西部工科院校环境设计专业人才培养特色研究——以兰州交通大学环境设计专业建设为例

如何办好专业,培养出适应社会需要的高素质专业人才是教育工作者和业内人士普遍关注和思考的内容,是一项十分重要的研究课题。通过对西部工科院校环境设计人才培养现状和国家经济发展战略对环境设计专业的影响分析,阐述了构建高校环境设计人才培养特色的重要性;并结合兰州交通大学的特点及资源条件,积极探索环境设计专业建设和发展的思路和观点,优化人才培养方案,形成具有鲜明特色的西部工科院校人才培养体系。

艺术设计教育如何从混沌中走出——对当代艺术设计教育的一点探析

近几年,我国艺术设计教育在迅速的发展,但是由于对艺术设计教育的认识不够明确,在教学中只重视技法的训练,而忽视了创新思维的培养,在盲目地扩招、批量化的培养、模式化的教学,标准化的能力的指引下,使培养出的学生质量日益下降。本文着重分析了艺术设计教育目前存在的严重问题,提出了对艺术设计教育的几点建议,希望重构艺术设计教育体系,使艺术设计教育真正成为具有中国特色、区域特色的新学科。

现代艺术设计的基本特征及其对社会经济活动的影响

随着人类社会对产品文化品位、审美价值、精神需求的不断增加,以及艺术设计理论与实践的深入,现代艺术设计呈现出了五大基本特征:贯穿美的原则;科技与艺术结合;明确的消费者定位;超前性;经济性。具备了五大特征的艺术设计对社会经济活动在生产、交换、消费、分工、贸易等方面正在产生越来越重大的影响。

谈构建艺术设计专业创新思维教学体系

中国的艺术设计教育一直是以纯艺术的美术教育和传统工艺美术教育为基础的方式来进行的,缺乏一个面向艺术设计的基础教学体系,尚需构建起创新思维课程教学体系,在艺术设计教学中围绕人才培养目标而形成的创新思维教育理念与教学内容、教学方法和手段互相联系而构成的一个教学整体。要围绕人才培养目标强化设计创新思维意识。

基于兰州城市交通拥堵现状的导向标识系统设计研究

近年来,兰州市交通越来越堵,严重制约了城市的可持续发展,引发了众多学科学者广泛的研究与讨论。从目前地形结构特点来看,兰州是典型的河谷阶地城市,城区东西较长,南北狭窄且受到皋兰山、白塔山的阻挡,城区道路无法向外扩展。因此,必须通过合理、有效的疏导交通流来缓解交通拥堵。清晰、完整、科学、规范的交通导向标识系统是兰州城市交通疏导的灵魂。本文首先深入分析了兰州市目前交通拥堵现状和成因,研究了兰州市的城市交通导向标识系统建设的现状及其在兰州市交通拥堵疏导过程中所起的重要作用。在此基础上,制定了兰州市交通导向标识系统的设计原则,从而以更高效的疏导交通流来缓解兰州城市的交通拥堵。

艺术设计基础课程在包装设计教学中的作用探讨

包装的根本目的是销售,主要是通过信息传达的方式达到销售的目的,而信息传达的主要手段之一就是艺术设计。因此,在包装设计教学中开设艺术设计基础课程,能够培养学生传达信息的艺术手段。此外,艺术设计基础课程能够为学生提供大量的形象资料,有利于学生思维的启发,能够培养学生的判断能力和表现技巧。文章通过分析包装设计教学的现状,进而分析艺术设计基础课程在包装设计教学中的作用。

如何构建艺术设计专业创新思维课程体系

构建高等艺术设计专业创新思维课程教学体系,首先要围绕人才培养目标,强化设计创新思维意识。在教学组织上,从教学内容、教学方法和手段上尽可能缩短与创新思维的切合,使创新思维教学逐步成为艺术设计体系中的有机组成部分,使创新思维教学成为具有鲜明特色的高等艺术设计专业的必要手段。在充分分析了艺术设计创新思维课程教学体系重要性后,着重提出了构建艺术设计创新思维课程教学体系的几点思路,通过教学实践的改革与发展,构建有高等艺术教育鲜明特色的符合于时代精神的教学体系。

艺术设计本科导师制培养体系初探

艺术设计教育崇尚个性培养、传统艺术教育偏爱师徒传承,艺术对于自由和解放的终极渴望内在地连接了艺术教育与导师制。导师制因其师生规模较小、联系紧密,在艺术设计本科教育中具有"因材施教、言传身教"的教育观念,"教书育人"的教育内容,"授之以渔、人际传播、自由空间"的教育方式,有效地补充了现代学校系统施教的艺术设计教育中出现的问题。

艺术设计专业学生的创新主体意识研究

通过研究艺术设计专业学生的思维特点及行为特点,进一步分析艺术生的创新思维特点,提出从培养和强化艺术设计专业学生的视觉思维感受能力和视觉信息的捕捉能力,培养学生发散思维的外延性和扩展性,构建多学科知识体系等三方面提升艺术设计专业学生的创新意识,增强学生的创造力。

艺术设计专业大数据处理必要性研究

文章针对艺术设计专业数据管理中出现的实际问题,根据专业数据量大、查询分析复杂等特征,深入探讨云计算、云存储及大数据技术在艺术设计专业中的具体应用和面临的问题,同时,介绍了当前与艺术设计专业结合并且可以直接使用的数据处理方法与架构,为艺术设计专业的数据存储与分析提出了一种比较实用的建议,帮助专业建构一个稳定安全而且适用的数据环境。

探析艺术设计专业学生创新和实践能力的培养

结合实际,谈谈艺术设计专业学生创新和实践能力的培养。

电脑游戏对艺术设计教学的启发

文章通过研究电脑游戏的积极因素和探讨电脑游戏潜在的教学价值,并结合艺术设计教育的特点,阐述了电脑游戏对艺术设计教育的启发作用,旨在艺术设计教学中真正达到"寓教于乐",优化教学的效果。

城市规划中专业化与人性化设计探微——兰海高速兰州南收费站交通事故引发的思考

城市规划是关乎城市未来发展和每一位市民生活的百年大计,在对城市进行规划与建设时,必须坚持以人为本的思想,仔细考量、慎重决策。本文以兰海高速兰州南收费站交通事故为例,通过分析事故原因,阐述对专业化和人性化设计的理解,并提出相应对策,希望能够引起相关设计人员和管理部门的重视,从而创造出更加安全、舒适、宜居的城市环境。

城市交通道路景观规划设计初探——以西安市东湖路为例

本文按照景观生态学和城市大园林理论,通过对西安市东湖路设计具体案例的解析,对其原有生态、已建成景观、特别是水体资源进行有益的发掘和积极的组织利用,按照可持续发展原则进行生态恢复性设计,建立科学的人工植物群落,将其建设成为富有诗情画意、具有西安城区特色和独特风光的生态景观走廊。总结出城市道路景观应考虑人与自然合理共生,强调生态种植应综合平衡多样性、观赏性与经济性,避免盲目追求新潮。

穿越传统与现代的书法艺术——浅析如何将书法艺术更好地应用到现代平面设计中

中国现代平面设计真正的兴起于20世纪80年代初,伴随着艺术设计学科的建立而不断完善。随着中国平面设计的成熟和发展,众多的中国平面设计师将更多关注的目光投向了中国传统文化的挖掘上。中国平面设计的学习者和研究者,已经在有意识或无意识地吸取汉字书法及其各种艺术形式的营养,并取得了一些成果。借鉴传统元素进行现代平面设计,并不是就传统视觉元素,进行简单的拼装与组合,而是需要将这些传统的精髓挖掘出来并赋予新文化理念,这就需要设计师去了解和认识中华民族优秀的传统文化,在设计领域中走出一条属于中国风格的设计之路。

敦煌色彩艺术的美学价值挖掘与高校美育——以设计基础的教学与创新为例

设计基础是艺术专业学生的必修课,也是艺术设计类专业的基础课之一。兰州交通大学艺术设计学院的设计基础课程教学以中央美术学院基础课程的教学理念为依托,结合敦煌色彩的形制与内容,从形式、内容、方法、媒介等方面引导学生构建系统、全面的思维模式。课程以单元教学设计打破思维定式,紧密结合工匠精神,引导学生融会贯通设计思维与手绘效果的统一、色彩表现与传统文化的合理表达,实现构思在二维与三维之间的空间转换、传统文化元素在综合材料中的再设计,让学生通过二维、色彩和三维形式依次开展理论学习与设计实践,将现代设计理念和传统文化的设计亮点相结合。

我国染缬艺术衍生产品的设计与开发

随着现代文化的发展和人们消费需求的转变,传统手工艺逐步回归到市场中,各种形式的传统手工艺衍生品市场迅速扩展。在现今市场环境下,如何发扬传统染缬艺术的特点,丰富染缬艺术衍生品的艺术形式,更好地传承与发扬染缬艺术越来越受到关注。本文通过对传统染缬艺术发展现状的分析,结合对现今市场的分析与研究,从现代设计的角度阐述染缬艺术衍生产品设计与开发的创新方式,强调染缬艺术衍生品推广对染缬艺术产业发展的重要作用。

现代包装设计与染缬艺术

伴随着社会的发展进步,染缬艺术已经不仅仅是一种单纯的染色工艺,它需要我们为其赋予新的生命力。本文尝试将染缬艺术带入现代设计领域,让染缬艺术做到与时俱进,在继承传统艺术精髓的同时,也利用染缬艺术自身所具有的艺术特性为现代包装设计拓展出更为广阔的艺术空间。