边疆民族地区大学生思想政治状况调查研究——以云南农业大学为例

为把握边疆民族地区大学生思想政治状况的发展趋势,增强高校思想政治教育的针对性和实效性,本文对云南农业大学学生3年来思想政治状况进行了调查研究。通过分析边疆民族地区大学生存在的思想政治问题及其形成原因,为加强边疆民族地区思想政治教育工作,提出了增强思想政治理论课实效性;搭建社会实践平台;加强校园文化建设;关注少数民族学生与家庭经济困难学生的素质提升的对策建议。

大学生学业生涯规划探索与实践--以云南农业大学为例

目前，国内高校普遍缺乏对大学生学业规划进行引导、指导、帮助的专业机构或系统工作，以至于很多学生在大学期间没有明确的学习目标和努力的方向。因此对大学生开展学业生涯规划工作，切实有效帮助学生顺利完成学业就显得十分重要。

地方农科院校大学生创新创业人才培养体系的创建与实践

为了满足建设创新型国家对创新创业人才的需求,自2001年以来,云南农业大学立足地方农科院校办学特色,从人才培养方案切入,不断完善课程体系、实践教学体系、管理制度、保障措施和激励措施,把创新创业教育融入人才培养全过程,逐步构建了大学生创新创业人才培养体系。在实践中,学生的创新创业意识、创新创业精神和就业创业能力显著提高。学校开展的社会实践活动连续17年获团中央、教育部等部门联合表彰。学校连续7年被评为全省高校毕业生就业工作目标责任考核优秀,2012年入选全国高校毕业生就业典型经验50强,被国务院授予"全国就业工作先进单位"。云南农业大学创新创业人才培养体系的构建与实践,为进一步推进创新创业人才培养奠定了坚实的基础,为地方农科院校学生的创新创业教育树立了成功的范例,对农科院校构建符合当前人才培养目标的创新创业教育体系提供了有益的借鉴。

对新疆大学等九所院校少数民族学生心理健康状况调查研究

为准确把握边疆少数民族大学生心理健康状况,本文运用SCL-90症状自评量表,采用随机抽样的方式,对边疆9省少数民族大学生进行心理健康状况进行调查,数据用SPSS13.0进行处理。本次调查检出率为13.5%,与全国青年常模相比边疆少数民族大学生都表现出较多的心理问题;与男生相比女生表现出较多的心理问题;与城镇学生相比农村学生表现出更多的人际关系问题;大四学生的心理问题明显高于其它三个年级;父母的健康状况对大学生的心理健康有明显影响;民族因素和父母的文化程度对大学生的心理健康无显著影响。

出实招 求实效 努力做好新形势下的大学生思想政治教育

针对新时期大学生思想政治教育面临的新形势,按照“解决思想问题与解决实际问题相结合”的基本原则,注重制度建设,谋创新、出实招、求实效,创建班级诚信互助基金、学生工作督导、家校联系通知书、学生工作特色项目、学生民主评议班主任等制度,积极开展大学生思想政治教育,取得良好的效果。

云南与清迈高等农业教育交流与合作探析

从高校发展的内在需求、解决农业难题的外在要求以及自然人文等方面的相似性,探寻云南与清迈高等农业教育交流与合作的基础;从政治和思想因素探讨影响交流与合作存在的障碍;从国家、社会、高校的发展分析了交流与合作的必然趋势;并从"研"与"学"、"产"与"用"等方面来探讨云南与清迈高等农业教育广泛而深入的交流与合作方式。针对云南与清迈的高等农业教育的交流和合作,向政府和农业高校提出了意见和建议。

信息化条件下的大学生思想政治教育创新

随着信息化建设的不断发展,互联网给人们学习和生活方式带来了空前改变。网络上的各类信息对大学生的思想和行为产生了诸多影响,但也给高校大学生思想政治教育带来了新机遇。本文首先从内容不断丰富、方式逐渐多样、手段全面革新三个方面阐述了信息化给大学生思想政治教育带来的新机遇,并在此基础上提出了创新工作思路,构建了"打牢一个基础,搭建五个平台"的网络思想政治教育的新机制。

大学精神推进大学生践行社会主义核心价值观研究

本文通过对云南某高校在校大学生进行问卷调查分析,进行大学精神推进大学生践行社会主义核心价值观的研究。在文化传承、道德提升、教育导向、爱国情怀等方面大学精神与社会主义核心价值观有着很多内在的联系。大学精神不仅有助于校园文化风尚的形成,还有助于高校人才培养、科学研究和社会服务,是践行社会主义核心价值观的现实需要。将大学精神融入学生课堂、校园的精神文化建设、党支部活动、社会实践活动中,这些都是以大学精神推进大学生践行社会主义核心价值观的有效手段。

提高特有民族大学生自我概念水平的研究

采用结合民族文化内容的团体心理辅导,对云南农业大学37名特有民族学生进行为期一年的培训,运用田纳西自我概念量表(TSCS)、自尊量表(SES)对培训效果进行测量,培训后成员自我概念多数因子分及总分、自尊总分显著提高,说明结合民族文化的团体心理辅导模式,能够有效提高特有民族大学生的自我概念水平。

加强边疆民族地区大学生国家认同教育的探讨

边疆民族地区大学生是边疆地区政治、经济、文化和社会建设的中流砥柱,是维护边疆地区和平稳定以及祖国统一的中坚力量。立足文献分析,阐述了国家认同的相关概念,结合边疆民族地区大学生的特点,分析了影响边疆民族地区大学生思想状况的因素及存在的问题,并提出了增强边疆民族地区大学生国家认同感的建议。

普通高校大学生公共体育武术选项课的改革实践研究

武术进入高校公共体育课,是贯彻"中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见"和实现《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》"健康第一"、终身体育、发展学生个性等重要指导思想的重要内容。本文在认识和理解中华传统武术地位和价值基础上,阐述了普通高校开展大学生公共体育武术选项课的现实意义、面临的困境,并提出大学生公共体育武术选项课的改革实践对策。

滇越铁路与云南近代进出口贸易

滇越铁路是指云南昆明到越南河内的一条窄轨铁路 ,是法国侵略云南的见证 ,它的修建对云南近代政治经济、文化产生了巨大作用。本文通过对滇越铁路通车前后云南近代进出口贸易情况的对比 ,论述了滇越铁路的通车对云南近代进出口贸易的影响。

论高校学生工作网上信息资源的组织

文章从分析高校学生工作信息资源类型和特点入手,进一步探讨学生信息资源的网上组织方式,对高校学生处网上信息资源组织工作提出了建议.

新形势下高校学生管理模式构建探讨

探索适应新形势下的学生管理模式,是高校学生管理工作的一个重要课题.建立行之有效的学生管理模式,才能培养出高素质的专门人才,符合社会发展的需要.

司莫拉少数民族村寨旅游对佤族居民主观幸福感影响——基于居民旅游感知视角

为深入探讨少数民族村寨旅游发展与少数民族传统村落居民主观幸福感的关系,本文以云南腾冲司莫拉佤族村为研究案例,构建基于居民旅游感知的主观幸福感影响的实证研究。研究发现:(1)司莫拉当地佤族居民旅游感知主要包括经济、文化和环境的正负面效应六个维度。(2)当地佤族居民对旅游正面效应的感知显著高于负面效应,尤其是旅游经济正面效应和环境正面效应对其主观幸福感的提升作用显著,而文化负效应对幸福感有显著的负向影响。基于上述研究结果和当地发展的实际,针对推动当地旅游业可持续发展和提升居民幸福感给出三点建议:(1)丰富居民旅游参与方式,加深居民旅游参与程度,夯实居民幸福基础。(2)增强文化认同感、规范文明行为、构建和谐的旅游发展环境。(3)推动基建升级,加强生态保育,走绿色旅游之路。

关于提高农业气象学课程教学质量的思考

农业气象学是农学类各专业必修的一门基础课程,主要讲授气象要素光、温、水、气等的分布、变化规律,研究分析它们与农业生产的关系和调控措施。为提高课堂教学效果,本文通过对课堂教学内容的优化整合,结合各专业特点改进教学方法,制订科学合理的考核手段,以满足学生的学习需求为目标,提高学生学习的主动性和积极性,进一步提升学生分析和解决农业生产中相关问题的能力。

提高大学语文教育质量非课堂教学因素论

大学语文教育在学生人文素质和人文精神的培养中占有十分重要的地位。要提高大学语文的教育质量 ,就要加强对大学语文学科的重视和研究。研究中 ,除课堂教学外 ,教育指导思想、教材的质量、教师的素质等很多因素是不能忽视的 。

构建班级班风学风互动机制的实践与研究——以农业体育院校为例

班风和学风的建设是一个高校人才培养的重要环节,也是其教育工作中的一项重要的内容。农业体育院校同样面临班风学风的构建问题。班级是学校的细胞,学校只有加强对班级的管理力度,不断构建积极向上的班风和学风,才能够构建有凝聚力和正能量的班集体。

云南外向型经济：成就·问题·对策

云南外向型经济：成就·问题·对策程厚思，顾继国一、取得的成就改革开放十几年来，云南的外向型经济发展迅速、成效显著，已经成为推动云南国民经济快速发展的一支主要力量。这主要表现在：１、对外贸易规模不断扩大，占国民生产总值的比重不断提高。１９９４年，云南全...