基于胜任力的高职“双师型”教师培训体系探析——以内蒙古交通职业技术学院为例

"双师型"教师是我国职业教育在发展过程中一种特有的称谓.本文从胜任力的角度,通过访谈和问卷调查分析得出了"双师型"教师的胜任力结构,具体包括专业知识和理论等6维度共33项胜任力特征,并以此作为"双师型"教师培训的理论依据,构建出科学、客观的"双师型"教师的培训体系.

与岗位对接模式下人才培养方案的修订——以内蒙古交通职业技术学院公路监理专业为例

内蒙古交通职业技术学院道路桥梁工程系公路监理专业通过广泛调研和深入研究,确定了近期的人才培养目标。并对公路监理专业人才培养方案进行了修订。在坚持"强基础、重特色"的基本原则下,增加了专业课程容量,特别是加大了公路监理课程的比重,并对己有的专业特色课程进行了优化和改革,进一步强化了实习实践环节。调整后的培养方案,更有利于人才培养目标的实现。

“双高计划”背景下道路桥梁专业人才培养方式研究——以内蒙古交通职业技术学院为例

在“双高计划”背景下,职业院校要紧跟“一带一路”倡仪的步伐,运用现代学徒制加快道路桥梁专业人才培养模式的重构。在人才培养方式上,要遴选企业优秀技术人员作为“双师”,提高实践课程的考核标准,推行“1+X”证书制度,创新现代学徒制的应用。本文从国内高职道路桥梁专业人才的培养方式现状入手,探讨高职院校人才培养方式的改革思路。

基于数学文化的运筹学课程教学改革实践——以内蒙古交通职业技术学院为例

为培养学生良好的逻辑思维能力和攻坚克难、追求卓越的进取精神,提升教学质量,从数学文化的视角对运筹学课程进行了教学改革.针对该课程教学存在的问题,即教育目标不太明确,受教主体情况不太清楚;教学方式手段落后,学生学习兴趣偏低;课程教学缺乏吸引力,学生学习积极性不高等,提出如下改革策略:准确把握教育目标和学情,因材施教;改革教学方法,增强课程吸引力;强化过程引导,优化课程内容等.教学实践证明,学生学习积极性和主动性显著提升,教学效果得到明显改善.

民族观教育与大学生人际交往训练的结合研究——以内蒙古交通职业技术学院为例

该研究基于内蒙古交通职业技术学院民族观教育的现状,主张采取更有趣、更灵活的教育方式,将民族观教育与人际交往训练结合进行。民族观教育的民族认同和人际交往训练的认知性是两者结合的主要理论依据。研究主要运用实验法,通过设计出实用的活动训练方案,并对训练前和训练后实验组和对照组学生的相关调查数据进行分析,最终得出结论。

高职院校汽检专业学生就业影响因素分析——以内蒙古交通职业技术学院为例

随着高职学生毕业人数的不断增加,被动学习已经是高职院校学生的常态,而就业市场提供的岗位数量却滞后于毕业人数的增长,学生就业已经是大众所关注的问题之一。因此,学生提高自己就业核心竞争力的关键在于提高自身的职业技能及水平,现行的大赛机制可以激发学生刻苦学习职业技能的动力,开展"工匠精神"讲座、采用双老带双新模式参与技能竞赛,从而进一步促进学生就业、创业能力提升。

内蒙古大学交通职业技术学院建设与发展回顾

并入内蒙古大学的十几年间,学院在师资队伍建设、基础设施建设、应用型人才培养、科研管理和创新引导、对外交流与社会服务、校园文化建设等方面取得了长足的进步,办学条件不断改善,综合实力和社会影响力明显提高。

有关建立健全师德规范长效机制的几点建议——以内蒙古大学交通职业技术学院为例

从师德队伍建设的角度,结合教育部等2011年12月颁布的《高等学校教师职业道德规范》和内蒙古大学交通职业技术学院(交通学院)《"十二五"发展规划》关于构建素质优良、高水平的人才和师资队伍的目标,就建立健全师德建设长效机制的问题进行一些探讨。

农文旅深度融合助力乡村振兴研究——以内蒙古红山区为例

农文旅是依托农业生产,融合自然与农业、当地人文气息以及现代旅游业的一种高效产业,是一种以领略农村田野风光,体验农事生产劳作,了解风土民俗和回归自然为旅游目的的生活方式。随着游客大量参与乡村旅游,消费需求普遍升级,农文旅融合发展不仅是产业升级的需要,更是乡村振兴的有力手段,不断支持和引导“三农”创新发展。以内蒙古红山区为例,分析其农文旅发展现状及薄弱环节,探讨深化红山区农文旅深度融合的路径。

内蒙古红色研学游发展探究

文章对内蒙古自治区开展红色研学游的可行性进行了分析,对内蒙古红色研学游的发展现状和存在的问题进行了梳理,认为目前内蒙古红色研学游在产品设计与开发、产品差异化、区域内红色研学市场全面健康发展等方面存在不足,并提出今后应不断优化升级内蒙古红色研学旅游产品的开发与设计,围绕内蒙古红色旅游资源进一步丰富红色研学产品形式、延展产品构成,各方形成合力持续完善红色研学游接待软硬件设施条件,以推动内蒙古红色研学游不断向前、向好发展。

职业技能竞赛对高技能人才培养的教学改革实践——以内蒙古自治区邮政快递行业为例

为邮政快递行业的发展立新标,为行业培养更多高素质高技能人才、为企业选拔优秀人才提供技能支撑。方法 以职业技能竞赛为支撑,以创新人才培养为思路,通过组织各级各类的竞赛,借助邮政管理局的平台,将政校企密切融合。结果 通过举办大赛,院校最大化发挥了场地、设备、师资等优势,加强了政校企三方联动,促进校企导师双向奔赴,推进了“双师型”教师培养,为高技能人才培养标准和培养方向提供具体方法。 结论 邮政快递职业技能竞赛是加强技能人才培养选拔、促进优秀技能人才脱颖而出的重要途径,是院校获取行业人才培养方向的重要手段。

城市轨道交通车辆检修维护技术应用研究

随着城市轨道交通的快速发展,轨道交通车辆的检修维护技术也变得越来越重要。城市轨道交通系统是现代城市交通的重要组成部分,它不仅能够提供高效、便捷的出行方式,还能够减少交通拥堵和环境污染。然而,随着轨道交通车辆的运营时间的增长,车辆的磨损和故障也逐渐增多,给车辆的安全运营带来了一定的风险。因此,对轨道交通车辆进行定期的检修维护,保证车辆的安全性和可靠性,成为了城市轨道交通运营管理的重要环节。文章主要对城市轨道交通车辆检修维护技术的应用进行探讨,从而提出有效的维护策略和方法。

探析智能交通系统中计算机信息技术的应用

智能交通系统中计算机信息技术的应用旨在通过智能化手段解决城市交通问题。通过集成物联网、云计算、大数据分析和人工智能等技术,智能交通系统能够实时监测交通流量、分析交通状况,并智能调整交通信号,有效缓解交通拥堵,提高交通效率。此外,智能驾驶技术的引入进一步提升了交通安全性和驾驶体验。这些方法的应用显著降低了交通事故发生率,并改善了城市交通环境。因此,智能交通系统中计算机信息技术的应用不仅提升了交通管理的智能化水平,也为城市交通带来了更高效、更安全、更便捷的出行体验。

内蒙古自治区国民经济与公路交通发展的相关性分析及预测

根据内蒙古1978-2005年国民经济与公路交通发展情况，对内蒙古国内生产总值、公路通车里程、客货运输周转量之间的相关性进行了定量分析，并据此建立了它们之间各自的拟合模型，进一步揭示了它们的内在联系。

计算机信息技术在智能交通系统中的应用

随着城市化进程的加速和汽车保有量的不断增加,交通拥堵、事故频发、环境污染等问题日益凸显。为了解决这些问题,智能交通系统应运而生。本文通过对计算机信息技术在智能交通系统中的应用展开探讨,旨在分析计算机信息技术如何有效应用于智能交通系统,以提升交通管理的智能化水平。文章通过文献综述、案例分析以及技术探讨等多种方式,对计算机信息技术在车辆导航、交通监控、交通管理等方面的应用进行了全面而深入地剖析。研究结果表明,计算机信息技术在智能交通系统中的应用显著提高了交通管理的效率与准确性,有效降低了交通事故的发生率,并促进了交通行业的可持续发展。同时,本文也指出了当前智能交通系统发展面临的挑战,如数据安全和隐私保护等问题,并提出了相应的解决策略。总之,计算机信息技术在智能交通系统中的应用具有重要的实践意义和广阔的应用前景。

内蒙古职业教育的现状与发展对策研究

长期以来,内蒙古的发展以资源型经济为主。2012年12月,内蒙古提出了加大产业结构调整力度,着力提高产业整体素质。围绕这一目标,本文分析了内蒙古职业教育现状,有针对性地提出了若干发展对策。

内蒙古东部地区2次Ms5·9级地震前长波辐射特征分析

利用NOAA卫星长波辐射月值和月距平值资料作为地震监视手段,发现在2005年8月16日巴林左旗—阿鲁科尔沁旗Ms5.9级地震和2003年3月24日东乌珠穆沁旗Ms5.9级地震前,震中附近地区的“地—气”系统观测到地表有局部增温的热现象,表明孕震地区具有一定热辐射异常信息,说明长波辐射在震情的跟踪与判定方面具有一定的指导意义。

人工智能技术在汽车电气自动化中的应用

随着科学技术发展水平的不断提升,人工智能技术已经逐渐渗透到各个领域。汽车产业作为全球经济的重要支柱,也开始将人工智能技术引入到汽车设计和制造中。汽车电气自动化是汽车产业发展的重要方向,通过引入人工智能技术,可以进一步提高汽车的安全性、舒适性和能源利用效率。鉴于此,围绕人工智能技术在汽车电气自动化中的应用展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

计算机仿真技术在工程陶瓷加工技术中的应用

工程陶瓷作为一种高性能的材料,具有优异的力学、热学和化学性能,广泛应用于航空航天、汽车、生物医学等领域。然而,由于其脆性大、易开裂等特性,加工难度较大,因此需要借助计算机仿真技术对陶瓷加工过程进行模拟和优化。计算机仿真技术的引入,可提高产品质量和生产效率,降低生产成本和废品率。因此本文对工程陶瓷加工中计算机仿真技术的相关应用展开了探讨分析,以供参考。

基于职业能力的《PLC技术应用》课程教学改革研究

随着时代的快速发展,技能型人才的需求越来越大,职业院校作为技能型人才培养的重要摇篮,需要能展开高质量的人才培养工作,提升职业人才的职业能力,促进行业的创新发展。目前在我国工业生产领域技能型人才的缺口较大,而在工业生产中PLC技术又是技能人才必须着重掌握的一项技术能力,为此职业院校需展开优质的《PLC技术应用》课程教学,通过教学改革不断提升课程教学的实际效果,让学生可以展开良好地技术能力学习,加强自身能力水平。因此本文就以职业能力的《PLC技术应用》课程教学改革为关键点展开相关研究,着重对现今《PLC技术应用》课程教学问题和《PLC技术应用》课程教学改革措施进行详细探讨。