸棒颗粒稳定的橄榄油／水型Pickering乳状液的制备条件及形成机理研究

选取凹凸棒作为乳化剂，系统研究pH、颗粒浓度、油相体积分数以及不同价态盐对橄榄油／水型Pickering乳状液稳定性的影响，结果表明，体系pH在4～9范围内可制备出稳定的乳状液；颗粒浓度的提高可增强乳液的分层和聚结稳定性；乳液液滴直径随油相体积分数的增加先增大后减小；无机盐的引入不会对乳液相及水相的体积产生影响，但对乳液液滴的尺寸分布影响显著，其中NaCl浓度的增加有利于乳状液液滴数均直径的增加，而CaCl2浓度增加时，乳状液液滴数均直径呈现先增大后减小的变化趋势。研究表明，凹凸棒可作为一种新型纳米乳化剂应用于绿色乳状液的制备。

车床偏心找正辅助工具

偏心零件经常会在普通车床或数控车床上进行加工,但如何快速的进行装夹找正,是一个技术难题,尤其是如何使新手能够快速的学习并且掌握好此项技术,至今没有合适的解决方法。本文介绍的辅助找正工具,是充分结合机械结构及电子显示的综合体,可以将测得的数据快速准确的显示出来,同时给出偏心找正中的变化量及变化方向,使初学者也可以迅速掌握偏心找正的一种工具。

浅谈会计专业如何实施案例式教学

案例教学法是哈佛商学院于20世纪20年代首创和倡导的一种模拟实验的教学方法。我国于20世纪80年代开始引入案例教学,但一直主要用于部分实践性较强的法学、临床医学、市场营销等学科领域,对于会计专业,采用案例教学的很少。会计是实践性很强的管理学科,在会计中应用案例教学刻不容缓。本文就案例教学法在会计专业教学中的必要性、教学内容的选择原则、如何实施以及在教学中应注意的几个问题等方面展开阐述。

体育学科核心素养视域下中学体育课堂教学模式的再思考

培养中学生核心素养既是“立德树人”的根本要求,也是贯彻落实“健康第一”思想的重要举措。体育学科核心素养视域下中学体育课堂教学模式要紧密结合中学生的体育品质、健康行为以及运动水平展开。中学体育课堂教学要融入体育学科核心素养,将体育与健康有效结合起来,围绕游戏、竞赛、动作等教学方式,全面构筑“以生为本”的中学体育课堂。

沉积参数对硅碳氧薄膜光学性能的影响研究

硅碳氧薄膜拥有热稳定性好、能带宽、折射率大、硬度高、热导率高等优异性能,是一种具有潜在应用价值的新颖光学薄膜。采用射频磁控溅射技术在K9玻璃上制备了硅碳氧薄膜,并研究了沉积参数对硅碳氧薄膜光学性能的影响。结果表明,所制备的硅碳氧薄膜呈现出优异的光学透射性能,工作压力的增高和溅射功率的降低都会使薄膜的透射光谱发生蓝移现象,而基片温度的降低、工作压力的升高及溅射功率的减小都能使薄膜的光学透射性能更好。改变沉积参数,可以获得不同的薄膜沉积速率。折射率在1.80～2.20之间变化。

可编程控制器(PLC)综述

一、可编程控制器PLC的定义 可编程序控制器，英文称Programmable Logic Controller,简称PLC。随着技术的进步PLC的功能已经不再仅仅局限于逻辑控制，因而在国外其英文名称也随之更改Programmable Controller,简称为PC。