甘肃省三级甲等医院一线护士留职意愿与护理工作环境的相关性

目的探讨甘肃省三甲医院一线护士留职意愿与护理工作环境状况及两者相关性,分析影响护士留职意愿的因素,为构建健康护理工作环境,制订护士留职策略提供参考。方法采用自制问卷,对甘肃省、地、市3所三甲医院940名一线护士进行面对面的调查。结果护士留职意愿得分为(3.59±1.54)分,呈中等水平,护理工作环境总均分为(3.11±0.67)分。护士留职意愿与护理工作环境总分及各维度得分呈正相关(P<0.01)。多元回归分析显示,团队合作、参与医务决策、个人及专业发展、身体状况是影响护士留职意愿的主要因素。结论本地域护士的留职意愿水平亟需提升。结合本地域医院护理工作环境特色,构建健康护理工作环境是留住护理人才、稳定护士队伍的关键。

国外护理服务模式转变及其对我国的启示

个案管理、保健管理和保健协调是近四十多年来英、美等国护理界先后采用的服务模式。本文论述它们的发展演变、服务模式、实施要求和功能作用,并探讨其对我国护理的启示。

美国护理程序的研究进展

Pesut和Herman[1]根据美国卫生服务系统的发展指出,护理程序从1950年出现到2050年将经历6个阶段的发展：第1阶段（1950—1969年）注重护理问题的解决,强调护理评估（护理诊断是护理评估的结论）;第2阶段（1970—1989年）关注护理诊断和诊断推理;

护理分类及其实践意义

护理分类包括按人的整体观和健康观,护士活动,专业层次,服务模式,服务时间,服务地点,护理程序,服务对象,医学学科9种类型,各有其分类依据、分类方法及实践意义。提出护理人员有必要汲取先进经验,做好理论创新,发展原创性的护理理论;争取权利,获得更多的职业自主性;提升能力,利用先进技术发展护理分类;扩大合作,参与国际护理知识建构等,使我国护理人员更好地认识护理、实践护理和发展护理。

男医学生性别角色与共情能力的关系研究

目的:探讨男医学生性别角色与共情能力的关系。方法:采用中国大学生性别角色量表和中文版人际反应指针问卷对甘肃省某医学院校112名男医学生进行问卷调查。结果:男医学生的情绪分享得分低于女医学生(P<0.05)。性别角色为女性化型的男医学生共情总分和共情关注得分高于未分化型男医学生(P=0.016;P=0.042)。结论:男医学生的情绪分享能力低于女医学生。具有较多女性正性特质和较少男性负性特质的男医学生共情能力较强。

护理大专女生道德发展与性别角色及共情的关系

目的 探讨护理大专女生道德发展与性别角色及共情的关系。方法 采用关怀伦理访谈、中国大学生性别角色量表、中文版人际反应指针问卷对106名护理大专女生进行测评。结果 护理大专女生道德发展以第1.5、2、2.5阶段为主,分别占29.3%、34.9%、26.4%;4种性别角色分布基本相当,为23.6%-26.4%;其道德发展与性别角色存在一定的相关性（P〈0.05）。不同道德发展阶段的护理大专女生共情总分、观点采择、共情关注得分比较,差异有统计学意义（均P〈0.01）。结论 护理大专女生的道德发展与性别角色有关,女性正性特质有助于关怀道德的发展,处于道德发展第2阶段的护理大专女生共情能力较强。

观念-行为-状态护理模型的构建

为使护士更好地衔接减轻病痛、恢复健康和健康促进工作,本研究基于南丁格尔的护理哲学以及观念、行为和状态的哲学关系,建立观念-行为-状态护理模型。该模型由人的健康、健康问题、护理和护理者四部分构成,在阐明护理学基本问题的同时,融合了减少病痛、健康维护和健康促进等护理工作内容,可解决当前护理实践内容无法有效整合的问题。

照顾者分类系统

近二十年来,关于照顾者的研究方兴未艾,研究对象主要有病种照顾者[1]、老年人照顾者[2,3]和主要照顾者[4]。由于照顾者的定义不统一且分类单一,这些研究总体来看内容有些局限且零散,研究焦点多为照顾者的心理感受和压力负担,不利于形成系统的理论体系。如何整合多渠道、多层次的照顾力量来完善老年人照护体系已成为亟待解决的问题。

甘肃省三级甲等医院临床一线护士职业情感现状及影响因素研究

目的探讨甘肃省三级甲等医院临床一线护士职业情感现状并分析其影响因素,为提升当地护理人员职业情感,建立合理激励措施提供参考。方法根据地域及医院规模,采用分层整群抽样法,选取甘肃省、地、市3所三级甲等医院临床一线护士为研究对象,自制调查问卷,包括护士一般情况和职业情况两部分,问卷有较好的信度、效度,并进行现场调查。结果甘肃省三级甲等医院临床一线护士职业情感总体得分(3.30±0.70)分。职业认同感平均得分均低于职业荣誉感和敬业感。多元线性回归分析结果显示,影响职业情感的因素主要有身体状况、医院级别、职务,具体表现为身体状况越好,所在医院级别越低,护士职务越高,其职业情感评分越高(P<0.05)。结论甘肃省三级甲等医院临床一线护士职业情感积极性亟需提高。改善职业情感度的关键在于提升职业认同感。落实人性化的职业健康监护(主要涉及在岗健康检查、身体不适时的转岗、职业保护等),建立有利于护理工作者身心愉悦的医院文化是不可忽视的重要方面。

110名女护生的性别角色与共情能力分析

目的研究女护生性别角色与共情能力的关系。方法用中国大学生性别角色量表和中文版人际反应指针问卷,对110名女护生进行调查,采用卡方检验和多变量分析法进行数据分析。结果4种性别角色类型中,双性化型女护生的观点采择得分高于男性化型(P=0.001)和未分化型(P=0.000),各型属高情绪分享高认知调节型共情的女护生比例依次为双性化型8.2%,男性化型5.5%,女性化型7.3%和未分化型2.7%。结论双性化女护生的共情认知调节能力强于男性化和未分化型女护生。4种性别角色类型均有部分女护生能够提供有效的助人行为。

中国儿童与老年健康证据转化平台的构建与应用

目的介绍并推广中国儿童与老年健康证据转化平台(Chinese Clearinghouse for Evidence Translation in Child&Aging Health,CCET)。方法分别成立儿童、老年健康顾问委员会,利用科学的评价量表评价筛选国内外相关的儿童、老年健康促进项目并由研究团队翻译转化。与兰州博阳软件工程有限公司合作,根据网站需呈现的内容与目标功能,共同规划设计网站框架与界面,初步建立站点。将转化的健康证据及其他信息资源(疾病基本情况、项目评价量表、研究报告标准等)上传使之在网站相应栏目中呈现,建立CCET网站,并通过微信和微博媒介定期传播儿童及老年健康最新进展、循证研究最新方法。结果 CCET主要由儿童健康、老年健康、评价量表、报告标准、推广应用和老年抑郁症循证防治数据库6个版块组成。CCET儿童与老年健康促进项目由国内外专家采用科学的评价量表筛选和评价,转化的证据科学性强,目前已有相关研究机构和社区有意向参与CCET研究和应用转化项目。结论CCET致力于循证方法培训,建立国内健康干预项目的科学性和适用性评价系统,对国外证据转换后的后续干预项目培训,提升服务机构能力,以及综合干预课程研发。CCET信息全面、界面简单、用户友好,为促进我国儿童与老年健康提供证据支持。

耳穴贴压治疗儿童单纯性肥胖疗效的Meta分析

目的:评价耳穴贴压治疗儿童单纯性肥胖症的疗效。方法:计算机检索PubMed、CBM、CNKI、维普、万方等数据库,纳入耳穴贴压治疗儿童单纯性肥胖症的随机对照试验(RCTs),评价纳入研究的质量并提取资料,并用RevMan5.0软件进行统计分析。结果:共纳入4篇RCTs,Meta分析显示:耳穴贴压能够降低儿童单纯性肥胖症患者的体重及体质指数(BMI),差异有统计学意义(P<0.01),对儿童身高无影响,差异无统计学意义(P>0.01)。结论:耳穴贴压可有效治疗儿童单纯性肥胖。是一种安全、无创、易为儿童接受的减肥方法。但由于可纳入的文献有限,研究试验的质量偏低,现有的证据还不足以得出完全肯定的结论。

兰州市城区3～6岁儿童零食行为现况调查

目的了解兰州市3～6岁儿童零食消费现状及其影响因素,为儿童保健与健康教育策略提供依据。方法参考地域分布、经济因素,采用分层整群抽样法,对兰州市城区5所幼儿园981名3～6岁儿童的抚养人进行零食行为问卷调查。结果97.1%的调查对象有食用零食的习惯,其中限制食用的零食(糖果及果冻、膨化食品、腌制食品、冰淇淋及雪糕等)是该人群主要的零食种类,可经常食用零食中新鲜水果食用频率为65.2%;零食食用频率明确影响正餐的摄入(P<0.05)。零食消费行为无性别、年龄及家庭月收入的差异(P值均>0.05),但抚养人的零食相关营养知识、态度、行为与零食选择的关系密切(P值均<0.05)。结论兰州市学龄前儿童零食消费存在诸多不安全因素。正确引导其零食消费行为除加强市场监管外,关键在于加强儿童抚养人的零食理念教育。