着眼于全面提升教学水平——公安部警犬技术学校教学工作纪实

2006年以来，公安部警犬技术学校警犬技术教研室编写了6本教材和教程，修订了教学大纲，设计了教案模板，制定了室外教学操课模式，完成了各种题库的建设；2项部级课题通过了鉴定，在不同刊物上发表论文30余篇；《警犬训练学》被评为中国刑警学院院级精品课，填补了公安部警犬技术学校此项工作的空白；圆满完成了首届本科专业的教学任务，顺利通过了“新增专业”、“双基实验室”和“学士学位评估”，取得了明显的成绩。

公安部向内蒙古六十年大庆安保工作赠送警犬

内蒙古自治区成立于1947年，是在中国共产党领导下，新中国成立的我国第一个少数民族自治区。2007年是内蒙古自治区成立60周年，届时将举行隆重的庆祝活动。60年来，在中国共产党的领导下，在党的民族区域自治政策的光辉照耀下，全区各族人民同心同德，奋发图强，经济建设和各项社会事业取得了巨大成就，内蒙古的面貌发生了翻天覆地的变化。举办自治区成立60周年庆祝，对于向全国和全世界展示内蒙古团结进步事业的巨大成就和崭新面貌，昭示党的民族区域自治制度在内蒙古取得的伟大胜利，团结动员全区各族人民在新的历史条件下进一步发扬民族团结进步的光荣传统，努力开创改革开放和现代化建设事业新局面，具有十分重要的作用。而对于公安机关来说，做好庆祝活动的安全保卫工作，确保庆祝活动的圆满完成，是义不容辞的责任。

公安法律文书在警犬技术使用中的作用

公安法律文书是公安应用文的重要组成部分,具体是指公安机关在执行办案过程中使用的一系列公安应用文书,主要包括:刑事案件立案阶段的文书,如:现场勘察笔录、立案报告;刑事案件侦破阶段的文书,如:侦察实验笔录、鉴定书;刑事案件预审阶段的文书,如:询问笔录、结案报告;刑事案件复查阶段的文书、治安文书、处罚文书、劳动教养文书等。警犬技术是利用警犬进行刑事侦查、搜毒、搜爆、治安防范等工作时积累的经验,是一种具体的操作技巧。

警犬技术教学现状浅析及发展的方向

我国警犬技术教学工作和警犬技术的应用与发展相生相伴,休戚相关。教学是为了普及、推广及在刑侦工作中应用这门特殊的技术,警犬技术的逐步发展也在不断地推动着整个教学培训工作。

警犬气味鉴别技术在辅助认定驾驶员中的应用

我国近年来各地频发交通肇事弃车逃逸找人顶包案件,由于"顶包者"在驾驶过程中会在方向盘、脚踏板等处遗留下气味,使用警犬气味鉴别技术可以进行较为准确的检验,从而认定或排除嫌疑人,辅助案件的调查,使一些证据不足而无法确认交通肇事后弃车逃逸案件得以顺利破案。

警犬技术与现场勘查技术

现场勘查工作是侦查工作的初始，它的成功与否直接关系到侦查破案的成败。随着现代科学技术的快速发展，公民整体文化素质的普遍提高，以及媒介的传播，犯罪对策学中的有关知识越来越多的已被犯罪分子所熟悉掌握。这就使犯罪手段和犯罪技能不断地发生变化。对此，作为刑事技术部门，必须清楚地认识到，任何一个专业部门只有做到全面、细致、准确的处理好每一个现场，在现场勘查中充分发挥专业技术的特点，协同配合，优势互补，整体运作，才能提高现场留下的痕迹物证的利用率，达到快速破案的目的。勘查的痕迹物证与警犬技术相结合，

公安高等教育刑事技术专业CDIO实践教学模式研究

本文根据公安实战工作对刑事技术人才知识技能与综合素质的具体需求，将新型工程人才培养模式中的CDIO教育理念与刑事技术专业实最教学相结合，提出了公安高等教育刑事技术专业CDIO实践教学模式。

警犬搜捕技术在林地环境的训练和使用方法应用研究

通过对警犬搜捕技术在林地环境条件的应用研究,系统地分析和总结其规律和特点,规范其在该环境条件的训练方法和使用规范,结合围捕案件多警种协同作战模式,建立林地环境警犬搜捕与其他警力支援的战术配合。为搜捕犬参与围捕案件侦破工作提供技术支持,提高搜捕犬现场使用率和起作用率。

酷爱警犬的县公安局长

河北省玉田县公安局长刘万里酷爱警犬，把养犬、训犬、用犬视为刑侦工作的重要组成部分。

以人民警察核心价值观引领警犬技术职业教育的几点思考

在警犬技术职业教育中,"忠诚、为民、公正、廉洁"的人民警察核心价值观是警犬技术人员认真履行职责的精神支柱,是推动警犬技术职业教育发展的力量源泉。以公安部党委关于学习和践行人民警察核心价值观的相关文件为指导,分析以人民警察核心价值观引领警犬技术职业教育的必要性和重要性,结合时代特征和工作需要阐述具体内容,探索践行人民警察核心价值观的现实路径,既是弘扬人民警察核心价值观的题中应有之意,也符合警犬技术职业教育科学发展的现实需要。

从两次安保活动谈警犬技术与工兵在防爆安检中的配合

随着我国社会经济的不断发展和国际地位的提升,各类大型活动的频繁举办不仅促进了文化交流和经济交往,也给防爆安检工作带来新的挑战和难题。警犬和工兵作为防爆安检工作的主要力量,在工作中如何密切配合是防爆安检工作顺利完成的重要保障。2015年北京"两大安保"及2016年G20杭州峰会安检工作中警犬和工兵相互配合,圆满完成了安保工作,但也暴露出一些问题。在今后警犬与工兵的配合中,一是要事前积极沟通,多方组织协调;二是现场分工明确,个人责任清楚;三是临场使用有序,搭配科学合理;四是强化训练效果、加强模拟演练。

试论“案例教学模式”在警犬技术专业教学训练中的运用

一、推广"案例教学模式"的目的警犬技术作为一门应用类学科,在教学过程中,教师应坚持"接近实际、突出实战、注重实效"的思路。既要对学生讲授警犬技术基本理论知识和训练方法,也要研究讨论新形势下各种案例的新特点、新问题,更要向学生讲解在实际案例中如何使用警犬技术,培养学生对案例的独立思考与分析能力。通过采用案例教学模式,可以启发学生独立思考能力、提升警犬技术教学训练水平。

大连市公安局的警犬使用新模式

大连市公安局在警犬工作体制改革中立足实践、锐意进取，积极探索适合本地特点的警犬使用模式。

爆炸勒索案件中警犬技术应用研究

爆炸勒索案件一旦发生,不仅严重干扰社会秩序和人们生活,还存在巨大的潜在危险。犯罪现场中爆炸装置的不确定性使危险更加严重。快速清除现场潜在危险是公安机关处置此类案件的首要任务。警犬技术是当今搜爆队伍中的主力军,具有快速、准确、高效的特点。为提高搜索效率,最大限度的保障带犬民警及警犬的安全,带犬民警在搜爆过程中必须严格遵循科学的搜爆程序。

浅谈如何提高警犬技术训练教学课的效果

警犬技术训练教学课是警犬技术专业课程中必不可少的一门课程，具有实践技术性强、教学方式灵活多变等特点，课堂组成部分由教师、学生、警犬三方构成。在教学过程中，教学内容需要教师采取一定的方式通过学生以及警犬的特定行为反映出来，这需要人与人之间、人与犬之间长期的训练磨合。为了在有限的课时内完成教学计划，要充分考虑学生所带的警犬本身的生物性特征，

提升警犬技术“四个服务”能力的思考

随着社会动态化、信息化深入发展,社会稳定问题的联动性、敏感性明显增强,面对违法犯罪活动日益凸显的社会治安形势,警犬技术工作部门应牢固树立“一切面向实战,一切为了实战”的理念,以警犬技术“四个服务”为目标,着力构建体现警犬技术特点、符合实战要求的警犬技术工作机制,不断推动警犬技术“四个服务”能力建设,从而促进警犬技术不断健康稳步发展。

警犬技术专业训练课“直观教材”的建设构想

警犬技术专业训练课是一门操作性很强的课程，要求学生能够熟练运用相关知识和技能完成对警犬的训练。警犬训练在操作过程中的关键环节包括运用合理的训练方法，恰当地掌握刺激时机，使用合适的刺激强度，选择相关的训练环境等。警犬训练课程这种操作性很强的课程要求必须具有很强的直观教学教材相配合，而目前警犬训练课程的教材仍然采用传统的文字形式，这种文字形式的教材在某种条件下很难准确的阐述清楚教学内容，特别是在结合不同犬的个体差异时更显得不够直观。