弹性化主题单元合作式备课探略

在新课程背景下的备课是一种个性化的行为。它是指教师在钻研教材的过程中，把自己的兴趣、爱好、生活体验以及人生经历浸润其中，对教材进行独特的处理，从而赋予教材以灵性，实现教师自身的人生价值。但是，绝大多数一线教师往往由于具体工作很多、教学任务重，不能每次都有充分的时间备课，为应付检查，存在着照抄教案的现象。

如何在语文教学中渗透德育教育

中学语文学习具有情感体验和感悟的特点。情感熏陶和德育教育,两者应相互渗透,相得益彰,用真实的生活体验去感知和领悟作品中蕴含的真善美,才能使学生拥有和谐而健全的人格,拥有幸福而完美的人生。