《军械工程学院学报》（自然科学版）1989—2001年引文与作者情况的统计分析

以<军械工程学院学报>1989-2001年发表的740篇论文为统计样本,对其引文及作者情况进行了统计分析.得到了论文的引文总量、平均引文率、引文语种、引文类型以及合著率等指标值,确定了学报论文的核心作者.并据此提出了今后的发展方向.

中职投入:多少是个底?——访解放军军械工程学院院长张卓

今年全国两会的召开，教育仍是最受关注的话题之一。在两会教育组讨论中，中等职业教育发展又一次成为焦点。中等职业教育是我国国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分，大力发展中等职业教育对于全面提高国民素质，加快人力资源开发，落实科教兴国战略和人才强国战略，把我国巨大的人口压力转变为人力资源优势，促进就业和再就业，完善教育体系和优化教育结构，实现教育事业全面协调可持续发展，提升综合国力，建设先进文化，维护社会稳定，构建和谐社会，建设创新型国家，都具有重大的战略意义和现实意义。

《军械工程学院学报》（自然科学版）1989—2001年载文信息的统计分析

以<军械工程学院学报>(自然科学版)1989-2001年发表的740篇论文为统计样本,对其载文信息进行统计分析.得到载文总量,平均年载文量,平均期载文量,篇均页码,信息密度,发文时滞,基金论文率等指标值,从一个侧面反映了学院的科研学术成果和<学报>的学术质量.

积极探索 大胆实践——军械工程学院提高研究生培养质量的举措

针对军队院校提高研究生培养质量的迫切要求,介绍了军械工程学院抓研究生培养质量的做法:修订培养方案,优化人才培养的总体设计;改革培养模式,实施"三项工程";完善规章制度,加强培养过程质量监控,健全质量保证体系。

研究生英语学术交流能力需求及课程体系设计研究——以军械工程学院为例

随着研究生英语水平的不断提高和国际学术交流的不断增加，传统的注重字、词、旬、篇的英语基础教学已不能更好地满足研究生对英语的需求。英语的工具价值、思维能力和载体价值在研究生英语教学中成为关注的重点。通过问卷调查，确定了军械工程学院研究生对英语学术交流能力的需求，构建了研究生英语学术交流能力培养的课程体系。

军械工程学院举行“电子技术基础”实验课全开放评议会

河北省石家庄市军械工程学院于今年5月12日举行“电子技术基础”实验课全开放教学评议会,国家教委电子技术课程指导小组组长清华大学童诗白教授、太原机械学院张建华教授、清华大学阎石教授、北京理工大学赵金声副教授、北京科技大学李富松副教授、天津大学田维荣副教授、北京交通大学许茂祖讲师等参加了会议。与会专家认真听取了军械工程学院中心实验室开展该实验课程开放式教学的详细介绍。专家们认为这种全开放实验教学具有以下特点:

军械工程学院某型防空导弹新装备教学条件建设探究

为了有效培养新型的军事装备人才,加强院校的新装备教学条件建设势在必行,基于此,文章围绕军械工程学院某型防空导弹新装备教学条件建设的相关内容进行了阐述,即编写配套教材,建立新装备专修室,制作示教器材等多媒体资源,购置并研发模拟训练系统或设备,改革教学方法,提升培训质量。

军事英语教材使用效度的现状调查研究与对策分析——以军械工程学院所使用的《新编军事英语·阅读篇》为例

目前,我院开展的分级制军事英语教学中存在着诸多问题,其中之一是自编教材的科学性不高。为了适应军事任职教育的改革和发展的趋势,本文分析了现行的军事英语教材的现状,根据我院军事英语教材使用过程中出现的问题,展开问卷调查,对于教材的改进提出了相应的解决方法。

基于建构主义理论的研究生英语任务型教学改革实践及反思——以军械工程学院非英语专业研究生科技英语翻译教学为例

转变研究生英语教学理念，培养国际化新型人才是当今研究生英语教学的主要任务。本文基于建构主义的学习理论，提出任务型研究生英语教学模式。首先分析任务型教学模式的特点，其次通过在非英语专业研究生科技英语翻译课程教学中开展的任务型教学改革步骤，探讨了该教学模式的可行性和效果反思。

因特网信息资源开发利用实践——以军械工程学院因特网信息资源集成服务中心为例

以军械工程学院因特网信息资源集成服务中心的建设为例,从资源管理系统平台、资源分类体系、信息资源建设以及用户服务等方面介绍了因特网信息资源的开发利用实践和经验体会。

谈“读者采书活动”——以军械工程学院图书馆为例

以河北石家庄军械工程学院图书馆四届"读者采书活动"为例,对读者选书心理等进行了分析,并对读者采书活动的局限性提出了改进措施。

动态系统理论指导下的军事英语自主学习档案袋实践研究——以军械工程学院2014级本科实验班为例

当今,档案袋作为评价方式广泛应用于国内外的英语教学当中。本文将档案袋与军事英语自主学习有机结合,并将学员的军事英语学习视作一个动态的复杂系统,从而在动态系统理论的指导下以军械学院2014级新生某实验班为实验对象,跟踪记录连续四个学期,研究军事英语自主学习档案的实践和应用,并总结在以后的教学中作为教员和学员应该注意的问题和值得推广的经验。

军队院校文献检索课教学改革探索——以军械工程学院科技文献检索课为例

文献检索课是院校开展信息素质教育的重要形式,也是图书馆开展读者教育服务的一项重要内容。结合实际教学经验,以军械工程学院图书馆开展的科技文献检索课的教学改革为例,分析了目前文献检索课的现状和存在的问题,从教学内容体系、教学方法、教学条件、师资队伍建设4个方面,探讨了军队院校文献检索课的教学改革方向与措施。

浅谈军械工程学院的文化育人功能

为了贯彻党的十七届六中全会和军队院校会议精神,围绕文化育人功能,军械工程学院积极建设以"忠诚使命、听党指挥,不畏艰险、勇往直前,团结协作、无私奉献"为内涵的"金戈"特色校园文化,并坚持通过环境熏陶、实践体验和结合渗透,培养高素质的军械装备维修保障人才。

军械工程学院建立质量体系提高装备质量的实践

《军队院校教育改革和发展纲要》明确指出：“科学研究是军队院校的基本职能之一，军队院校的科研工作要坚持为培养高素质人才服务、为军队现代化建设服务、为国家科技进步服务。”这是中央军委适应时代发展的需要，对军队院校提出的新要求，也是院校实现跨越式发展迎接新军事变革挑战的必然选择。

应用价值工程 提高军械物资仓储效益

应用价值工程 提高军械物资仓储效益军械工程学院高星亮军械物资仓储是军事后勤工作的一个重要组成部分。由于装备技术不断发展，军械物资不仅品种多数量大，而且价格昂贵，技术复杂。将价值工程应用于军械物资仓储，可以使有限的费用得到合理的运用并提高仓储工作的效益...

基于并行工程的产品维修性设计

在讨论传统维修性串行设计的基础上 ,结合并行工程原理 ,研究了在产品设计阶段中怎样并行地考虑产品的维修性设计 ,建立维修性设计小组 ,同时构建了产品维修性信息模型 。

电气工程研究生实验平台设计与构建

针对目前实验平台建设中存在的问题,结合我院电气工程研究生实验平台的具体建设过程,探讨了电气工程研究生实验平台建设的目标与内容、方法与途径、效益与应用。该实验平台能够模拟装备电力系统中电能产生、变化、输送、消耗的系统过程,紧贴装备,符合目前装备电力系统高度自动化、信息化、数字化的特点,实现了集专业实验、技术开发和科学研究于一体的提升教学水平、促进创新教育的研究生综合实验平台。实验平台的建设主动适应军队院校转型的需要,提高了研究生培养质量,并在科学研究及服务部队等方面均发挥了显著作用。

基于提升小波变换的信号降噪及其工程应用

为了解决炮膛检测中的噪声抑制问题,在讨论提升小波变换基本原理及其特点的基础上,采用提升小波变换的方法构造小波,介绍了基于插值细分法的提升小波,讨论了其降噪原理。通过实验对比研究了不同类型的经典提升小波和插值细分小波的降噪效果以及小波支集与降噪效果之间的关系,为选择降噪小波提供了理论依据。将该结论应用于炮膛检测系统中身管内径测量信号的降噪处理,取得了满意的效果。

闪电回击工程模型的有效性研究

为了分析几种常用的闪电回击工程模型的有效性,将回击通道底部电流表示为击穿电流和电晕电流的叠加,利用脉冲函数描述回击通道底部电流波形,选择了一种比较典型的回击通道底部电流波形参数,分别对Bruce-Golde(BG)模型、运动电流源(TCS)模型、Diendorfer-Uman(DU)模型、传输线(TL)模型、电流指数衰减的传输线(MTLE)模型和电流线性衰减的传输线(MTLL)模型6种回击工程模型产生的不同场区回击电磁场进行了计算,并将计算结果与实际测量得到的不同场区回击电磁场特征进行了比较。结果表明基于MTLL回击模型计算得到的不同场区回击电磁场能够符合实际测量回击电磁场所具有的4个特征:(1)电场与磁场都有1个快速上升的初始峰值,当观测距离>1km时该峰值的数值与距离接近成反比;(2)几十km距离以内的电场在起始峰值之后有1个缓慢的上升沿,其持续时间可长达100μs;(3)几十km距离以内的磁场在起始峰值后有1个隆起,其最大值在10～40μs之间;(4)50～100km距离之间的电磁场在初始峰值后几十μs内都有过零点。依据另外5种回击工程模型计算得到的回击电磁场不能与实际测量闪电回击电磁场的特征完全相符。因此,MTLL回击模型具有相对更高的精确度和有效性。