关于井冈山革命根据地史研究刍议

2016年2月,习近平总书记视察井冈山时发表重要讲话,他紧密结合新的时代条件高度概括了井冈山精神的科学内涵:坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利。他深情指出:井冈山是中国革命的摇篮,井冈山道路是马克思主义中国化的经典之作,井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神。

将井冈山精神融入“三全育人”模式的实践与思考——以井冈山大学研究生思想政治教育工作为例

"三全育人"模式以其全员联动、全程跟进、全方位展开的系统性而成为新时代高校思想政治工作的主导模式。该模式能够多次得到党和国家的大力倡导与推动,具有其内在的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑为基础。对照新时代高校思想政治工作要求,井冈山大学积极探索将地方红色资源转化为教育教学资源,将井冈山精神有机融入在"三全育人"模式中,并形成全员全程全方位的育人体系。在探索实践中,井冈山大学做到遵循研究生成长规律、深化协调育人机制、强化监督考核,充分发挥"三全育人"模式的育人效能。

农村受众大众媒介接触与利用研究——以井冈山区域为例

中国发展的关键在于农村的发展,"三农"问题业已成为社会焦点。信息化时代下媒介对社会生活的渗透涉及方方面面,媒介在完善自我、促进农村及整个社会的发展进程中起着助推器的作用。运用实证研究方法,选择井冈山区域农村作为研究对象,考察农村受众与媒介的接触行为、内容及其偏好,探讨大众传媒在农村的传播现状及其利用程度,以优化传播效果。

井冈山革命根据地文字使用状况及其当代启示

井冈山革命根据地的文字使用状况,呈现出如下主要特点:第一,异体字、简体字使用倾向较为明显,主要体现在"红、级、国、农、苏、联、党、实"等常用字上,且较之同期其他区域频次要高;第二,繁体字、异体字、简体字交错使用,错别字较多,这是受其客观条件、历史因素的影响,首先是书写者与接受者的文化水平极其有限,其次是书写工具简陋所致;第三,简体字使用有其阶段性、传承性和群众性,简体字主要在民间流行,在书法上有其历史渊源。这些对新中国简化字的推行起了重要启示作用:在尊重文字历史的基础上,走群众路线,满足最广大工农群众的文字与文化需求;"写简识繁"是目前解决繁简之争的一条有效途径。

井冈山及中央苏区时期朱德的精神风范和优良作风

在井冈山和中央苏区时期,朱德作为红军主要领导人之一,直接参与领导了革命根据地各项建设工作,体现了他崇高的精神风范和优良作风。从南昌起义到上井冈山,体现了朱德崇高的理想与坚定的信念;朱德和毛泽东共同创制游击战争"十六字诀",创建新型人民军队;和士兵同甘共苦,"伙夫头"成了朱德军长的雅号;朱德注重调查研究,成为坚持实事求是原则的典范;朱德以身示范,建立"真是和兄弟一样"的军民情深关系。朱德的崇高风范和优良作风,永远是激励我们前进的精神支柱和强大动力,具有永恒的时代价值,值得接续传承弘扬和不断发展创新。

新时代条件下传承弘扬井冈山精神的对策建议

井冈山精神是跨越时空的伟大精神。在新的时代条件下,我们要以习近平总书记关于井冈山精神的重要讲话精神为指导,紧密结合经济社会和文化建设发展实际,进一步加强理论探索与实践创新,不断为井冈山精神注入新鲜活力;要全面理解井冈山精神的科学内涵及其时代价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦和"两个一百年"奋斗目标,主动适应经济发展新常态,开展"三严三实"教育,协调推进"四个全面"战略布局,全面实施创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,为治国理政和党的建设以及江西的"绿色崛起"等,提供精神动力,文化支撑和信念定力;要以宣传弘扬井冈山精神作为理念信念和道德教育的核心内容,以全面深井冈山精神研究与协同创新作为传承弘扬井冈山精神的主要路径。

农村受众媒介素养教育体系建构初探——以井冈山区域调查为例

我国农村受众媒介素养的提升,是社会转型时期的迫切需要。农村受众媒介素养教育是一项社会系统工程,需各方配合与协调。本文在定量研究的基础上,从政府、传媒、学校、家庭以及农民自身建设的角度提出建构农村受众媒介素养教育体系的初步设想,以逐步建立起符合中国语境的媒介素养理论和实践体系。

井冈山和中央苏区时期毛泽东的社会建设思想及其当代价值

在井冈山和中央苏区时期,毛泽东是共产党、苏维埃政府和红军的主要领导人,在领导开展苏区各项建设中形成了丰富的社会建设思想,主要有:"水利是农业的命脉";培植森林;"一切群众的实际生活问题,都是我们应当注意的问题"等。毛泽东在井冈山和中央苏区时期的社会建设思想及其实践,在新的历史条件下仍然具有重要的时代价值和深刻的现实启示,即社会建设必须考虑社会环境;需要立法建设、合理规划和依法行政;军人保障是社会保障的永恒主题;改善民生是社会建设的重点;社会建设是一个系统工程,需要构建体系;社会效益是社会建设的最高准则,要始终从人民利益出发搞好社会建设。

井冈山革命根据地法制建设的特点

井冈山革命根据地的革命法制建设,是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家在井冈山时期革命斗争实践和理论活动的重要组成部分,制定和颁发了《井冈山土地法》《遂川县苏维埃政府布告》《红军第四军司令部布告》《告绿林弟兄书》《告商人及知识分子》,以及中央通告、湖南省委训令、江西省委通告等一系列法令法规文件,形成了人民宪法、土地法、军事法、经济法、劳动法、婚姻法、选举法、行政法、刑法、税法、商法和社会保障法等法科门类的雏形,具有原创性、革命性、阶级性、针对性和公正性等特点,为人民民主专政和新民主主义革命法制建设奠定了第一块重要的基石,是新中国法制建设的直接理论渊源。

论井冈山与湘鄂赣革命根据地的关系

毛泽东在江西铜鼓领导发动湘赣边秋收起义并率领部队向井冈山进军,奠定了井冈山与湘鄂赣革命根据地联系的基础;红五军上井冈山不仅增强了井冈山革命武装力量,而且加深了井冈山与湘鄂赣革命根据地的紧密联系;红五军编入红四军后守卫井冈山,有力配合了红四军主力的军事行动;红五军回到湘鄂赣边区,带回井冈山革命根据地的成功经验,创建和发展了湘鄂赣革命根据地;中共中央的推荐和介绍,促进了井冈山与湘鄂赣革命根据地的联系;彭德怀、滕代远等红军将领既为恢复发展井冈山革命根据地作出了杰出贡献,又是创建和发展湘鄂赣革命根据地的主要领导人。

井冈山革命斗争时期的干部教育

井冈山革命斗争时期的干部教育是培养我党我军干部的伟大实践,其理想信念坚定、服务大局的教育理念,与革命实践紧密结合、学以致用的教育内容,灵活实用的教育机制,多样实效的教育方法方式,都是在缺乏足够外援的情况下,自力更生、开拓创新出来的。

井冈山斗争时期的理论创新及其启示

井冈山斗争开创了中国革命的新道路——井冈山道路,也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家对中国革命理论进行创新的开始。井冈山斗争时期的创新理论明确了中国革命的舞台、基地、途径和中国革命所必须依靠的主要力量,对中国共产党的建设和人民军队的建设进行了有价值的探索,奠定了建党建军的理论基石。井冈山斗争时期创新理论是马克思主义中国化的初始成果,是我党和中华民族的巨大精神财富。

井冈山和中央苏区时期朱德的经济建设思想与现实启示

在井冈山和中央苏区时期，朱德曾任红四军军长、红一军团军团长、红一方面军总指挥、红军总司令、中革军委主席等重要领导职务，是根据地和红军部队主要领导人之一，直接参与领导了革命根据地的经济建设工作．形成了新颖实用的经济民主思想和军事经济思想，为革命根据地的创建、巩固和发展作出了重要贡献。

井冈山和中央苏区时期党的社会工作历史经验与当代启示

井冈山和中央苏区时期党的社会工作是中华人民共和国社会工作的历史渊源,积累了许多宝贵的历史经验,主要有:建立革命统一战线,将农民自卫军改造升编为工农红军;改造绿林游民,扩大群众基础;实施社会保障工作,改善民生状况;推进先进文化教育,塑造社会新人;开展邮政交通建设,造福苏区人民;克服"左"倾错误,稳定社会秩序等。其成功经验,至今仍然有借鉴启示意义。即坚持以人为本、以德为先的社会工作理念;以思想教育为先导,通过群众路线做好社会工作;一切从实际出发,注重调查研究,不断创新社会工作方式方法;加强社会工作专业人才培养训练,建设一支高素质的社会工作队伍等。让跨越时空的井冈山精神和苏区精神在新时代条件下的社会工作中永远放射出新的光芒!

试论井冈山精神是毛泽东思想的重要组成部分

井冈山精神与毛泽东思想都是孕育和形成于上世纪20年代末的井冈山斗争的实践中,都源自于毛泽东同志对中国革命规律的探索和实践;在内涵上,它们都贯穿了实事求是、群众路线、独立自主的观点;明确井冈山精神是毛泽东思想的重要组成部分,对于指导今后的改革发展、精神文明建设以及党的建设具有重大的现实意义。

论仁化与井冈山革命根据地的关系

朱德部队上井冈山前夕到仁化开展农民运动;参加井冈山革命斗争的红五军到仁化游击;谭甫仁等仁化英杰参加了井冈山革命斗争。仁化与井冈山革命斗争紧密相连,是井冈山革命斗争的重要组成部分,仁化人民为井冈山革命根据地的创建、巩固和发展作出了重要贡献。

文学地理学视域下欧阳修茶诗创作研究

欧阳修既生活于茶文化发展的高峰期宋代,又是独步天下的文学泰斗。他既长于文学,又精于茶事,以其茶诗为研究对象,具有典型意义。从文学地理学视域下审视欧阳修茶诗创作,探究自然环境、人文环境和文学创造空间对茶诗创作的影响,有助于我们梳理茶文学发展历史,为茶文化研究开辟新的视角。

迷惘·批判·认同:市场经济视域下的大学叙事类型

新时期以来,中国经历了从计划经济向市场经济的巨大转型,大学的教育理念、结构体系与培养模式都发生了重要转变,大学叙事小说创作也因此受到了全面而深刻的影响。众多创作主体在对大学的书写中,表现了大学知识分子在转型过程中的生存状态与精神境遇,呈现出不同的叙事类型:从最初描绘商品经济对大学教育秩序冲击影响的迷惘,到对经济影响下功利主义导致大学各种乱象的批判,再到对大学教育主动与市场经济接轨的认同。不同的叙事类型折射出市场经济影响下大学教育理念、伦理情感与文学观念的发展转变。

李东阳与闽人交游及文学思想的传播

李东阳以明确的文学理念、杰出的文学创作和身居高位的地位优势,领导茶陵派长达五十年,其影响力辐射到全国各个地方。李东阳的文学思想随着闽籍茶陵派成员的传播,带动了闽中文风的转变并推动了闽中文学的历史进程。考察李东阳与闽人交游及文学思想的传播,有助于深入茶陵派研究和地域文学研究。