期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新时代共青团青年群众工作能力提升的实践路径论析
1
作者
范金林
李齐
马毓轩
《青少年学刊》
2024年第4期38-43,49,共7页
在新时代背景下,党的新要求、环境新变化、青年新特点对共青团的青年群众工作能力提出了新的更高的要求。然而,现阶段共青团青年群众工作仍然面临着围绕中心服务大局的举措和成效不多、思想引领成效有待提升、服务学生成长成才的能力不...
在新时代背景下,党的新要求、环境新变化、青年新特点对共青团的青年群众工作能力提出了新的更高的要求。然而,现阶段共青团青年群众工作仍然面临着围绕中心服务大局的举措和成效不多、思想引领成效有待提升、服务学生成长成才的能力不强等突出问题。做好新时代青年群众工作,共青团必须聚焦中心大局,把握青年思想规律和成长需求,创新工作理念和方法,进一步提升引领、组织和服务青年的能力和水平。
展开更多
关键词
新时代
共青团
青年群众工作
能力提升路径
下载PDF
职称材料
细分就业岗位视阈下大学生就业力提升路径研究--基于第二课堂培养体系
被引量:
30
2
作者
马晓琳
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期96-101,共6页
本研究在问卷调查的基础上,分别梳理了细分就业岗位和就业力显性指标之间,以及就业力显性指标和第二课堂活动之间的数据关系,通过数据模型得出了细分就业岗位与第二课堂活动之间的对应关系。这一研究对于大学生理性选择第二课堂活动,有...
本研究在问卷调查的基础上,分别梳理了细分就业岗位和就业力显性指标之间,以及就业力显性指标和第二课堂活动之间的数据关系,通过数据模型得出了细分就业岗位与第二课堂活动之间的对应关系。这一研究对于大学生理性选择第二课堂活动,有岗位针对性提升就业力有较强指导意义,同时对于高校组织第二课堂活动,开展就业指导工作提供了数据支持。
展开更多
关键词
就业岗位
就业力
提升路径
第二课堂
下载PDF
职称材料
题名
新时代共青团青年群众工作能力提升的实践路径论析
1
作者
范金林
李齐
马毓轩
机构
共青团山东大学委员会
出处
《青少年学刊》
2024年第4期38-43,49,共7页
文摘
在新时代背景下,党的新要求、环境新变化、青年新特点对共青团的青年群众工作能力提出了新的更高的要求。然而,现阶段共青团青年群众工作仍然面临着围绕中心服务大局的举措和成效不多、思想引领成效有待提升、服务学生成长成才的能力不强等突出问题。做好新时代青年群众工作,共青团必须聚焦中心大局,把握青年思想规律和成长需求,创新工作理念和方法,进一步提升引领、组织和服务青年的能力和水平。
关键词
新时代
共青团
青年群众工作
能力提升路径
分类号
D297 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
细分就业岗位视阈下大学生就业力提升路径研究--基于第二课堂培养体系
被引量:
30
2
作者
马晓琳
机构
山东大学
马克思主义学院
共青团山东大学委员会
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期96-101,共6页
基金
山东省软科学研究计划项目“高校第二课堂评价模型及其在B/S架构上的实现-基于就业细分市场的视角”(编号:鲁科软办第134/2013)的阶段性成果
文摘
本研究在问卷调查的基础上,分别梳理了细分就业岗位和就业力显性指标之间,以及就业力显性指标和第二课堂活动之间的数据关系,通过数据模型得出了细分就业岗位与第二课堂活动之间的对应关系。这一研究对于大学生理性选择第二课堂活动,有岗位针对性提升就业力有较强指导意义,同时对于高校组织第二课堂活动,开展就业指导工作提供了数据支持。
关键词
就业岗位
就业力
提升路径
第二课堂
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代共青团青年群众工作能力提升的实践路径论析
范金林
李齐
马毓轩
《青少年学刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
细分就业岗位视阈下大学生就业力提升路径研究--基于第二课堂培养体系
马晓琳
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2016
30
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部