中医药院校护理本科毕业生就业质量调查分析与研究——以云南中医药大学护理学院为例

研究选取云南中医药大学护理学院2016-2018届毕业生作为研究对象,对其就业质量状况进行调查分析,探索进一步提高护理学专业毕业生就业质量的对策,以促进就业指导工作的有效开展,培养适应社会需求的高级护理人才,实现护理教育与社会需求的“双赢”局面。

扶阳理论指导中医护理技术应用现状分析

探索扶阳理论指导中医护理技术的理论依据及应用现状。通过阐述扶阳理论渊源、分析扶阳理论“阳主阴从”和“肾中真阳为立命之根本”的核心观点以及祛邪通阳和温补扶阳的扶阳方法,探讨其指导中医护理技术的理论依据,并分析扶阳理论在护理技术——扶阳罐的应用现状,为中医护理技术的创新和标准化流程的形成提供理论基础及临床思路。

轻度认知障碍患者中医护理的研究进展

中医护理技术作为中医药的重要组成部分,有着独特的理论体系和多种技术,如针刺、艾灸、刮痧、拔罐、穴位按摩、耳穴贴压和中药热熨敷等。中医护理技术具有疗效确切、易被群众接受等特点,为我国的健康及卫生保健事业的发展做出了巨大贡献。耳穴贴压、穴位按摩、艾灸、针刺、穴位埋线、经皮穴位电刺激、联合疗法等中医护理技术等具有调节脏腑气血、改善脑部血液循环、促进神经递质的释放等作用,对轻度认知障碍患者的治疗和护理具有积极作用,可明显改善轻度认知障碍患者认知功能、改善记忆能力、提高生活质量,具有疗效确切、不良反应少、操作简便等优点。本文通过查阅文献,总结了轻度认知障碍的定义及分类、病因病机和中医特色护理技术在轻度认知障碍患者中的临床应用现状3个方面内容,以期为提高患者的生活质量、促进中医特色护理技术的应用与发展提供参考。

强直性脊柱炎护理的强化提升在中医特色护理技术上的研究进展

强直性脊柱炎(ankylosing spondylitis,AS)是一种慢性炎症性疾病,主要累及骶髂关节、脊柱及外周关节,前期可表现为炎症疼痛、行动不便,后期表现为脊柱强直或僵硬,甚至残疾。该疾病起病隐匿、病程长、发病机制复杂、有强烈的家族遗传性及易感性,而肠道菌群紊乱、宿主与多种微生物的相互作用、激素水平以及机体的异常免疫应答等与AS发病有关[1-2]。

中医外治法在乳腺癌化疗相关性恶心呕吐中的研究进展

介绍乳腺癌的中医发病机制、化疗相关性恶心呕吐(CINV)的中医发病机制、乳腺癌化疗致伤理论及耳穴压豆、柠檬生姜疗法、艾灸、穴位贴敷等中医外治疗法在治疗CINV的应用现状,指出中医外治法在治疗和缓解CINV效果良好,且未出现不良反应,为乳腺癌CINV的临床治疗提供参考。

案例教学在护理专业健康评估课程中的应用现状

近年来,案例教学法被广泛运用于护理临床教学中,该教学方法是以案例为导向、以学生为主体,通过临床真实案例教授学生知识,引导学生以自主学习、小组讨论的方式对案例进行分析,从而提升学生的临床沟通能力及处理问题的能力。本文综述了案例教学法的起源、概念、实施方法,以及案例教学法在健康评估课程症状学、体格检查、辅助检查、分散理论知识结构化及系统化中的应用,分析案例教学法应用中存在的问题,并提出改善策略,为健康评估课程教学改革提供思路。

惠普尔养障体肺炎患者的个性化护理

总结1例外籍中年男性惠普尔养障体肺炎患者的护理体会。该疾病欧洲发病率仅百万分之三,国内更为罕见。患者起病后病情进行性加重,在云南省2所医院进行治疗,加之医疗体制、文化、习惯等的差异增加了护理难度。护理重点院氧疗护理、感染护理、以物理降温为主的发热护理、结合患者需求定制饮食计划、家属参与式护理、皮肤护理、用药护理、跨文化护理及随访管理。该患者经治疗护理后,病情稳定好转出院,后期电话随访病情无进一步恶化。

我国主动脉夹层患者延续性护理的研究进展

主动脉夹层(aortic dissection,AD)是一种主动脉急危重症疾病,该疾病起病急,进展快,死亡率高。近年来该疾病呈现年轻化及发病率逐年升高的趋势。手术是治疗AD的重要手段,患者出院以后需要长期乃至终身的治疗及护理。延续性护理是院内护理的延伸,是整体护理的重要组成部分,可以在患者出院以后为患者提供连续性、安全性及可靠性的医疗服务,改善并提高患者的生活质量。因此,本文从AD患者延续性护理的必要性、开展形式、效果评价、目前存在的问题及建议进行综述,旨在为我国AD患者构建延续性护理体系提供参考依据。

中医特色疗法治疗干眼症的研究进展

干眼症作为发病率较高的一种眼科疾病,其症状主要为眼部的干涩感、异物感、灼热感、畏光、视物模糊等,严重者甚至会影响视力和正常生活。中医特色疗法对减轻患者疼痛、促进病情恢复、提高生活质量等方面有很大帮助。文章就中医特色疗法:针刺、中药雾化、中药离子导入、中药熏蒸、中医食疗、按摩、中药热敷、刮痧等方面对治疗干眼症的研究进展进行综述,以期为干眼症治疗提供参考。

公立医院住院患者护理服务满意度影响因素的质性研究

目的了解云南省某三甲医院住院患者的满意度现状,探讨影响住院患者满意度的因素,为制订住院患者满意度提升策略提供参考。方法采用目的抽样法选取云南省某三甲医院的24名住院患者及家属进行半结构式访谈,应用内容分析法进行资料分析。结果本研究归纳总结出6个主题,即服务态度、技术水平、服务及时性、健康宣教、后勤保障、人文关怀。结论住院患者满意度受多个因素的影响,持续改进护理人员服务态度和技术水平、缩短患者就医等待时间、深化优质护理服务内涵、加强后勤服务管理、践行关怀性沟通、实施多元文化护理有助于提升住院患者满意度。

正念减压疗法在大肠癌患者护理中的应用现状

目前正念减压疗法作为一种非药物的心理干预方法,已在国内外肿瘤患者的心理治疗领域广泛流行。本文归纳了正念减压疗法的起源、概念、具体内容及方法,并对其在大肠癌患者护理中的应用及效果进行了综述,为今后在大肠癌患者的护理及临床研究的开展提供相应的理论依据。

云南多原发与非多原发肺癌基因突变特征分析

目的 根据检测结果分析MPLC患者与non-MPLC患者基因突变的差异,探寻MPLC是否存在特异性肺癌相关基因突变,以及寻找更适于MPLC临床诊断及治疗的方式。方法 回顾性地对122例接受了手术治疗并进行了NGS基因检测的患者(MPLC组与non-MPLC组各61例患者)进行基因数据统计和分析,研究2组患者肺癌相关基因突变的差异性。结果 2组患者在多个肺癌相关基因突变中存在差异。MPLC组KRAS及NF1基因突变率高于non-MPLC组,差异有统计学意义(P<0.05);non-MPLC组EGFR基因突变率高于MPLC组,差异有统计学意义(P<0.05),EGFR基因第19外显子缺失突变率差异显著(P<0.05)。结论 MPLC组与non-MPLC组患者在肺癌相关基因突变检测中存在明显突变率差异,可为临床区分和诊治MPLC与non-MPLC提供参考依据。

云南某中医院校大学生中华优秀传统文化认同状况及促进策略研究

目的了解中医药院校大学生对中华优秀传统文化认同的情况,依据调查结果提出促进策略。方法运用自行编制的大学生中华优秀传统文化认同问卷通过方便抽样对2018年9月-2018年11月云南某中医院校305名大学生进行调查。统计大学生中华优秀传统文化认同评分,不同年级大学生中华优秀传统文化认同评分,不同专业大学生中华优秀传统文化认同评分。结果本研究共发放调查问卷330份,回收有效问卷305份,问卷有效回收率为92.42%。情感认同评分较高,认知认同和行为认同有待加强。不同年级大学生中华优秀传统文化认同评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论学校应提高教师中华优秀传统文化素养,将中华优秀传统文化融入到校园文化建设,融入到课堂教学中,从而促进大学生中华优秀传统文化认同的提高。

中医院校护生对中医护理知识的需求现状与对策研究

目的调查中医院校护生(护理专业学生)对中医护理知识的需求现状,以实现精准教学,培养优秀护理人才。方法选取某中医院校818名护生为研究对象,采用自行设计的中医护理知识需求问卷进行调查。结果中医院校护生专业认同度处于较高水平,对教学方式的需求呈多元化,对中医护理知识需求较强烈。结论分层次、有针对性地开展专业思想教育,采用多元化教学手段满足护生学习需求,是培养多层次中医护理人才的切入点。

急性缺血性脑卒中患者过渡期护理照护转移质量指标体系构建的质性研究

目的探讨医护人员对急性缺血性脑卒中患者过渡期护理照护转移质量指标体系构建的看法,为构建急性缺血性脑卒中过渡期护理照护转移质量指标体系提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对2名神经内科的医生、13名卒中中心工作的护士进行深度访谈。采用现象学资料分析方法的Colaizzi7步分析法对访谈资料进行分析。结果提炼出与护理结构质量相关的主题包括转移人员配置、转移时风险预警与应对,与过程质量相关的主题包括转移前有效沟通、转移时病情观察、转移后交接,与结果质量相关的主题为患者疾病转归。结论通过质性研究初步形成了急性缺血性脑卒中患者过渡期护理照护转移质量指标体系的相关主题,可为下一步构建急性缺血性脑卒中患者过渡期护理照护转移质量指标体系作参考依据和思考。

中医外治法在冠心病便秘患者中的应用现状

冠心病为常见的心血管疾病,其常伴有便秘的发生。中医外治法安全有效,能有效缓解冠心病患者便秘症状。文章对冠心病患者便秘的病因病机、常见中医外治法及中医外治联合疗法等进行了综述,以期为后续深入开展中医外治法的研究提供参考。

健康行动过程取向理论在护理健康教育中的应用进展

健康教育的目的之一是促进健康相关行为的转变,健康行动过程取向(HAPA)理论解释了行为改变的过程,为行为改变的干预提供了理论框架。该文对HAPA理论的内涵、特点、在护理健康教育中的应用进行综述,以期增加护理人员对HAPA理论的认识,推动该理论在护理健康教育中的应用,为促进患者的行为改变提供依据。

护理Mini-CEX评价模式联合案例教学法在本科护生临床教学中的应用

探讨护理Mini-CEX评价模式联合案例教学法在本科护生临床教学中的应用。结果表明,相较于传统临床教学模式,护理Mini-CEX评价模式联合案例教学法有助于护生夯实基本功、培养敏锐的观察判断和反应能力、提升临床综合能力,值得在临床教学中推广应用。

基于子午流注理论的中医护理在功能性便秘治疗中的应用进展

介绍功能性便秘的中医认识,阐述子午流注理论干预功能性便秘的理论基础,综述基于子午流注理论的中医护理在功能性便秘治疗中的应用进展。指出目前子午流注理论结合中医护理技术治疗功能性便秘常用子午流注择时穴位温灸包、穴位按摩、穴位贴敷、中药热熨、艾灸、耳穴压豆等。针对功能性便秘病人及其疾病特点应选择最佳的治疗时段和方法,因人、因时和因地制宜,结合辨证施护等灵活运用。此外,应根据临床经验或探索研究功能性便秘预测工具,对长期卧床等功能性便秘高危病人进行预防性治疗。

基于行为改变轮模式的肺康复护理对COPD患者肺康复依从性和健康素养的影响

目的提高慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的肺康复依从性和健康素养。方法选取96例COPD患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组各48例。对照组给予常规护理、健康教育和家庭肺康复指导,试验组实施以行为改变轮模式(BCW)理论为指导的肺康复干预,包括呼吸训练、肌肉放松训练、呼吸操训练、原地踏步和步行训练。比较组干预后6个月的肺康复依从性、健康素养水平、改良英国医学研究委员会呼吸问卷(mMRC)评分、COPD评估测试(CAT)评分和肺功能指标。结果干预后试验组肺康复依从性完全依从的比例(60.4%)优于对照组(25%),2组患者健康素养水平、mMRC评分、CAT评分、肺功能指标均有所改善,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论以BCW理论为指导的肺康复干预方案可有效提高COPD患者的肺康复依从性和健康素养水平,改善患者肺功能和生活质量。