普通财经类院校中工科专业大学生就业意向调研报告——以云南财经大学信息学院为例

"备考型"就业取代"实习应聘型"就业成为当代工科学生毕业就业新模式,由此产生的慢就业、缓就业等问题对高校就业工作和社会人才需求产生严重不利影响。本文通过对工科学院全部毕业生进行就业意向调研,发现学校专业发展教育乏力、就业指导教育薄弱以及毕业生自我定位不清、功利和利己主义盛行是产生上述问题的主要原因,因此针对性地提出精准服务指导学生就业等措施,以期从根源破解学生慢就业、缓就业的难题,为做好财经类院校中工科专业就业工作提供经验。

信息管理与信息系统专业信息技术课程的设置与探讨——基于云南财经大学的专业建设经验

本文通过分析信息管理与信息系统专业的培养目标与要求,立足专业内涵和学校实际,结合市场需求,提出该专业信息技术课程的设置需适应技术与应用需求发展,注重与管理应用结合,提高实践课程比例和要求,并据此设计了课程方案。

高校校园网用户满意度影响因素实证研究——以云南财经大学为例

随着现代教育信息化的发展和互联网技术的广泛应用,高校校园网成为了高校师生获取校内外信息资源和互联网信息资源的重要入口,同时也是高校对外展现和宣传学校的有效手段。因此,国内外大多数高校都建立了具有自身特点的校园网。然而,由于高校校园网具有资源共享、信息交流、协同工作等基本功能,使用过程中还有许多问题需要解决,所以为了进一步了解高校校园网建设与发展中存在的问题,文章从用户满意度相关理论研究的基础出发,采用文献分析、问卷调查和统计分析等研究方法,以云南财经大学校园网的用户满意度研究为例,通过现有的高校校园网满意度相关研究成果,对云南财经大学校园网用户满意度影响因素进行研究。为高校校园网管理部门及相关领导提供校园网建设的参考建议,使其能够不断改进服务质量,提高工作效率。

大学计算机基础基于微课的混合式教学模式探索——基于云南财经大学课程教学经验

越来越多的高校开始重视大学计算机基础课程的教学。针对目前分级教学的不足,根据多年的课程教学经验,结合云南财经大学的实际情况,提出了微课结合翻转课堂的教学模式。并讨论了这种教学模式实施的可行性及方法。这样组织教学,既能提高教师的职业技能,又能满足学生学习的需求。但在具体实施中还有需进一步研究的问题。

农村信息化服务模式研究——以云南省“数字乡村”为例

以云南省的15个县市农村地区的抽样调查数据和"数字乡村"平台的数据库为基础,利用PPS抽样和结构方程模型对云南省农村信息化的服务模式进行了分析。研究发现,云南省的农村信息化与经济发展具有一定的空间差异,特别是"数字鸿沟"明显,农村信息化的建设速度远远超过了信息化应用的速度,农村的信息化需求还比较低,农民对信息化技术的使用具有较高的感知风险。基于此,提出以农户为服务中心,企业、政府和涉农机构协同分工的农村信息服务模式,对西部偏远欠发达地区的信息化发展具有重要的意义。

财经类院校信息与计算科学专业建设的思考

结合财经类院校的特点,探讨了信息与计算科学专业的发展现状、专业内涵、专业建设、课程设置和实践教学等问题,提出了“强基础、重应用、多分支、树特色”的复合应用型人才培养模式。

基于TAM的云南农村信息化应用影响因素研究

云南农村信息化可以有效促进云南农业现代化,提高农村居民收入,促进社会和谐发展。近年来,云南实施了一系列农村信息化工程,特别是基础建设方面取得长足进步,但应用效果并没有达到预期。研究以技术接受模型为基础,将感知成本与个体创新作为新的外部变量引入。结果发现,感知有用性和感知易用性是云南农村信息化应用采纳的关键影响因素;同时,感知成本和个体创新对云南农村信息化应用的采纳也有一定影响。

基于信息应用的财经专业管理信息系统课程教学改革

管理信息系统是高校财经专业的一门专业基础课程。其课程内容综合了计算机科学、管理科学、系统工程等多方面的知识,对财经专业的学生说,技术性较强,同时要求教师不仅要有理论功底,还要有较强的实践经验,因此普遍存在教学效果不佳的情况。笔者结合多年来从事管理信息系统课程教学积累的授课经验,通过分析当前财经专业管理信息系统教学过程中存在的主要问题,从不同专业、行业、教学手段、改革考核方式、教师培养等方面提出了改革的建议与措施,以期提高财经专业管理信息系统课程的教学质量。

云南农机信息查询系统的开发研究

农机信息查询是农机信息化的重要组成部分,是实现资源共享的重要举措,农机查询系统能够提供快速、高效的农机信息服务。为此,针对云南省农机信息化发展的现状以及农户对农机信息查询的需求,运用Ac-cess数据库软件,开发了云南农机信息查询系统。考虑用户群体主要是农业从业人员,应设计操作简单实用的用户界面,方便使用和查询。农机查询系统的开发与实现,可提升农机信息化服务水平,将有效提高农机的利用率,进一步推进云南省农业机械化和农业现代化进程。

谈财经类院校大学计算机基础课教学改革

财经类院校大学计算机基础教学改革,重点在教学中突出财经类大学的专业特点,使大学计算机课的教学内容与学生专业应用联系得更加紧密,根据财经类大学各专业的特点,适当增加相关教学内容,如在经济和管理类科专业的教学中,可以增加Excel在经济和管理中的应用等内容,对于营销专业的学生,补充Excel在采购和销售中的应用等。并提出与之相适应的教学方法和考试方法的改革措施。

用信息熵度量软件项目人员流动风险

风险能导致软件项目失败,从而给企业带来损失;它是软件工程的研究热点之一,人员流动风险是软件项目过程中的重大风险,然而却很少有人关注。信息熵能有效度量子系统的均匀程度,提出一种基于信息熵的定量的人员流动风险度量模型;人员对软件项目的影响越均匀,风险越小,否则,关键人员的流动将对项目造成重大影响。不仅论述了模型的合理性,而且给出了模型实例,模型中需要的数据可从企业内部获得。实践表明该模型科学合理,可以作为企业控制软件项目人员流动风险的依据。

高校考试管理信息系统的设计和实现

开发一个高校考试管理系统,包括考试、补考和重修。以UML建模驱动系统的开发过程,即使用用例图描述系统的需求,使用类图描述系统的静态结构,使用状态图描述系统的状态变化。使用C#和ASP.NET编程,系统运行在微软.NET框架上。

大学生手机阅读满意度调查与分析

本文利用李克特量表式问卷对昆明高校600个大学生样本进行手机阅读满意度调查。调查发现手机阅读、电脑阅读与纸质阅读,大学生各有偏好。大学生手机阅读的总体满意程度表现为中等水平,满意度情况整体积极,但对内容、版面设计、网速等方面的满意度相对较低。目前的阅读资源满足读者阅读需求方面尚有较大的提升空间。

信息熵在软件领域中的应用研究现状

本文介绍了软件领域中的各种熵的基本概念及其应用,系统地归纳总结了信息熵在软件领域中的国内外研究现状,发现图像处理、模式识别与工人智能、网络与信息安全、数据挖掘等是信息熵的几个热点应用领域,最后指出用信息熵理论和方法研究软件项目管理是一个值得深入探索的问题。

基于Web2·0的中小企业知识联盟信息系统架构研究

随着人们对知识管理研究的深入,知识联盟也得到了广泛的关注。本文讨论了中小企业知识联盟存在的问题。为更好的解决这些问题,本文提出了在中小企业知识联盟中运用Web2.0的典型应用Blog(博客)、Wiki(维基)、SNS(社会化网络服务)等,建立基于Web2.0的中小企业知识联盟信息系统架构,进而更好的发挥中小企业知识联盟的作用。

企业信息中心容灾建设

研究容灾系统的建设原则,结合企业信息中心基本功能与国家标准,系统分析企业信息中心中的数据容灾模式,并提出建设性的方案。

基于数据挖掘技术的财务管理信息系统模型

利用现代数据仓库(Data W arehouse)与数据挖掘(Data M in ing)技术,采用了业务事件驱动的体系结构,探讨了一种基于数据挖掘技术的财务管理信息系统模型,该模型既能使数据仓库、数据挖掘技术在决策支持方面的能力得以发挥,又能使企业财务信息与非财务信息得以充分有效的利用.

基于文本排版格式的信息隐藏方法比较研究

信息隐藏技术已日渐成为信息安全领域研究的热点,通常利用图像、声音、视频、文本等文档作为载体进行信息隐藏,而其中由于文本文件冗余量小,因此实现上较难。但是文本文件又是最常用的文件形式,因此基于文本文件的信息隐藏研究是有意义的。本文以同一篇Word文档为例,通过实验实现利用不同排版格式进行信息隐藏,并对它们进行比较,总结出它们的优劣,最后指出未来利用文本文件实现信息隐藏的研究方向。

社会网络分析在大学生群体管理中的应用实证研究

基于社会网络分析的优势,对多个同学组成群体的点度中心度、中间中心度、接近中心度等指标进行分析,寻找群体中谁是关键人物等潜在的信息。结果证明,在该网络中受欢迎程度高的行动者充当网络中的领导人,更有利于该网络群体中各项活动的管理与组织。同时,用社会网络视角和方法对某一个特定的社会群体进行分析,还可清楚看到谁在网络中充当"中间人"的角色,即对整个网络从各个方面都能有了解,最终达到更有效地对群体进行管理的目的。

自愿性会计信息披露:临界水平、选择性与管制支持

文章讨论了会计信息披露制度的演进过程,并将自愿性会计信息披露与强制性会计信息披露置于该过程来考察,提出两种争论不休的披露观点在经济本质上具有共性。通过分析企业清算价值和相关会计信息变量的分布,证明了自愿性会计信息披露存在临界水平,使自愿会计信息披露表现出选择性特征。分析指出,自愿性会计信息披露的选择性特征,支持了强制性会计信息披露的管制需求。因而,会计信息披露制度的安排,不应在自愿性和强制性之间进行不相容选择,而更重要的是在非管制条件下的效率损失、管制条件下的收益和管制成本三者之间进行权衡。